英语句子成分分析(英语句子成分例句分析)

英语句子成分例句分析

解释如下

这个句子里like在这里充当动词是谓语。

reserve是和前面的to组合为动词不定式使用。

在这里作预约的意思。

在简单句中，一个句子不允许有两个谓语。所以这里reserve是非谓语动词。

如何判断英语的句子成分

英语句子成分分析

一、主语

1、主语表示某人(做某事)，某物(怎么样)，是谓语描述的对象。

2、主语一般位于句首。

如：HarryPotteristheherointhisbook.哈利·波特是这本书的主人公。(HarryPotter是主语)

二、谓语

1、谓语表示(某人)做某事，(某物)怎么样，用于说明主语。

2、谓语一般位于主语之后。

3、谓语与主语在人称和数上必须保持一致。

如：IsawAndyyesterday.我昨天看到安迪了。(saw是谓语)

三、宾语

1、宾语表示的是动作、行为的对象。

2、宾语一般位于及物动词的后面。

如：Andyoftenhelpshisclassmates.安迪经常帮助他的同学。(classmates是宾语)

四、表语

1、表语表示是什么，怎么样，用于说明主语的特征，状态等。

2、表语位于系动词之后。

如：AndyandIarefriends.安迪和我是朋友。(friends是表语)

五、定语

1、定语用来修饰名词或代词，用来说明名词的品质与特征。

2、定语大多前置，有时也可以后置。

如：Andyisanintelligentboy.安迪是个聪明的男孩。(intelligent是定语)

六、状语

1、状语表示行为发生的时间、地点、方式、程度、条件等。

2、状语可以位于句首，句中或句末。

如：Andydidhishomeworkcarefully.安迪认真地做家庭作业。(carefully是状语)

七、宾语补足语

1、宾语补足语用来补充说明宾语，使宾语的意思更完整。

2、宾语补足语一般位于宾语之后。

如：HisblamemadeAndycry.他的责备让安迪哭了。(Andy是宾语，cry是宾语补足语)

句型结构：

1、主语+谓语（s.+predicate）

2、主语+系动词+表语（s.+linkv.+predicative）

3、主语+谓语+宾语（s.+predicate+o.）

4、主语+谓语+间接宾语+直接宾语（s.+predicate+oi.+od.）

5、主语+谓语+宾语+宾语补足语（s.+predicate+o.+o.c.）

参考资料来源：百度百科-英语语法

高中英语句子成分分析

英语句子成分教学一直是被师生及教育专家们忽视的弱点学习内容。下面是我带来的高中英语句子成分分析，欢迎阅读!

高中英语句子成分分析精选

简单句的句子成份分析(主语、谓语、宾语、定语)

句子的基本成份分析是高中英语语法学习的基础准备。不会分析句子成份，高中阶段的主要语法的学习如定语从句、名词性从句、非谓语等就会显得十分困难。

一.句子的主要成份与次要成份

[讲解]句子成分是句子中起一定功用的组成部分。句子的主要成份由主语和谓语部分部分组成。句子的次要成分有宾语、定语、状语、表语、补语、同位语等。其中，补语与同位语在高中阶段较常见。例如：(主语)(定语修饰主语)(系动词)(表语)(状语)(主语)(谓语)(宾语)(补语)(状语)

[练习]在括号内写出以下句子划线部分的基本成份()()()()()()()()()()()()()()()

二、主语及充当主语的词性、形式、短语或句子

[讲解]主语是句子的主体，是谓语陈述或说明的对象。正常语序的句子的主语在谓语动词前面或系动词前面。充当主语的词性有名词、代词、数词等。这一点我们在初中阶段较为熟悉。例如：主语由名词deer来充当)主语由代词everything来充当)主语由数词99来充当)

以下充当主语的情况在高中阶段较为常见。他们是：不定式、动名词等形式充当主语，动名词短语、不定式短语、介词短语充当主语以及充当主语从句充当主语。例如：主语由不定式tosay来充当)主语由不定式短语tohostaparty来充当)’shealth.(主语由动名词swimming来充当)主语由动名词短语Walkinghispetdogeveryday来充当)主语由whathesaid这一主语从句来充当)

