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各位老铁们好，相信很多人对放学路上的景色三年级小练笔都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于放学路上的景色三年级小练笔以及放学路上的景色三年级小练笔桂花的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
语文书部编版三年级上册P90小练笔怎么写
1.确定写作内容
这个小练笔是写一写在上学或放学路上看到的情景。可以像课文那样选择一处景色具体描写，例如：“路边的绿草地”。也可以仿照阅读链接，同时写几种景物。例如：“公园的清晨”“美丽的上学路”。注意在写同时写几种景物时，要有详有略，将自己最感兴趣的或最有特色的景物观察细致写，具体写清楚。
2.写景物时要在作文开头交代时间，让人一看就明白。
3.要抓住景物的独特之处来写。如：春雨的淅沥雨、清晨日出的明丽与壮观、小桥的坚固与精巧等。同时，要注意运用拟人、比喻等修辞方法，让语句更生动。描写景物时，要恰当运用叠词，如课文中的“亮晶晶的水洼”“湿漉漉的水泥道”“闪闪发光的地毯”等写出景物的音韵美和画面美。
4.写景物时也要在结尾充分地表达自己高兴的心情。
适合三年级学生的小练笔
小练笔范文
一、
习作要求:你的学校是什么样的?同学们在学校里做些什么?选择一个场景写下来。
结合课文内容，学习运用“具有新鲜感的词语和句子”。
大树下,同学们在玩老鹰捉小鸡的游戏。“老母鸡”张开“翅膀”护着身后的“小鸡”，“小鸡们”一个扯着另一个的衣摆，躲在“老母鸡”的身后。“老鹰”一会儿冲向左边，一会儿冲向右边。“老母鸡”一会儿挡在左边，一会儿挡在右边。“小鸡们”不时发出一声声惊叫....
二、
习作要求:“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊!你在上学或放学路上看到了什么样的景色，用几句话写下来。
仿照课文围绕一种景物展开细致描摹或者学习“阅读链接”中对多种事物进行简略描写的方法。
例文:
早上，我背着书包上学去。路边的矮墙旁，一架架蔷薇连成
了片，无数的枝头从铁栅栏上垂下来，形成了绿色的瀑布。绿色的瀑布上缀满粉红色的花朵。蔷薇的花朵比月季小，但是总是一簇一簇的，在阳光下显得那么辉眼。蔷薇的花香很浓都，甜丝丝的，有点像荔枝的味道。走在花下，我总是忍不住深呼吸。
3年级小练笔上学放学路上看到什么样的景色
篇一：
晚上放学时，同学们都自觉地排好队，跟着老师走出校园。我们学校门口就是一条街，热闹非凡。你看商店里的商品应有尽有，商店里的老板都在热情地接待每一位客人，笑容满面，就像客人是他们的好朋友一样。一路走过去，各种音乐传入耳中，有炒瓜子的，炸鸡腿的，香味一下子扑进鼻子，让人心情变得无比愉快，口水直流。
马路中间有步行的，有骑自行车的，有开电瓶车的。一辆辆车排成几排，宛如一条长龙，显得很拥挤，但大家都很高兴的样子。
这大街上真热闹啊!
篇二：
秋高气爽，云淡风轻。放学了，我怀着喜悦的心情开心地走在被夕阳映照后的马路上。
马路两旁，小吃店里挤满了人，书店里也是排山倒海，路上有许多孩子睁大眼睛到处找她们的爸爸妈妈呢!
我环顾四周，妈呀，都是人!同时我的眼睛里似乎有红色、黄色、蓝色……穿着五颜六色衣服的家长，得亏我记性好，势力也不算差，妈妈今天穿的黑色的裙子，我一眼就找到了妈妈，我兴高采烈地爬上妈妈的车回家了。
虽然放学就几分钟，但还是很开心快乐的。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
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