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大家好，关于英语语法知识汇总很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于英语语法知识汇总初中的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
英语语法知识点有哪些
1、名词
名词（noun）是指人或事物的名称。
名词一般分为专有名词（propernoun）和普通名词（commonnoun）。专有名词是个别的人、事物、地点、团体、机构等专有的名称，首字母通常大写。
2、代词
代词（pronoun）用于代替名词等。
代词分为人称代词（personalpronoun）、物主代词（possessivepronoun）、指示代词（demonstrativepronoun）、反身代词（reflexivepronoun）。
3、物主代词是表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。形容词性物主代词相当于形容词，置于名词前做定语。名词性物主代词相当于名词，不能用于名词前。
4、人称代词代替人或事物的名称，分为主格人称代词和宾格人称代词两种。
5、数词
数词表示数量或顺序等。分为基数词（cadinalnumber）和序数词（ordinalnumber）。
英语语法知识大全汇总
英语的重点主要在词汇，语法、阅读理解、作文……等等，其中语法是让大家一直比较头疼的知识点，下面给大家带来一些关于英语语法知识大全汇总，希望对大家有所帮助。
1.英语语法指的是什么
英语语法是针对英语语言进行研究后，系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。英语语法包括词语、时态、语态、语气、句子成分、句型结构等。
1.一般现在时：表示现在的状态、经常的或习惯性的动作、主语具备的性格和能力等。基本结构：主语+be/do+其他。
2.一般过去时：表示过去某个时间内(或某一段时间内)发生的动作或存在的状态，过去经常或反复发生的动作。基本结构：主语+动词的过去式或be的过去式+名词。
3.一般将来时：表示将要发生的动作、打算、计划或准备做某事。基本结构：主语+am/is/are+goingto+dosth;主语+will/shall+dosth
4.一般过去将来时：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。基本结构：主语+was/were+goingto+do+其它;主语+would/should+do+其它。
5.现在进行时：表示现在(说话时)或当前阶段正在进行或发生的动作。基本结构：主语+be+doing+其它。
6.过去进行时：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。基本结构：主语+was/were+doing+其它。
7.将来进行时：表示将来某一时间正在进行的动作，或表示要在将来某一时间开始，并继续下去的动作。常用来表示询问、请求等。基本结构：主语+shall/will+be+现在分词+其它。
8.过去将来进行时：表示就过去某一时间而言，将来某一时刻或某一段时间正在进行的动作，主要用于宾语从句中，尤其多用于间接引语中。基本结构：should/would+be+现在分词。
9.现在完成时：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。基本结构：主语+have/has+p.p(过去分词)+其它。
10.过去完成时：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。基本结构：主语+had+p.p(过去分词)+其它。
2.英语语法基础知识汇总
1.as...as...引导的比较级：
(1)“as+形容词或副词原级+as+被比较对象”结构。例句：Hestudiesashardasyou.他像你一样学习努力。
(2)在否定句或疑问句中可用notso…as….例句：Hecannotrunso/asfastasyou.他没你跑得快。
2.only引导的倒装句型：only+状语(或状语从句)位于句首时，句子部分倒装。
例句：Onlybydiligenceandhonestycanonesucceedinlife.只有勤奋、正直，一个人在生活中才能成功。
注意：但only修饰主语时，不倒装。例句：Onlythatgirlknewhowtoworkouttheproblem.只有那位女生知道怎样解那道题。
3.wish引导的虚拟语气：wish后面的从句，当表示与事实相反的情况，或表示将来不太可能实现的愿望时，其宾语从句的动词形式为：
(1)表示对现在情况的虚拟：从句动词用过去式或过去进行式表示，be的过去式用were.
IwishIknewtheanswertothequestion.我希望知道这个问题的答案。(可惜不知道。)
(2)表示对过去情况的虚拟：从句动词用had+过去分词。
Iwish(that)Ihadn’twastedsomuchtime.我后悔不该浪费这么多时间。(实际上已经浪费掉了。)
(3)表示对将来的主观愿望：谓语动词形式为“would/should/could/might+动词原形”。在这种情况下，主句的主语与从句的主语不能相同，因为主句的主语所期望的从句动作能否实现，取决于从句主语的态度或意愿(非动作名词除外)。
Iwishitwouldstopraining.但愿雨能停止。
注意：若wish后的宾语从句中用would，可以表示请求，通常意味着说话人的不快或不满。
例句：Iwishyouwouldbequiet.我希望你安静一些。
4.it形式宾语：和it作形式主语一样,我们常用it来作形式宾语,把真正的宾语从句放在句末,这种情况尤其出现在带复合宾语的句子中。
例句：Hehasmadeitclearthathewillnotgivein.他表明他不会屈服。
5.The+比较级，the+比较级表示“越......越......”。
例句：Themorescaredweare,thestrongerthedifficultywillbecome.我们越害怕困难，困难就会变得越强大。
6.宾语从句：一般疑问句做宾语，引入if或whether
例句：Iwanttoknowifhewilljoinusinthediscussion?