[练习]在以下句子的主语部分加下划线并在括号内写出充当主语的词性、形式、短语或句子。

You,heandIareallseniorschoolstudents.()

NothingismoreimportantthanEQ.()

Tolearnaforeignlanguagecallsforpatiences.()

Beinghonestwillpay.()

Wherehismotherwillgoisasecret.()

三、谓语以及充当谓语的动词

[讲解]谓语说明主语的的动作、行为、特征或状态，谓语动词说明主语所表示的人物“干什么”或“怎么样”。谓语动词有不及物动词、系动词和及物动词三大类。谓语动词必须反映出人称、单复数、时态等信息，除了一般现在时和一般过去时的主被动形式外，谓语动词往往由下列词语中的两个或两个以上依序排列构成：情态动词+时态助动词+语态助动词+主要动词。例如：作谓语，系动词)(work作谓语，不及物动词)

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宾语及充当宾语的词性、形式、短语或句子

[讲解]宾语表示行为的对象。宾语放在及物动词或者介词之后。充当宾语的词性有名词、代词、数词、不定式、动名词、不定式短语、动名词短语、宾语从句充当主语。例如：名词作宾语)代词作宾语)(数词作宾语)(不定式作宾语)(动名词作宾语)(不定式短语作宾语)(动名词短语作宾语)(宾语从句作宾语)

[练习]根据汉语提示将以下句子的宾语译成英语。

1.Ilikemynew________(学校)andmy__________(同学).

2.Mybagisredwhile______(你的)isbrown.

3.Doyouwant________________________(休息一下)?

4.Let’sstop______(工作)andgooutforachange.

5.Canyouunderstand__________________(我所说的话)justnow?

定语及充当定语的词性、形式、短语或句子

定语用来修饰或限制名词或代词。可用作定语的有形容词、代词、数词、名词、名词所有格、分词、动词-ing形式、动词不定式、副词、介词短语及从句等。例如：

(1)名词作定语：Abookcover,acoffeecup,atableleg,amountainplant

(2)形容词(短语)作定语:anattractivesight,peoplealive,

(3)副词(短语)作定语:Thestudentshereworkhard.Thebookoverthereishis.

(4)介词短语作定语:Thepencil-bosonthedeskismine.

(5)动名词、分词(短语)定语:Heisawalkingdictionary

(6)不定式(短语):Isthereanythingtoeat?

(7)定语从句:Thebookcasethatwasboughtyesterdayischeap.

[练习]将下列句中作定语的部分划线.

1.Ineedabookcover.

2.Johnisahandsomestar.

3.Thetreesovertheregrowgreen.

4.Thebooksinmyschoolbagarereadable.

5.ThecrowdswaitingforYangLiweicheeredup.

6.I’dliketointroduceabookcalledAWomaninWhitetoyou.

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7.Thecomputertoberepairedisonthedesk.

8.Doyouknowthedatewhenhewasborn?

高中英语句子成分分析学习

练习

A

1、___sixyearssinceIbegantostudyEnglish.

A.ItisB.IhavebeenC.ThereareD.Itwas

2、___intheroomatthattime.

A.NobodywasB.SomeonewereC.WhoisD.Heare

3、IT'Sverynoisyoutside.___isgoingon?

A.WhoB.WhatC.WhichD.Where

4、___inEnglishinclasseverydayisimportant.

A.SpeakB.TalkingC.SayingD.Totell

5、Theremustbe____nearthefactory.

A.abookstoreB.bookstoreC.booksstoreD.booksstores

6、Althoughit'sraininghard,___arestillworkinginthefields.

A.buttheyB.andtheyC.theyD.sincethey

B

1、Thedoctoraswellasthenurses___greatconcernforthepatients.

A.showB.showsC.haveshownD.areshowing

2、Yoursonmustbeacleverboy,___he?

A.isB.isn'tC.mustD.mustn't

3、Thecomputercenter,___lastyear,isverypopularamongstudents

inthisschool.

A.openB.openingC.openedD.beingopened

4、I___gototheshoptoday,forthereisalotoffoodathome.

A.mustn'tB.hadtoC.can'tD.needn't

5、Don't___excited.

A.getB.isC.seemD.look

6Thisroom___everymorning.

A.iscleaningB.iscleanedC.cleansD.cleaning

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