四年级下册语文卷子期末试卷，四年级下册语文卷子期末测试卷

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小学四年级下册语文期末试卷及答案

小学是我们整个学业生涯的基础，所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯。以下是小学四年级下册语文期末试卷及答案，欢迎阅读。

一、温故积累。(27分)

1.我能看拼音写词语。(10分)

gngxiànkǎixuán

(1)为祖国做出()的体育健儿()归来。

wānyánpíbiyìpān

(2)()的山路让人()不堪，只有意志坚()的人才会坚持()上山顶。

2.我能选出带点字正确的读音打“√”。(8分)

画卷(juǎnjuàn)愚蠢(yúyū)蝙蝠(biānpiān)...

模样(mmú)撒网(sǎsā)呼应(yīnɡyìnɡ)...

成群结队(jiēji)重见天日(zhnɡchnɡ)..

3.你平时注意积累好词吗?写写看。(6分)

炯炯有神(描写人物神态)

全神贯注(描写学习方面)

4.用“——”划去下列括号里搭配不合适的词语。(3分)

完成(号召任务)身体(强大强壮)满怀(信心决心)

表演(精美精彩)阳光(明媚明快)改正(错误失误)

二、精炼运用。(18分)

1.按要求写句子。(4分)

(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水。(仿照着写一句)

(2)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。。(改为被字句)

(3)精诚所致，。

(4)爱人者，;敬人者，。

2.我能选择恰当的词语写在括号里。(6分)

即使也如果就

不但而且虽然但是

(1)()阵阵寒气向我袭来，()我心里无比温暖。

(2)飞机装上雷达，()在漆黑的夜里，它()能安全飞行。

欢腾奔腾飞腾

(1)我校荣获市“文明学校”的喜讯传来，全校师生立刻()起来。

(2)滚滚的.长江水()而来。

感谢感激感动

(1)听了这个故事同学们多么受()啊!

(2)我对老师的教育帮助()不尽。

3.我来当合格小医生。(3分)

(1)老师那慈祥的面容，亲切的教导时时在我耳边回响。

(2)爷爷过的一生都是俭朴生活。

(3)战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。

4.课文链接(5分)

(1)在本册语文书中，我认识了拥有尊严的石油大王、热爱生命的盲女孩，抗日小英雄、执着追求真理的科学家、造福人类、正义勇敢的古希腊神话中的英雄

(2)在我国的无数名山中，有五座山因为景色独特，富有文化内涵，而被称为五岳，它们是。

三、拓展求新。(16分)

1.我会给短文正确排序。(6分)

把下面错乱的句子整理成一段通顺的话，在()里填上序号。

()狼想吃掉公鸡，上前问：“好朋友，你上哪儿去?”

()一只公鸡在路上遇见一只狼。

()狼一听，赶快逃走了。

()公鸡说：“我看朋友去。”

()公鸡说：“怎么是两个，后面还有一条狗呢!”

()狼说：“我们两个一起走，好吗?”

2.我能指出下列各句属于哪种修辞方法。(5分)

(1)蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。()

(2)黄河是中华民族的摇篮。()

(3)难道你可以把这位老妈妈忘记吗?()

(4)整个礼堂挤得连跟针也插不进去。()

(5)随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。()

3.同学们读了不少课外书吧，能给大家介绍几本吗?(5分)

《》、《》、《》其中我最喜欢的是《》》，理由是。

四、阅读感悟(15分)

飞翔的蜘蛛

有一天黄昏，我发现：一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的?带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。

后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路──从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步

一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说是它满意了，再把丝收紧。

收第一根丝要半个小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的速度要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演的似的。

蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。

这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。

于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样能把网结在空中。奇迹是执著者造成的。

1.第四自然段中的破折号的作用(2分)。

A.话题转换B.解释说明C.语意延伸D.表示转折

2、.短文中两次写“蜘蛛不会飞翔”，为什么题目却是“飞翔的蜘蛛”呢?(4分)

3.请用几个词概括蜘蛛的精神。(从原文中找)(4分)

4.结合自己的生活体验，谈谈你读文后的感悟。(5分)

附加题：

一、连线题。把下面这些动物和象征词连起来。(5分)

黄牛搏击风浪

喜鹊任劳任怨

春燕和平使者

鸽子报春使者

海鸥吉祥如意

二、说说下列句子中引号的作用(3分)

1.科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。()

2.说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。()

3.人们都说：“桂林山水甲天下。”()

三、按要求写成语(12分)