7.原因状语从句：since引导的
例句：Don’teattoomuchsugarsinceitisbadforyourhealth.
8.否定词前置倒装：scarcely...when...
例句：Scarcelyhadhearrivedathomewhenitbegantorain.
9.If虚拟条件句
3.英语语法解析
1.连词that,if,whether，连接代词what,which,who,whom,whose以及连接副词how,when,why,where可用来引导名词从句，充当主语、表语、宾语等。非正式文体中的宾语从句常省略that：
Ithink(that)he’llbebackinanhour.我认为他一小时后就会回来。
Whotheyaredoesn’tmattermuch.他们是谁没什么大关系。
Canyoutellmewhereheis?你能告诉我他在哪儿吗?
Heaskedmeif/whetherIknewJohn.他问我是否认识约翰。
此外，that,which,who,whom,whose,when,why,where等还可以引导定语从句。
2.连词when,while,before,after,till/until,since,assoonas等引导时间状语从句：
Shesaidhellotomewhenshesawme.她看到我的时候，和我打了招呼。
I’llwaithereuntilyoucomeback.我将在这里等你回来。
3.连词if,unless引导条件状语从句;because,as,since引导原因状语从句：
I’llhelpherifsheasksmeto.如果她要求我，我就帮助她。
Iwon’thelpherunlesssheasksmeto.除非她要求我，否则我不会帮她。
Hedidn’tcomebecausehewasill.因为他病了，所以没来。
Ashehasn’tappearedyet,weshallstartwithouthim.既然他还没有出现，我们就先开始吧。
Sinceeverybodyishere,let’sbegin.既然大家都到了，咱们就开始吧。
4.连词inorderthan,sothat引导目的状语从句;so…that…引导结果状语从句：
Ilockedthedoorinorderthatwemightcontinueourdiscussionsundisturbed.(=Ilockedthedoorinordertocontinueourdiscussionsundisturbed.)我把门锁上了，以便我们可以继续讨论而不受打扰。
ThecarransofastthatIcouldn’tseewhowasinit.汽车跑得那么快，我没看清谁坐在里面。
5.连词than,as…as…,notas/so…as…用来引导比较状语从句：
Heisbettereducatedthanhisbrother.他比他兄弟受的教育好。
Heisaswelleducatedashisbrother.他和他兄弟受的教育一样好。
Heisnotas/sowelleducatedashisbrother.他没有他兄弟受的教育好。
6.连词although,though引导让步状语从句;where,wherever引导地点状语从句：
I’llgowhereveryougo.不管你去哪儿，我就去那儿。
Staywhereyouare!原地别动!
Though/Althoughsheisrich,she’snothappy.尽管她富有，但她并不幸福。
一般来说，连词性质的连接词连接两个分句或引导一个从句，两个分句或主从复合句之间用逗号连接。
二、副词性连接词
副词性质的连接词不能象连词一样分句或主从复合句之间用逗号连接。也就是说它们不能连接两个分句或引导从句。它们引导的句子与前面的句子之间要用分号或句号，而它们与引导的句子之间往往用逗号。副词性质的连接词在写作中常常使用，主要分为以下几类：
1.表示顺序的，如first,inthefirstplace,then,finally,intheend等等。尤其要注意then.如：
误：Hegraduatedfromcollegein2003,thenhefoundajob.
正：Hegraduatedfromcollegein2003,andthenhefoundajob.
Hegraduatedfromcollegein2003.Thenhefoundajob.
