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大家好,感谢邀请,今天来为大家分享一下多动症的孩子有哪些症状表现的问题,以及和多动症的孩子有哪些症状表现3岁的一些困惑,大家要是还不太明白的话,也没有关系,因为接下来将为大家分享,希望可以帮助到大家,解决大家的问题,下面就开始吧!
小孩多动症的表现症状有哪些
你好,我们每个父母都会很关心自己的孩子,如果孩子出现了心理问题,父母是最担心的。
孩子出现心理问题没有固定的表现,常见表现包括多动、焦虑、孤独、攻击、失眠、注意力不集中、反应迟钝、胆怯好哭、嫉妒以及贪婪等,建议家长平时正确引导儿童,多于儿童沟通交流,必要时应到医院就诊,选择合适的方法进行治疗。
1、多动:儿童可在平时表现出明显的小动作增多症状,安静的时间减少,坐着时也会扭来扭去。通常语言表达会相对增多,且情绪不稳定;
2、焦虑:部分儿童可能出现没有明显原因的恐惧,如焦躁不安、缺乏自信等;
3、孤独:儿童出现心理问题时,可能会出现比较明显的孤独表现,如不愿意与人接触、性格内向、自言自语等;
4、攻击:部分儿童可呈现出脾气暴躁、喜欢摔东西,具有一定攻击性等特点;
5、失眠:心理有问题的儿童,通常会出现失眠多梦的表现,通常睡眠质量会明显下降;
6、注意力不集中:部分儿童会在平时经常走神发呆,无法集中注意力,影响正常的学习和生活等;
7、反应迟钝:儿童心理有问题的时候,也可能出现反应迟钝、回答问题含糊不清等情况;
8、胆怯好哭:如果儿童经常出现胆小害怕、哭闹等现象,也可能是心理有问题的表现;
9、嫉妒:看到别人的优点和刺激会心理不舒服,表现出排斥、诋毁、咒骂等情况;
10、贪婪:心理上有问题的儿童,可能会极端自私,一切以自我为中心,占有欲望相对较强,任何事物必需据为己有。
建议家长一旦发现儿童经常出现上述多种反常表现,应该立即就诊,明确是否存在心理问题,如果切实存在问题,应尽早给予心理治疗,以免疾病进展,增加治疗难度。
祝孩子能够早日康复。
儿童多动症的症状有哪些
应与以下出现类似多动症症状的疾病或障碍相鉴别:①精神发育迟滞;②孤独障碍;③抑郁症;④慢性社会环境问题引起;⑤抽动秽语综合征或多种抽动综合征;⑥其他行为障碍。
很多精神发育迟滞有过度的无目的性的活动,判断能力有缺陷,不能完成学业,常常从一个活动转移到另一活动,冲动控制亦有缺陷。精神发育迟滞和儿童多动综合征的主要区别是精神发育迟滞儿童的智力能力的水平低于正常水平,学习成绩与其智力能力的水平一般相符合,而儿童多动综合征的学习成绩则明显低于其智力能力的水平。
孤独障碍儿童也有多动,冲动和注意障碍等症状,但这些孤独障碍儿童有严重的社会和人际交往的障碍及语言障碍,因此孤独障碍儿童确实有别于多动症儿童。
有些患情绪障碍的儿童,也有精神运动性兴奋和注意缺陷障碍等症状,这些儿童很难与多动症儿童鉴别。多动综合征儿童常与情绪障碍儿童交叉重叠,因他们有长期的不愉快、沮丧及来自对父母,同学,玩伴和老师关系的负性反应。他们对表扬,爱等阳性强化也表现烦躁不安,母亲的奖赏也不能使这些儿童的强化阈值发生改变。情绪障碍儿童,其病情呈发作性,且情绪障碍的症状性质严重,而多动综合征儿童的病程呈慢性和连续的,属轻或中等程度的障碍。
长期混乱的破裂家庭,其生活环境难以造成一个使儿童集中精力去认真完成作业的环境。不管儿童是因父母的榜样作用不好,还是因父母教育不一致并互相指责引起,生活在这样环境中的儿童有不少有多动症的症状。在多动症症状产生前后,社会和家庭环境产生的不利征兆可能有助于与一般儿童多动症鉴别。社会混乱的家庭可能会有1个或多个儿童出现严重的多动,多动症症状可能和破裂的家庭气氛共存或是继发于成人有酒依赖,反社会人格和有癔病患者的家庭。一旦把儿童放到稳定的,一致的和完整的家庭和社会环境中,其症状完全消失,在这种情况下,不能轻易做出儿童多动症诊断。