最值钱的话：最贵的字：

最长的步子：欺骗人的话：

最甜蜜的话：自己说给自己听的话：

参考答案：

一、1.贡献凯旋蜿蜒疲惫坚毅攀

2.juànyúbiānmúsǎyìnɡjichnɡ

3.略

4.任务强壮信心精彩明媚错误

二、1.(1)略(2)蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家爱揭开了。(3)金石为开。(4)人恒爱之，人恒敬之。

2.虽然但是即使也欢腾奔腾感动感激

3.(1)删掉慈祥的面容.(2)爷爷医生都是过的俭朴生活。(3)和字后面加上踏着

4.哈默安静雨来伽利略普罗米修斯

三、1.216354

2.拟人比喻反问夸张排比

3.略

四、1.B解释说明

2.它虽然不会飞翔，但它能把网结在空中。

3.勤奋敏感沉默坚韧

4.可以从“勤奋、敏感、沉默、坚韧”等几个方面来谈，结合自己的生活体验，有自己独特的见解。

附加题：

一、黄牛——任劳任怨喜鹊——吉祥如意春燕——报春使者鸽子——和平使者海鸥——搏击风浪

二、1.特定称谓2.特殊含义，表示强调3.表示引用

三、一诺千金一字千金一步登天花言巧语甜言蜜语自言自语

四年级下册语文期末试卷

(语文)(可能是这种)

笔试部分（共95分）

一、看拼音写汉字。（5分）

qīnɡxīdǎomǐyáochōnjiǒcāozònɡ

（）（）（）（）

ɡāoliánɡsuìtou

（）

二、用“”给下列带点字选择正确的读音。（3分）

（1）自个（ɡěɡè）儿（2）正（zhēnɡzhènɡ）月里

（3）选择（zézhé）(4)中（zhōnɡzhònɡ）了一枪

（5）先秦（xúnqín）（6）向船舷一抹（māmǒ）

三、填字组成词语，再解释所填的字，然后再写六个课内外学到的其他成语。（7分）

（1）（）为一体（2）众星（）月

（3）一尘不（）（4）一丝不（）

（1）（2）（3）（4）（5）（6）

四、按要求完成句子。（15分）

1、扩句（至少扩两处）：我找到了材料。（2分）

2、缩句（缩到最简）：32岁的我已经是举世公认的一流发明家。

（2分）

3、把反问句改为陈述句：四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

（2分）

4、任选下列词语中的两个进行造句。（4分）

张冠李戴囫囵吞枣恍然大悟哪怕……也……

甚至疯狂大概不但……还……

①

②

5、用学过的修改符号在原句上修改。（5分）

（1）我整整等了两个小时左右，他才到了。

（2）黑板的上方挂着“先进班集体”。

（3）好（hào）读书，读好书，读整本的书，可以提高我们的知识。

（4）王先生，您发明的时光机对人类发展起了巨大的推动作用，祝贺您获得本届诺贝尔发现奖。

（5）这学期李老师突发奇想，说是为了养成大家的组织能力，决定把全班的班干部都调换一下。

五、根据课文内容填空。（15分）

1、“快车①，你在车上镇子甚至连站名也看清楚。”其中①的意思是。这句话体现了小站的特点，小站的另一个特点是。（5分）

2、《高粱情》和《白杨》在写法上的相同之处是，这种写法的好处是。（2分）

3、“白杨从来就。哪儿，它就在哪儿，。不管遇到，不管遇到，它总是那么，那么，不，也不。”爸爸的这段话介绍了白杨树的三个特点，第一句是从上介绍的，第二句是从上介绍的，第三句是从介绍的。（8分）

六、阅读短文，完成作业。（20分）

（一）春联（9分）

新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹岁报平安”。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。

春联讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“绿柳”对“红桃”，“舒眉”对“开口”，“辞”对“贺”，“旧岁”对“新年”。上下两联不仅字数相等，而且词类相当，细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。

春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感受其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。

人们常说开卷有益，其实读读春联也是一种很好的学习。

作业：

1、用“——”划出文中引用的五副春联，选你最喜欢的一副，把它的意思用自己的话写下来。（4分）

2、填空：

春联有这些特点。（3分）

3、用“~~”划出写春联作用的句子。（2分）

（二）时光老人与流浪汉（11分）

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代打玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头做起，干出一番事业！”“好（吗呢吧）！只要你好好努力，就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包（吗呢吧）。

他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌、打麻将……到了老年，他有懊悔地痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。

作业：

1、用“——”给下列带点的字选择正确的解释。（2分）]

