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科学育儿知识大全
各位准父母们都想自己的孩子可以更好,可以更优秀,更聪明,那应该怎样科学育儿才对孩子好呢?下面是我为大家带来的,欢迎阅读。
——2岁宝宝
育儿知识-2岁20周:要开始培养宝宝的合作精神和自我克制能力了。当你们又遇到宝宝说谎等坏习惯时,要耐心劝导,不要打骂。对待宝宝的态度要一致,不要在宝宝面前争论。此时的宝宝特别喜欢大人多多注意他。
育儿知识-2岁21周:在宝宝吃的方面如果他不要吃某种食物,不要强迫他立刻吃,过一阵子再试试。过量的食物很可能让宝宝没有胃口,所以尽量把食物作成小份的,一份吃完了再给另一份。选择零食要有计划,有控制,注意卫生。父母不可用零食来逗哄孩子,不能孩子喜欢吃什么就买什么。
育儿知识-2岁21周:适当接受阳光照射对宝宝头发生长非常有益,因为紫外线可促进头皮的血液回圈,改善头发质量。但值得注意的是,日光照射强烈时,千万不可让宝宝的头皮暴晒,应该戴上一顶遮阳帽,以防晒伤头皮。
育儿知识-2岁21周:才艺开发。由于宝宝在1岁多的时候就已经开始“涂鸦”了,而现在宝宝对形状、颜色的喜好也越来越强,因此现阶段开始培养宝宝学习绘画是最好的。
育儿知识-2岁22周:茶叶中的茶多酚和脂及糖有吸附环绕捕捉放射性物质、使其排除体外的功能。宝宝饮茶对某些癌症也有早期预防作用。家长应让自己的宝宝适量饮茶。
育儿知识-2岁22周:给宝宝喝饮料时的注意事项:1.一次饮用不要太多,一般不超过250毫升,要慢慢喝,不宜暴饮,否则会导致消化不良,引起腹泻。2.不能用饮料代替喝水,最好事先自备一瓶冷开水或购买矿泉水,饮料只能作为辅助饮用。3.孩子饭前饭后30分钟内不宜喝饮料,因这样会稀释胃内消化液。4.睡前不要让孩子喝饮料,因为饮料中太多含糖,对乳牙有破坏作用,容易腐蚀牙齿产生龋齿。
育儿知识-2岁23周:想象来源于客观事物的感知,来源于生活,要培养幼儿的想象力,首先要丰富幼儿的生活,让幼儿在生活中得到更多的体验和更多的经验来丰富他的想象力,从生活中获得较多的供于想象的材料,这也是想象力发展的基础。家长要启发引导孩子进行想象,从小让孩子多想,敢想。要创造条件让孩子积极地开展想象,同时也要培养孩子的语言能力,这也是提高孩子想象力的重要环节。
育儿知识-2岁23周:营养美食-火腿土豆泥。土豆做的饭菜是宝宝最爱的菜肴之一。材料:土豆2只、熟火腿100克、黄油2汤勺、盐二分之一汤勺等。有节奏的让孩子做快走、慢走的练习来训练孩子走路的协调性和稳定性。孩子胳膊和手上的劲越来愈大,能仍出一些略重的玩具、书本、沙包等等,能提、拿一些重物,如一本厚书等。对物体的操作也日趋精细、准确。
育儿知识-2岁23周:表演能力的培养。家长可以从以下两方面来培养宝宝的表演能力。1.玩乐器。利用宝宝对各种乐器钢琴、小提、电子请、琴等的好奇心来辅导吸引宝宝学习唱歌、联络音准、培养毅力和表演兴趣。2.玩音乐游戏。利用其爱唱。爱跳、善模仿的特点,开展一些配有音乐的娱乐活动,以促进音乐才能的发展。
——育儿最佳方法
1、早教不要拔苗助长
有些家长可能是太急了,孩子几岁的时候可能已经让他接触甚至掌握小学的知识了,虽然现在是提倡早教,可是早教也要有个度哦,不要忽略了学习的基础。
2、好孩子不是夸出来的
家长们不要以为一味夸孩子是好的,其实好孩子不是夸出来的。如果平时总是夸孩子怎么样怎么样,总是奖励,这容易使孩子变得骄傲自大,可是也要适当的给予孩子鼓励。
3、不要老是让孩子单独活动
有些孩子可能小的时候总是自己一个玩,没有伴,其实这样是不好的,这样很容易会形成孤僻的性格,不懂得跟别人交流,也没有那么活泼好动哦。
4、不要总是拿孩子跟别的孩子比
有些家长很习惯会说那个孩子怎么样怎么样了,自己家的孩子怎么样,其实这样也是不好的,这样很容易会导致孩子心理不平衡,为什么就夸别人好,总说自己不好,很容易会使孩子产生自悲或者是逆反心理。
5、平时可以多做些健康食谱
平时多做些健康食谱给孩子吃,这样对孩子的身体发育有好处,多吃一些食物也可以帮助孩子开发大脑哦
新手爸妈必须知道的科学育儿小知识
