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普通话考试有什么技巧
读单音节字词要认字准确,不能念错;发音要饱满到位;调值要到位,每一个声调都要发到位,尤其是三声;要关注自己的重点音和难点音,大多数在前后鼻音和平翘舌音方面存在问题。
读多音节词语,字不能念错,尤其是易错字和多音字,不会就查查;每套题有3—4个轻声词,其中有3个必读轻声词;有儿化词,要掌握拼读规律,注意特殊词如“脖颈儿、梨核儿”的读法。
上声变调规律要掌握,如“水果”,第一个字读成二声,第二个字读三声;一个词,后面是三声的还是必须要读到位。
扩展资料
普通话注意事项:
一、候场室的准备:
1、不要紧张。
2、绝对认识的字词就跳过。
3、不认识或没把握的字词查一下读几遍就过。
4、读段落争取读两遍,熟悉熟悉。
二、考试中:
1、别管别人怎么样,不要听他们的声音。
2、字词段落都慢慢读,尽量慢。不要着急。尽量不要读错,读错不要条件性反射地回读。
4、话题也尽量慢慢说,反正三分钟说500字和1000字说好了都是一样的。
说普通话小技巧
几个学习普通话的小技巧:
1、呼吸技巧
学会自如地控制自己的呼吸非常重要,因为这样发出来的音坚实有力,音质优美,而且传送得较远。有的人在朗读时呼吸显得急促,甚至上气不接下气,这是因为他使用的是胸式呼吸,不能自如地控制自己的呼吸。朗读需要有较充足的气流,一般采用的是胸腹式呼吸法。它的特点是胸腔、腹腔都配合着呼吸进行收缩或扩张,尤其要注意横膈膜的运动。我们可以进行缓慢而均匀的呼吸训练,从中体会用腹肌控制呼吸的方法。
2、发音技巧
发音的关键是嗓子的运用。朗读者的嗓音应该是柔和、动听和富于表现力的。为此,首先要注意保护自己的嗓子,不要长期高声喊叫,也不要由于饮食高温或过于辛辣而刺激嗓子。其次要注意提高自己对嗓音的控制和调节能力。声音的高低是由声带的松紧决定的,音量的大小则由发音时振动用力的大小来决定的,朗读时不要自始至终高声大叫。再者,还要注意
调节共鸣,这是使音色柔和、响亮、动听的重要技巧。人们发声的时候,气流通过声门,振动声带发出音波,经过口腔或鼻腔的共鸣,形成不同的音色。改变口腔或鼻腔的条件,音色就会大不相同。例如舌位靠前,共鸣腔浅,可使声音清脆;舌位靠后,共鸣腔深,可使声音洪亮刚强。
3、语速技巧
在朗读时,朗读者适当掌握语速快慢,可以造成作品的情绪和气氛,增强语言的表达效果。当然,语速的快慢在一篇作品中并不是一成不变的,它要根据具体的内容有所变化。朗读的语速需与内容的情境相适应,根据内容的思想、故事情节、人物个性、环境背景、感情语气、语言特色来处理。
4、语调技巧
语调指句子里声音高低升降的变化,其中以结尾的升降变化最为重要,一般是和句子的语气紧密结合的。朗读者在朗读时,如能注意语调的升降变化,语音就有了动听的腔调,听起来便具有音乐美,也就能够更细致地表达不同的思想感情。
5、吐字技巧
吐字的技巧不仅关系到音节的清晰度,而且关系到声音的圆润、饱满。要吐字清楚,首先要熟练地掌握常用词语的标准音。朗读时,要熟悉每个音节声母、韵母、声调,按照它们的标准音来发音。其次,要力求克服发音含糊、吐词不清的毛病,一是在声母的成阻阶段比较马虎,不大注意发音器官的准确部位,二是在韵母阶段不大注意口形和舌位,三是发音吐字速度太快,没有足够的时值。朗读跟平时说话不同,要使每个音节都让听众或考官听清楚,发音就要有一定力度和时值,每个音素都要到位。平时多练习绕口令就是为了练好吐字的基本功
6、停顿技巧
朗读时,有些句子较短,按书面标点停顿就可以。有些句子较长,结构比较复杂,句中虽没有标点符号,但为了表达清楚意思,中途也可以作些短暂的停顿。但如果停顿不当就会破坏句子的结构,这就叫读破句。正确的停顿有以下几种类型:
标点符号停顿:标点符号是书面语言的停顿符号,也是朗读作品时语言停顿的重要依据。标点符号的停顿规律一般是:句号、问号、感叹号、省略号停顿略长于分号、破折号、连接号;分号、破折号、连接号的停顿时间又长于逗号、冒号;逗号、号的停顿的时间要比一般的句号时间长些。以上停顿,也不是绝对的。有时为表达感情的需要,在没有标点的地方也可停顿,在有标点的地方也可以不停顿。
(本文内容来源普通话水平测试中心。)
说好普通话的技巧
一、找出普通话和自己方言中的对应规律,加强规律、加强记忆。各种方言和普通话的差异主要表现在语音上,词汇和语法方面的差异较小。语音的差异主要表现有:多数地区平翘舌音不分,n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韵母,没有轻声以及儿化音乱用,还有多数人的韵母圆唇度不够等,综合这些特点,在普通话学习时对难点针对性进行专项提升!
二、常听多练,反复练习。听也就是我们所说的“听力”或“练耳力”,良好的听力是学好普通话的基础,所以多听是初学者要注重的一个方面。听的素材可以选择中国人民广播电台和中央电视台的节目,看电视时应注意播音员的口形,可以边听边模仿。也可利用普通话学习软件,把普通话标准者的录音和自己的录音的比较,找出差异。加以改进!
三、说:听力好了,就要多动口听力是个前提,说是重点。说好普通话应以字音准确为前提,所以在学员学习的过程中,一定要注意学习的步骤,否则本末倒置多费气力而仍改不掉语音的错误。首先要学好汉语拼音打好基础,打好了基础等字音比较标准了,可以试着练习有针对性的绕口令,以便提高发音器官的协调的发音的能力。等字音掌握准确了,再演绎作品,多加练习,培养良好的语感。
四、如果身边没有良好的语言环境和老师教导的,建议去网上多看些专业性教程。结合你下载的普通话学习的应用软件,每天碎片时间就可以用来学习。
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