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七下科学作业本(七下科学作业本电子版)

百科 2026-01-02 01:24:33 手游攻略 阅读:4374次

大家好,七下科学作业本相信很多的网友都不是很明白,包括七下科学作业本电子版也是一样,不过没有关系,接下来就来为大家分享关于七下科学作业本和七下科学作业本电子版的一些知识点,大家可以关注收藏,免得下次来找不到哦,下面我们开始吧!

七下科学作业本B第16页~第19页

我只知道16-17页的,18-19我还没写,老师没教

1.前面短

2.运动的快慢时间长度米/秒米每秒单位时间路程

3.A比较通过相同的路程所用时间E比较相同的时间内通过的路程通过路程

4.A

5.C

6.A

7.C

8.A

9.是2513.38

10.(1)汽车没有做匀速直线运动,因为从6点四十五分到7点经过15分钟,三十六千米每时,而从7点到7点40分,为30千米/时

2)t=7点40分-7点=40分

S=20千米

v=t分之s=20千米/40分=30千米/时

11.A参考资料:都是对的哦我写过啦

七下科学作业本答案(新人教版)

第一章水

第一节地球上的水

(一)1.海洋大气2。盐类g不能不能3.C4.D5.C6.D7.略8.合理的均可,如洗澡水用来浇水、冲厕所等9.(1)B(2)淡水鱼可能无“泌氯细胞”,无法完成排盐任务

(二)1.CB2.B3.D4.C5.菊花的生命活动离不开水6.排尿呼吸出汗7.小明每天摄入的食物中含有足够的水分8.种子的萌发需要充足的水。种子是在太干燥,所以不会发芽。种子萌离不开水。9.不同组的种子质量大致相同,加热时间要相同10.(1)√(2)×(3)√(4)×11.(1)水是生命之源,一个人没有了食物,还是可以存活一周,但是没有水,只能存活三天(2)可以找无毒的水果补充水分或泉水可以通过捕食海洋生物补充水分可以寻找绿色植物小朵的区域获取水分

第二节水的密度与三态变化

(一)1.1010625600.356800014007.52.7×1032.质量填图略把平衡螺母向右调节,使指针在分度盘中央17.23.水的质量和水的体积的比特性4.1.01.0克每立方厘米1.0

5.kg/m3千克每立方米1.0×10m3固体7.B8.D9.(1)1.0301.0401.01.0(2)实验4中40改为5010.3.6×1045411.(1)硬度、密度(2)鉴别物质、选择材料等

(二)1.固态变成液态熔点2.液态变成固态凝固点3.熔化0℃4.(1)图略(2)0℃3min吸收热量,温度保持不变5.(1)×(2)×(3)√(4)√6.C7.B8.C

9.C10.D11.(1)B(2)B(3)A(4)是晶体,钨在熔化的过程中有固定的熔化温度(三)1.液态变成气态液体表面表面和内部同时发生2.吸收蒸发3.温度高迪表面积大小液面空气流动的快慢4.热量保持不变沸点100℃5.都要吸热必须达到沸

点在液体的表面剧热液体的温度保持不变6.气态变成液态放出危害严重7.③④③①②8.C9.C10.A11.D

(四)1.水蒸气升华2.熔化升华汽化吸收3.内凝华4.汽化凝华吸收放出5.降水海洋大气水循环6.降雨总量天气风力洪涝干旱7.B8.D9.C10.B

11.B12.495kg13.略14.C

第三节水是常用的溶剂

(一)1.分散均一稳定2.溶剂热其他的物质溶质溶质溶剂3.水溶液水蔗糖904.药匙镊子纸糟5.倾斜底部缓缓竖起6.(1)能(2)不会(3)一样咸7.D8.C9.C

10.C11.D12.略13.D14.(1)在水煮沸的过程中,水中的溶解氧逸出,所以煮沸过的冷开水中溶解氧很少,鱼由于得不到足够的氧气而窒息死亡。抢劫方法略(2)①汽油②略(二)1.饱和溶液不饱和溶液2.不是3.100饱和质量4.不正确5.(1)不饱和(2)不饱和(3)饱和(4)加入一定适量的水6.1030045.8507.放出8.D9.B10.A11.D