（1）返老还童（①交给原主②回报③恢复）

（2）试探（①暗中打听②探索，寻求解决问题的方法③看望）

2、在短文中的“（）”内选择恰当的词，在下面划“”

3、练习上下文，在短文中的“=”上填上合适的内容。（2分）

4、短文1—2自然段可归并为一段，请概括这一段的段意。（1分）

5、你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么理解的？（2分）

6、流浪汉后来又碰到时光老人，时光老人可能会对他说什么？展开想象，给短文补写一个合适的结尾，写在文末的横线上。（3分）

七、请你用简洁的语言谈谈你对“在圆明园的旧址上重建圆明园，恢复它的原貌”这个建议的看法。（4分）

八、作文。（26分，其中与第七题一起书写占2分）

按“基础训练7”口语交际题的要求，相信你本学期做过的一个小制作。请你自拟题目，把这次小制作的准备工作、制作方法、过程和自己从中学到了什么写成一篇450字以上的作文。文中不能出现真实的人名和校名。

还有一种：

第一部分：字、词、句

一、读拼音，写词语

三、把下列成语补充完整。

波涛（）（）（）波（）浪（）（）诚服耀武（）（）

见异（）（）（）嘲（）讽理（）词（）（）（）风云

四、按要求完成下面题目

1.照样子写词语

⑴王红倒了一杯热茶，端到了妈妈的窗前。

⑵“月亮像眼睛，像人的眼睛。”小外甥几乎不假思索地说。

“记住，可不能再犯同样的错误。”王老师说。

2.谁都是经历了艰苦的努力，才尝到了成功的喜悦。（改成反问句）

3.这道题看上去难，做起来并不难。（改成带有关联词语的句子）

4.修改病句。

⑴.爸爸经常给我讲鲁迅、老舍和老一辈作家的故事。

⑵.星期天，李叔叔来到车站保持公共秩序。

⑶.我们要敢于克服并发现自己的错误。

第二部分：积累、阅读

一、本学期，我们养成了两种良好的学习习惯，它们是：，。

二、本学期的学习过程中，我们又认识了许多值得我们学习的人，有的斯帕拉捷；有的钱学森；有的雷利；还有。（写出四个以上人物的名字）

三、对对子

潮涨落，。青鱼潜绿水，。

风飒飒，。，帘外燕双飞。

桃红对。月光照水对。

四、着学期你学习了许多文质兼美的课文。《广玉兰》、《只拣儿童多处行》中一定有你喜欢的部分，请年从中选择你最喜欢的一部分默写下来。

五、在老师的指导下，你一定读了很多课外书吧！其中你最喜欢的是《》，这本书里给你留下印象最深的人物（或细节、场景）是，因为。

六、根据课文片段，完成练习。

那时，正值“文革”时期，读书被认为是无用的，老师也就特别难当。您却经常对我们说：“少壮不努力，老大徒伤悲。我就不信，文盲能成为国家的栋梁！”课堂上，您依然认认真真地教我们学语文、数学，教我们怎样做人。当我们的眼前又重新浮现起这些难忘的情景时，可曾想到，在那个年代里，您说出这样的话，作出这样的举动，需要多大的勇气呀！

1.用“”画出加点字的正确读音。

2.写出下列词语的近义词。

依然（）举动（）

3.“这样的话”是指。

“这样的举动”是指。

4.为什么说：“说出这样的话，作出这样的举动”，需要很大的勇气？

七、阅读短文，回答问题

我们的学校到县城有60里路，班主任严老师有时说近，有时说远。我心里想：难道这路程也能变？

记得那次县新华书店通知说，书店新来了一批《小学生毕业复习资料》，严老师不顾自己体弱多病，立即骑上自行车起程，来回两个60里路，4个小时变赶回来，将书发送到全班每个同学手中。看着她额头上不断滚落下来的汗珠同学们感激地说老师累了吧快喝水只见她一边擦汗，一边接过水杯，笑着说：“不累，才60里路，近着呐！”

前不久，严老师的女儿小影在课外活动中摔伤了胳膊，住进了医院，可是严老师一直没空儿去看望她。我和班里的一位女同学一直惦记着小影的伤势，再三劝严老师去看望小影一次。但是严老师总是摇摇头说：“哪能呢，60里路打来回，远着呢！”我急了，鼓起勇气与她顶起嘴：“严老师，您为我们买书怎么不怕远，怎么不嫌累？我知道，您总是怕耽误我们的学习，才故意说呢，是不？”严老师笑了，接着有一本正经地我们说：“我是你们的老师，老师有老师的职责呀，如果我因为去看小影，一次欠下你们每个同学4小时的‘时间债’，那全班同学加起来，在我的良心帐上，就永远也还不完了。”‖