2.表示递进关系的，如inaddition,whatismore,furthermore,moreover等。注意inaddition与inadditionto的区别：inaddition是副词性质;而inadditionto是介词性质，后面必须接宾语。
3.表示转折关系的，如however,nevertheless,nonetheless,onthecontrary,incontrast,等等。要注意不要把however当成连词。
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专题五情态动词
一、can和could
1、can的用法
（1）表示体力和脑力方面的能力。
（2）表示对现在的动作或状态进行主观的猜测，主要用在否定句和疑问句中。
（3）表示可能性，理论上的可能性，意为“有时候可能会”，可用于肯定句。
（4）表示允许，意思与may接近。
（5）表示说话人的推测、怀疑、惊异、猜测或不肯定等，主要用于否定句、疑问句或感叹句中。
（6）can的特殊句型
cannot…too/enough表示“无论怎么....也不过分”。“越....越好”。
cannotbut+dosth.表示“不得不，只好”。
2、could的用法
（1）表示能力，指的是过去时间。
（2）表示允许，指的是过去时间。
（3）表示可能，可以指过去时间，也可以指现在时间，表示语气缓和。
（4）委婉客气地提出问题或陈述看法，指的是现在时间。主要用于疑问句，回答时用can。
3、can与could的区别
can表推测时只用于否定句和疑问句（could无此限制）。couldn’t的可能性比can’t小。
4、can与beableto的区别
（1）现在时：无区别，但后者不常用。
（2）完成时;can没有完成时，此时要用have（has,had）beenableto。
（3）将来时：can没有将来时，要用willbeableto。
（4）过去时：could表示一般能力，was/wereableto表示在具体场合通过努力成功做成某事的能力。
二、may和might
1、may的用法
（1）表示询问或说明一件事可不可以做。
（2）表示一件事或许会发生或某种情况可能会存在，通常用在肯定句和否定句中。
注意：表示可能性时，can’t语气强，表示“不可能”，maynot语气弱，表示“可能不”。
2、might的用法
（1）表示询问或允许，指的是过去时间。
（2）表示可能发生的事，可以指过去时间，也可以指现在时间，语气更加不肯定，可能性比may小一些。
3、may与might的特殊用法
（1）“may+主语+动词原形”表示祝愿。
（2）“may/mightwell+动词原形”表示（完全）能，很可能。
（3）“may/mightaswell+动词原形”表示最好，满可以，倒不如。
（4）maybe是“情态动词+系动词be”结构，表示“可能有，可能在”，否定式为maynotbe。
maybe是一个词，为副词，意为“大概，或许，可能”，在句中作状语。
三、must的用法
1、表示“必须”，多强调说话人的主观看法。
2、must和haveto的区别：
（1）must表示说话人的义务或说话人主观认为“必须，应当”做某事；haveto表示由于某种外界原因而“必须，不得不”做某事。即must侧重说明主观看法，haveto强调客观需要。
（2）must只有一种形式，可用于现在、过去或将来时，但haveto有不同的形式，可用于不同的时态。
（3）在否定句中，don’tneedto,don’thaveto,needn’t表示没有义务；mustn’t表示禁止。
3、must的否定形式mustnot/mustn’t意为“不许，禁止”，表示绝对禁止。若表示“没必要，不必”，应使用needn’t或don’thaveto。
注意：对must作否定回答时，不用mustn’t，用needn’t或don’thaveto。
4、must表示“偏偏”，指令人不快的事情。
5、must用来表示推测，意为i“准是，肯定是”，一般用于肯定句，肯定程度比may,might大得多。
四、need的用法
1、need用作情态动词，后面接动词原形，通常用在否定句和疑问句中。
2、回答need时，肯定回答用must,否定回答用needn’t或don’thaveto。
3、need用作实义动词时，有时态、人称和数的变化，后面加todo。
4、needtodo和needdoing
needtodo中不定式的逻辑主语就是主句的主语；needdoing是主动形式表示被动含义，即need前的主语就是need后面的动词所表示的动作的承受者。
注意：want和require作“需要”讲时，和need的用法相同。
5、needn’thavedone与didn’tneedtodo
needn’thavedone表示过去本不必做但实际上却做了某事
didn’tneedtodo表示过去不必做而实际上也没做某事
五、dare的用法
1、dare用作情态动词，后面接动词原形，通常用在否定句和疑问句和条件句中；它没有人称和数的变化，但有过去式（dared）。
2、dare用作实义动词时，有时态、人称和数的变化，后面加todo。
注意：（1）Idaresay意为“我认为，我相信，很可能”。
（2）dare用作实义动词时，表示“敢冒（危险），不俱”。
（3）dare可用于即将或挑战。例：Hedaredmetojumpdown.