12.(1)一般不同大(2)盐酸铵、盐酸钠、盐酸钾降温(3)在此焦点对应对应的温度下,盐酸钠和盐酸钾两种物质的溶解度相同13.溶剂溶质温度

(三)1.悬浊乳浊浊分层2.大不均匀分层小均匀不分层3.③④⑤①②4.酒精

汽油5.不易易不易易6.不同不同7.碘酒20水酒精8.乳化9.D10.D11.C12.A

13.D14.(1)①×②√③√④√⑤×13.(2)第一是涂料的总有机挥发量(WOC);第二是溶剂的毒性;第三是对用户的安全问题

第四节水的组成

1.氧氢12氧22.氢气氧气3.氧氢氢和氧4.洁净淡蓝水珠氧气5.带火星复燃

6.略7.爆炸纯度8.B9.A10.A11.略12.D13.(1)电解法、热分解发、热化解法、光解法(2)一方面。水分解成氢气和氧气;另一方面,氢气燃烧同时氧结合生成水。这样,氢、氧同水之间,生生灭灭,循环往复

第五节检验水的存在

1.A2.水分3.白蓝蓝红4.(1)水合硫酸铜(2)水合氯化钴5.略6.当硅胶有深蓝变为浅蓝或是粉色时,说明硅胶吸收了较多的水分,不能在吸收水分。加热后,它吸收的水分有分解出来,硅胶又具有了干燥功能

第六节水的资源利用和保护

1.100多30污染2.1

4缺水3.地区80%18%时间夏4.自净人体健康生态环境5.

(1)生活工业(2)农药化肥(3)有害6.健康工业声场农作物土壤7.氮磷水生生物缺氧鱼类8.长江华北9.B10.C11.C12.D15.D16.略17.无磷,减少水中的“磷”含量,防止江、河、湖泊出现大量的藻类等浮游生物,减轻水体的富营养化污染复习题

1.B2.B3.B4.B5.A6.B7.D8.B9.A10.B11.D12.D13.A14.A15.A16.A17.B18.D19.97.5%2.5%陆地大气0.3%20.60%排尿2~2.521.物理41.0×101.022.酒精蒸发时吸收热量23.远大于24.氢气和氧气水

水氢和氧气28.固体和液体共存4829.38381.0不变30.(1)轻度缺水节约用水(2)工厂污水净化后排放、生活污水消毒排放等(言之有理即可)

通直流电氢气+氧气淡蓝放出氢气+氧气点燃3

七下科学作业本B

科学作业本b第6节眼和视觉(二)1.蜡烛.凸透镜.光屏同一高度能够使像呈现在光屏的中央

2.相等(1)15厘米(2)倒立.缩小的实像

(3)倒立.放大的实像(4)正立.放大的虚像

(5)远离透镜(A)

3.凸透镜虚4.凸透镜光屏镜头虚像

5.C

6.B

7.A

8.C

9.B

10.A

11.A

12.D第七节的(--)1.视.听.嗅.触.味.感受器.2.获取传递处理利用3.D4.B5.D6.A7.C8.C9.C10.感受器神经中区效应器11.远程教育的好处在于不必到校按固定的时间上课,即在学习的时间和地点(空间)上,没有限制。适于在职人员学习。

(二)1.C2.D3.红外线4.X射线Y射线5.是6.电缆通过互联网进行远程教育7.利用电话.手机.互联网8.增强.减弱第二章第一节1.空间位置机械运动

2.声运动光运动电运动热运动生命运动化学运动

声能光能电能热能生命质能化学能

3.动能势能化学能声能弹力势能声能弹力势能光能

4.化学能化学能化学能化学能

5.汽油食物

6.动动弹力势

7.C8.9.B10.9.D10.C

11.D因为位置发生了变化

12.能量能量化学能

13.同样质量的不同食物,所含的能量多少是不同的

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