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如何看待校园踩踏事件
1.校园安全是必须直面的现实问题
近年来校园安全事件频发，成为我们必须直面的一个现实问题。校园踩踏事件是其中一种起安全问题，除此之外还有路途安全、饮食安全、特殊环境如学校周边有铁道等特殊情况的安全问题。校园踩踏事件一旦发生，会有人数多、范围广、救援慢的特点，所以显得尤为重要。
2.学生说
作为一名班主任老师，我曾经在安全课上随机采访过孩子们，孩子们表示，在老师对踩踏事件进行讲解前，他们都没有“踩踏”这个概念，孩子们就是觉得好玩儿，他们觉得上下楼互相挤一挤没有什么大不了。他们完全想不到什么样的情况下就会引发踩踏事件。
3.老师说
由学生的采访可见，踩踏事件的发生，是学生安全意识的缺乏，也是学校安全建设的不到位。不过我相信今后校园踩踏事件的发生一定会越来越少，甚至杜绝，因为整个教育系统现在可以说把学生的安全教育放在了非常重要的位置。以我所在的学校为例，每逢节假日放假前，要进行相关的安全教育，在开学初会有安全第一课，其中涵盖的知识面非常广，寒假暑假前也会有针对性的安全教育主题班队会，除了班主任老师的安全教育，在学校的地方课课时安排里，也有专门的安全老师进行安全教育，以及每学年的安全知识问答比赛和小报制作比赛，可以说在思想意识上努力的武装到了每一个学生。
4.进行实践
除了课堂上的教育，学校内还会组织学生进行不同类型的安全演练，为防止踩踏事件的发生，会给每个班级规划撤离路线，也会演练撤离过程，尽最大可能将事故防患于未然。
5.家校共育
除了学校的教育，孩子的安全也离不开家长和社会的关心，作为家长，我们在平时的家庭教育中也要对孩子进行有意识的知识渗透，更要身体力行的实践，比如要遵守排队秩序、不拥挤、不起哄等，不仅要让孩子远离不安全因素，更要让孩子成为安全宣传与监督员。
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校园踩踏事故的主要原因、严重后果、
1．加强内部安全管理
（1）制定预案：要制定《校园拥挤踩踏事故应急预案》，预案要有针对性和可操作性，并根据学校的发展不断完善。
（2）明确责任：学校要健全预防拥挤踩踏的各项安全管理制度，层层分解，落实到人。
（3）落实措施
◎加强值班，建立教师在学生集中上下楼梯时的值班制度。在学生集中上下楼梯时，要有值班老师组织疏导。倡导错开时间，分年级、分班级逐次下楼，强调安全第一，不强调整齐快速。
◎强化学校对晚自习的管理。学生晚间自习，必须有教师值班、干部带班；当停电或照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时带班干部和值班教师要立即到现场疏导。
◎合理安排班级教室。学校要尽可能将班额大、年龄小的学生班级安排在底楼或较低楼层教室。
2．开展安全教育
（1）安全意识的教育：学校要通过惨痛的拥挤踩踏事故的案例，采用多种形式和途径，对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，提高学生安全意识。让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，掌握防范措施。
（2）安全行为的培养：培养学生上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁止追逐打闹。发现学生行为具有危险性时，应当及时告诫、制止，与学生的监护人沟通。同时，学校要定期组织学生开展应对拥挤踩踏事故的训练，提高学生防范能力。
（3）如何应对拥挤踩踏事故：心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。当出现拥挤踩踏时，应保持情绪稳定，切忌惊慌失措。要听从现场老师的指挥，服从大局。当发现自己前面有人突然摔倒时，要马上停下脚步，同时大声呼救。若被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位，同时尽量露出口鼻，保持呼吸通畅。
3．加强检查，完善设施设备
（1）定期检查：学校要对楼梯通道、照明设施等，定期检查，及时修理更换，消除安全隐患，对不符合国家有关规定的校舍、设施设备，及时报告当地政府和教育行政部门给予解决。
（2）确保通畅：学校应在楼道里安装应急灯，及时清理楼道、楼梯间等通道的堆积物，确保楼道、楼梯通畅。
（3）标志明显：学校要在楼梯台阶上画中间标识线及行进方向指示标志，在楼梯迎面墙壁上悬挂提醒学生上下楼梯注意安全的标志牌，楼道和楼梯的墙壁要有标明逃生方向的灯箱。
校园踩踏事件作文150子
今天做操时，一位五（4）班的同学在下楼梯时不小心摔倒，幸亏在楼道口站岗的老师扶了她一把，这时班主任来了，她扶着受伤的同学走进旁边的一（4）班，让她坐下休息。突然，本该在楼上看我们做操的张震老师出现在我面前，他走进一（4）班，对那位受伤的同学嘘寒问暖，并查看了她的伤口，所幸没什么大碍，只是擦破了点皮而已，我心想：要是楼道口没有老师站着，这位同学可能就会被上面蜂拥而至的学生压倒。这让我联想到了2010年11月29日，发生在新疆阿克苏的踩踏事件，在这起踩踏事件中共造成1人病危，6人重伤，34人轻伤，原因是在课间操时间，学生从楼上全部一起跑下来，前面的学生摔倒引起踩踏，楼梯扶手被挤歪，因而发生事故。
这些踩踏事故几乎每年都会发生，这是为什么呢？第一，学校的安全意识不够，应该严抓校园安全意识，就不会有校园踩踏事件了。第二，老师的失职，老师本来是为了学生而出现的一种职业，老师有责任管理学生的行为。第三，学生的素质不高，老师肯定教导过学生要注意安全，上下楼不要拥挤，可他们却宁愿去争几分钟而受伤，也不愿排着整齐的队伍下楼。
“安全”这个词，我们天天在说，可要真正做到，却很难，但我们可以去避免“安全事故”的发生。
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