新手爸妈必须知道的科学育儿小知识
科学育儿小知识
1、一岁以内的宝宝吃东西不用加盐宝宝的吸收能力有限,摄入过多的盐分,会增加宝宝肾脏的代谢负担。
2、宝宝发烧不要通过捂汗来治疗
很多常见的婆婆妈妈们,当宝宝发烧时,都会选择捂汗来帮助宝宝出汗降体温,但是因为宝宝身体的中枢体温调节发育还未完善,捂汗这种方式很容易导致散热障碍
科学育儿小知识
3、一岁宝宝不需要枕头
宝宝的生理曲线还未完全长好,头、颈部、肩椎部位还是一条直线的,所以为了不影响宝宝正常的骨骼生长,宝宝不需要用枕头。
4、六个月以内的宝宝不需要额外喝水
因为母乳就含有充足的水分,额外再喝水的话,会影响到宝宝正常营养摄入。
科学育儿小知识
5、一岁以内的宝宝不能吃蜂蛮
蜂蜜中含有一些酶和肉毒杆菌,这些细菌会导致人体出现中毒的症状,不适合小宝宝。
6、多晒太阳,坚持户外活动
常晒太阳可以补钙,帮助幼儿对钙、磷的吸收,提高孩子的免疫力,有时间的话需要多坚持户外活动,增强神经系统的活动技能和宝宝的体质。。
科学育儿小知识
7、补充益生菌,提高孩子免疫力
宝宝胃肠道系统还不完善,生长所需营养物质多,消化负担重,同时胃肠道防御功能较差,因此易发生腹污、便秘、消化不良、营养吸收不良等消化道疾病。
8、宝宝睡醒了,不需要马上去哄
宝宝如果刚睡醒,但是精神状态好,没有哭闹的情况下不要立马抱起,这个时候宝宝的大脑正在发育和运转,可以让他自己独立玩一会。
科学育儿小知识
9、塑料奶瓶每三个月换一次
塑料的稳定性不如玻璃,长时间使用会析出一些有毒的化学物质,所以建议各位宝妈宝爸们,每三个月更换一次塑料奶瓶更放心。
10、微量元素不可以盲目补充
正常状态下,身体内的微量元素都会处于一个平衡的状态,如果盲目补充,可能会导致其他元素的吸收和利用,所以建议各位宝妈宝爸们在医院检查之后再补充所缺元素。
幼儿10个科学小知识
幼儿10个科学小知识
幼儿10个科学小知识,很多家长都会担心自己的育儿方式不够周全,积极解决孩子成长过程中出现的问题,未来的发展是现在的每一步累积起来的,一起努力让孩子有更多的可能性吧。现在分享幼儿10个科学小知识。
幼儿10个科学小知识11、为什么星星会一闪一闪的?
我们看到星星闪,这不是因为星星本身的光度出现变化,而是与大气的遮挡有关。大气隔在我们与星星之间,当星光通过大气层时,会受到大气的密度和厚薄影响。大气不是绝对的透明,它的透明度会根据密度的不同而产生变化。所以我们在地面透过它来看星星,就会看到星星好像在闪动的样子了。
2、为什么向日葵总是朝着太阳开花?
向日葵花盘下面茎部的地方,含有一种叫做「植物生长素」的物质。这物质有加速繁殖的功用,但却具有厌旋光性,每遇到光线时,便会跑到背光的一面去。所以太阳升起时,向日葵茎部便马上躲到背光的一面去,看起来整棵植物就向着太阳的方向弯曲了。
3、为什么萤火虫会发光?
萤火虫会发光因为在它们的腹部末端有发光器,发光器内充满许多含磷的发光质及发光酵素,使萤火虫能发出一闪一闪的光。萤火虫发光的目的,除了要照明之外,还有求偶、警戒、诱捕等用途。这也是它们的一种沟通的工具,不同种类萤火虫的发光方式、发光频率及颜色也会不同,它们借此来传达不同的讯息。
6、为什么树叶会变颜色?
树叶变色的原因与其蕴含的化学物质—叶绿素有关。当秋天来临时,白天的时间比夏天短,而气温亦较低,树叶因此停止制造叶绿素,剩余的养分输送到树干和树根中储存。树叶中缺少了绿色的叶绿素,与此同时,其它化学色素显现出来,所以我们多看到黄和褐等颜色的树叶。
7、用贝壳能听到大海的声音吗?
当你把贝壳放在耳边听大海的声音时,你听到的其实是你自己血管里流动的血液!你可以使用任何杯状物体听到这个效果。
8、海豚喝不喝水?
这可能会颠覆你对海豚的认识,但是海豚是不会喝海水的哦!如果海豚喝了海水会生病的,甚至可能有致命的危险。他们都是从食物中摄取身体需要的水分。
9、为什么人老了头发便会变白?
我们的头发中有一种叫「黑色素」的物质,黑色素愈多头发的颜色便愈黑。而黑色素少的话,头发便会发黄或变白。人类到了老年时,身体的各种机能会逐渐衰退,色素的形成亦会愈来愈少,所以头发也会渐渐变白啊!