六、will和would
1、will的用法
（1）可以表示主观意志、意愿，可用于各种人称。
（2）可以表示经常性、习惯性、倾向性等，意为“经常，惯于，总是”。
（3）表示命令（说话者确信命令一定会得到执行）或允诺。
（4）will可用于祈使句的附加疑问句。
（5）用于疑问句，表“邀请，请求”，常与第二人称you连用。
2、would的用法
（1）作为will的过去时态，用于过去时中，表示主观愿望或意志，意为“愿意，执意”。
（2）用于第二人称，表示谦恭地请求或征求意见，比will更为客气。
（3）表示过去的习惯，后接动词原形，意为“总是，总会”。
（4）would表意愿用于词组中。
Wouldlike“喜欢，想要”（=wouldlove）
Wouldrather“宁愿”。
七、shall和should
1、shall的用法
（1）shall用于第一、三人称陈述句中，表示说话人征求对方的意见或向对方请示。
（2）shall用于第二、第三人称陈述句中，表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁。
（3）用于所有人称，表示规章、法令、语言等，可译为“必须”。
2、should的用法
（1）表示义务、责任或劝告、建议、命令等，意为“应该”。
（2）表示有一定根据的推测、推论或可能性，意为“可能，该”（肯定的语气没有must表推测时强）。
（3）多用于疑问句中，表示惊讶、难以相信或不应该的事。
（4）oughtto和should的比较
A、oughtto也可以表示推论、可能性，和should用法一样。
B、在省略回答中，oughtto中的to可以省略。
C、should和oughtto表示做正确的事情或理应做的事情。
besupposedto意为“被期望，应该”，表示被期望发生或根据安排、要求做某事，或认为做某事是正常的。
八、hadbetter意为“最好”，’dbetter为其缩写形式，其后续跟动词原形。
注意：hadbetter的否定形式hadbetternot.
九、usedto“过去常常”，仅用于过去时态中，通常用于所有人称。
1、usedto+动词原形，表示过去（有规律的）习惯或过去某一时期的状况，但现在已不存在。
2、其反意疑问句简略回答中，也有两种形式：didn’t，use（d）n’t
3、usedto和would的区别
（1）usedto可表示过去经常发生的动作或存在的状态，而would仅表示过去习惯性或重复性的动作。
（2）usedto强调过去的行为同现在的对比，含有“过去如此，现在已不再这样了”之意。Would仅表示过去习惯性动作，没有预先在对比的含义。
（3）usedto不能跟表确定时间段的时间状语连用。
（4）usedto可用于无人称句和存在句，而would则不可。
4、usedto与beusedtodo和beusedtodoing
（1）usedto表示“过去常常”隐含现在不这样了，其中to是不定式符号，后跟动词原形，仅用于过去时态。
（2）be/get/becomeusedto表示“习惯于”时，意为“变得习惯于“或“开始习惯于”。
（3）beusedtodo表示“被用来”。
十、情态动词后的某些动词形式
1、情态动词+havedone
（1）“must+have+done”表示对过去事情的肯定推测，译成“一定做过某事”，该结构只用于肯定句。
（2）“can't+have+done”表示对过去事情的否定推测，译成“不可能做过某事”。
（3）“can+have+done”表示对过去行为的怀疑，用于疑问句，译成“可能做过……吗？”
（4）“could+have+done”是虚拟语气，表示对过去事情的假设，意思是本来能够做某事而没有做。
（5）“may+have+done”表示对发生过的事情的推测，意思是“可能已经”或“也许已经”，用于肯定句中。
（6）“might+have+done”表示对过去事情的推测，might与may意思相同，多用于虚拟语气结构中；还可以表示“本来可能……”。
（7）“would+have+done”虚拟语气，表示对过去事情的假设，意思是“本来会做”。
（8）“should+have+done”意思是“本来应该做某事，而实际没做。”“shouldn't+have+done”表示本来不应该做某事，而实际做了。含有指责对方或自责的含意。
（9）“oughtto+have+done”表示过去应该做而实际并没有做，译成“理应做……”，往往表示遗憾。与“should+have+done”用法基本一样。
（10）“need+have+done”表示本来需要做某事而没有做。“needn't+have+done”则表示“本来不需要做某事而做了”。
2、情态动词+bedoing：表示对现在正在做的事情的推测。
十一、含有某些情态动词的反义疑问句
1、must
当must表示命令时，反义疑问句用needn’t。
动词当must表示推测时，反意疑问句与实际情况保持一致，即与把must删掉后的陈述句的反意疑问句保持一致。
2、can’t
当can’t表示没能力做某事时，反义疑问句用cansb.
当can’t用于表推测时，反意疑问句由实际情况决定，即由去掉can’t后的真实陈述句决定。
关于英语语法知识汇总，英语语法知识汇总初中的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
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