多动症和抽动症可能有症状的重叠,很多抽动症儿童有注意力不集中,多动和冲动的历史。大概有10%的多动儿童伴有抽动秽语综合征或多发抽动综合征。抽动和多动并存有一定的治疗意义,用哌咪清治抽动,用右苯丙胺(右旋苯丙胺)治疗多动症。抽动儿童一般是一组一组的肌肉抽动,有的还伴有清嗓子等喉音及骂脏字。单纯的抽动和秽语综合征与多动较易鉴别。最后一个需鉴别诊断的是品行障碍和对抗行为。后两者对他人有更多的干扰或破坏性行为,对抗性障碍最初的症状常常是围绕破坏校规,不服从或对抗学校领导和老师,并有违拗。品行障碍的儿童和少年常常不管其他人,并伴有频发的反社会和犯罪行为。至于多动症儿童一般没有严重的反社会活动,多动的儿童并不想有破坏性的行为和举止,但因自控能力差而能讲出冲动和做出不考虑后果的事情。多动伴有其他障碍的儿童应积极治疗,因有两种障碍重叠症状的儿童预后不好。
1.精神发育迟滞可伴有注意缺陷和活动过多,很容易被误诊为多动症。但多动症患儿通过治疗,注意力改善以后,学习成绩能够提高,达到与其智力相当的水平。而
折叠
儿童多动症的表现都有哪些
儿童多动症的表现都有哪些
儿童多动症的表现都有哪些,在日常生活中,有些家长在照顾宝宝的时候发现自己的孩子特别的好动,对于这种情况很苦恼,因为不知道自己的孩子是否有多动症,下面我分享儿童多动症的表现都有哪些,一起来看下吧。
一、多动症儿童与顽皮儿童之间是有区别的。
1、在看小人书、电视动画片等等需要注意力集中的.事情上,即便是能够有引起同龄儿童关注的事物,多动症儿童也不能长时间地集中注意力;而顽皮儿童虽然顽皮,但对自己感兴趣的事物却能全神贯注,有的还讨厌被干扰;
2、在严肃陌生的环境中,孩子需要一定的自控能力,多动症儿童却缺乏自制能力,缺乏自我约束的心理机制。顽皮儿童大都能够意识到陌生环境中的气氛对行为的约束,在环境不熟悉的情况下,不胡乱吵闹,行为比较规范,表现出一定的自控能力。
二、儿童多动症的具体表现如下。
1、常常在作业、工作或其他活动中犯一些粗心大意的错误,对细节缺乏关注;
2、在学习游戏时不能集中注意力;
3、跟你知道患儿说话时,患儿常似听非听;
4、不能听从别人的指示,不能按时完成学习、作业、家务或工作;
5、难以组织工作和学习;
6、讨厌、逃避学校作业或家庭作业;
7、经常丢失物品,如玩具、学校指定的作业、铅笔、书本或工具;
8、易受外界刺激而分散注意力;
9、日常生活中容易忘事;
10、经常忙个不停或常像“装上了发动机”似地不停地动。
11、患儿手脚动个不停或在座位上不停扭动;
12、在教室或其他要求保持坐姿的环境中常常离开座位;
13、在不恰当的情况下乱跑或乱爬;
14、难以安静地玩耍或从事闲暇活动;
15、经常忙个不停或常像“装上了发动机”似地不停地动。
儿童多动症的表现都有哪些2多动症表现都有什么
1、注意缺陷
表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂,是本症的核心症状。患者常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久,容易因外界刺激而分心。在学习或活动中不能注意到细节,经常因为粗心发生错误。注意维持困难,经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务,如课堂作业或家庭作业。做事拖拉,不能按时完成作业或指定的任务。患者平时容易丢三落四,经常遗失玩具、学习用具,忘记日常的活动安排,甚至忘记老师布置的家庭作业。
2、活动过多
表现为患者经常显得不安宁,手足小动作多,不能安静坐着,在座位上扭来扭去。在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位,到处乱跑或攀爬。难以从事安静的活动或游戏,一天忙个不停。
3、行为冲动
在信息不充分的情况下快速地做出行为反应。表现冲动,做事不顾及后果、凭一时兴趣行事,为此常与同伴发生打斗或纠纷,造成不良后果。在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话,在老师的问题尚未说完时便迫不及待地抢先回答,不能耐心地排队等候。
注意缺陷、活动过多和行为冲动是ADHD的核心症状,具有诊断价值。
关于多动症的孩子有哪些症状表现的内容到此结束,希望对大家有所帮助。
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