10、飞机为什么能飞上天?
飞机有两个机翼,像小鸟的翅膀一样,它还有推进器。机翼能产生升力,把飞机托起在空中;推进器能产生能力,把飞机推向前进。因此,飞机就能像鸟儿一样飞上天了。
幼儿10个科学小知识21、会变色的花
材料准备:两枝浅色带茎的花,相同的透明瓶两个,蓝色墨水。
实验操作:
(1)将两个透明瓶内注入相同多的水,其中一个滴入几滴蓝色墨水
(2)将两支花分别放入透明瓶内,几天后观察花朵颜色的变化。
指导建议:
提供给幼儿的花朵颜色尽量是浅色的。
注意引导幼儿每天观察茎及花朵的变化,并做好记录。
拓展与替代:可在自然角用芹菜、香菜等易观察的植物做实验,引导幼儿观察并记录。
附:科学小知识
茎是植物的营养器官之一,具有支撑植物、运输水分和养料的作用。植物的茎能从下至上地将根吸收的`水分和养料运输到植物的各个部分。花瓶中的花朵会变色正是因为茎输导蓝色墨水的原因。
2、互不理睬的气球
材料准备:气球两个、干燥的绒布(或绒毛衣)、细线。
制作方法:把两只气球吹满气,绑好以防止漏气,并用细线连在一起。
实验操作:
(1)让幼儿手提细线的中间,会发现两只气球是相互靠在一起的。
(2)让幼儿用干燥的绒布(绒毛衣)分别在两只气球上充分摩擦,然后再提起线,会看到两只气球分开了。
指导建议:提醒幼儿摩擦时用力要适度,不要把气球弄破。
拓展与替代:把塑料绳扎成把,自上而下用手不断地捋,就会看到塑料绳像花朵一样展开。
附:科学小知识
科学实验表明,物体因摩擦而带的电,不是正电就是负电。与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电相同的,叫做正电;与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电相同的,叫做负电。相同的电荷有相互排斥的特性,而不同的电荷会互相吸引。由于两个气球被绒布摩擦后带上了同种电荷,所以会互相排斥,自然就分开了。
3、电池家族
材料准备:各种型号不一的电池、电动玩具一个电池家族图。
实验操作:
(1)让幼儿观察电池的外形特征,按照型号、功能给电池分类或排队。
(2)引导幼儿选择合适的电池,按照正确的方法装入电动玩具内,使电动玩具动起来。
指导建议:
指导小班幼儿在玩电动玩具的过程中了解电池的作用。
在认识电池的基础上,指导中、大班幼儿给玩具安装电池,引导幼儿观察电池的“,、“一”两极,进行正确安装。
提醒幼儿将废旧电池回收到指定位置。
拓展与替代:
◆指导幼儿在日常生活中和父母一起寻找家里需要使用电池的物品,如手机、手电筒、钟表等,并尝试拆装电池。
◆有条件的幼儿园可以给幼儿提供各种充电电池,让幼儿了解充电电池和普通电池的区别。
附:科学小知识
电池是泛指能产生电能的小型装置,如太阳能电池。我们通常使用的化学电池可以分成原电池与蓄电池两种。原电池制成后即可以产生电流,但在放电完毕即被废弃。蓄电池又被称为二次电池,充电后可放电使用,放电完毕后还可以充电再用。目前,我们通用的一次性电池主要有碳性电池和碱性电池,一般每节1、5V,呈圆柱形,型号常见的有1号、5号和7号,数字越大,型号越小。当我们把电池正确安装到电动玩具里后,打开开关,电池就能给电路提供电流了,同时把电能转化成机械能,玩具就能动起来了。
4、磁力线
材料准备:一个小盘子,一个塑料袋;一张手工纸,一些铁屑;一根条形磁铁。
实验操作:
1、将磁铁放入塑料袋中,接着在沙堆里搅拌,然后拿出塑料袋放到小盘子里,取出磁铁,铁屑就会掉下来,多次以后就能取得很多铁屑。
2、将磁铁放到手工纸上,在周围均匀地撒上收集到的铁屑,轻轻敲打手工纸,由于磁场的作用,纸上就会出现磁力线的图案了。
指导要点:教育幼儿不要将磁铁接近手机和手表、电视机等电子产品,以免损坏这些电子产品。
5、美丽的彩虹
材料准备:两个塑料水瓶,一支圆规;一把锥子,一些水;一根小号缝衣针。
实验操作:
1、用缝衣针在塑料瓶盖上扎大概二十几个小孔,将塑料瓶灌满水,盖紧瓶盖,人背对太阳,握住瓶子,轻轻地挤压使水喷出来,就能看见彩虹了。
2、用锥子在另一个瓶盖上扎孔,重复上面的试验,这次从瓶盖上喷出的小雨中就看不到彩虹了。
指导要点:幼儿在用缝衣针扎孔时要指导幼儿注意使用缝衣针的方法,使用缝衣针时要注意不弄到手上。
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