多好的老师啊！我的眼睛模糊了，好象严老师矮小的身躯忽然高大起来。我真想学会孙悟空那套本领，把这60里路变得近点，再近点，让严老师能在课间10分钟，就赶到医院亲吻一下自己心爱的女儿。

1.给第2自然段没有标点的地方加上标点。（2分）

2.在短文中找出三对反义词，写在下面的括号里。

（）——（）（）——（）（）——（）

3.根据分好的段，根据段意。（2分）

4.根据短文内容，完成下面的练习。

⑴我们学习到县城有60里路，班主任严老师在时说近，在时说远。其实这60里路，严老师说近是因为，才故意说的；说远是因为才故意说的。（2分）

⑵短文次写到严老师笑了。一次“笑”是因为，一次“笑”是因为。（1分）

⑶“多么好的老师啊！”这句话表达了作者的思想感情。（1分）

⑷“我的眼睛模糊了，好像严老师矮小的身躯忽然高大起来。”是由于，我才会有这样的感受。（2分）

⑸你喜欢文中的严老师吗？为什么？（4分）

第三部分、作文（25分）

在你五年的学习、生活中，也一定遇到不少像严老师这样的好老师。老师的每一声鼓励；每一声呵护；每一次帮助；每一回善意的批评……都给你留下了深刻的印象，请以老师的为题，通过一两件真实的事例表达出你对老师的尊敬与爱戴之情。

四年级语文下册期末试卷附答案

导语：考试是检测学习成效的重要手段,孰能生巧,考前一定要多做做练。以下是我为大家精心整理的2017年四年级语文下册期末试卷（附答案），欢迎大家参考！

一、书写工整，卷面整洁。(3分)

二、看拼音写词语。(10分)

jīyìshìnòngtuījiànwéifànānwèi

()()()()()

cuīcùgōngjìngxīngwèiqiūlíngzhānyǎng

()()()()()

三、用横线画出加点字的正确读音。(6分)

圆晕(yūnyùn)纤(xiānqiān)弱年龄(línlíng)

土壤(lǎngrǎng)大(dàdài)黄亲戚(qīqi)

四、根据要求写成语。(10分)

()才是举以()为邻欲言为()()死扶伤

闪()其词不()了了囫()吞枣众志成()

①在抗击“非典”的日子里，全国人民团结一致，与来势汹汹的“非典”展开了搏斗。用“齐心协力、___________”等成语来形容这场景最贴切不过。

②小明好像有难言之隐，那种的样子真让人替他担忧。

五、选择(将正确的答案填在各题的序号下面)(6分)

1.下面词语中带点字理解错误的是()

A、死而后已(已经)B、无所不晓(知道)C、不解藏踪迹(懂得)

2.下面词语和“象棋”无关的是()

A、过河卒子B、身先士卒C、丢卒保车

3.“鲁肃”这一人物形象出自()

A、《封神演义》B、《水浒传》C、《三国演义》D、《西游记》

4.《西游记》里的孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫()

A、孙悟空B、孙行者C、美猴王

5.下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是()

A、杜甫B、李白C、白居易D、陆游

6.“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句的修辞手法是()。

A、拟人B、比喻C、排比D、夸张

六、根据课文内容填空。(10分)

1.樟树最可贵之处在于。作者之所以写宋庆龄故居的樟树，人们之所以爱在那两棵樟树前留影纪念，都是因为

。《宋庆龄故居的樟树》

2.《池上》是唐代诗人的作品，写事的诗句是小娃撑小艇，。借景抒情的诗句是，浮萍一道开。

3.本学期我们认识了气象学家竺可桢，求贤若渴的，的艄公……还养成了两种良好的学习习惯，。

七、根据课外阅读填空或选择。(选择处在正确下面用横线画出，15分)

1.《草房子》曾获过奖，(冰心文学奖国家图书奖)《草房子》的作者是，我们还看过他写的《》。在《草房子》中，纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年……这个“最英俊的少年”是，他给我留下了深刻的印象。

2.月圆之夜，望这皎洁的`一轮明月，客居美国的外公禁不住潸然泪下，黯然神伤，吟出李白的名句：“_____________________，____________________。”

3.《皮皮鲁》一书中，皮皮鲁今年岁，他有个双胞胎的妹妹，叫，她的胆子挺小的。皮皮鲁过生日时，朋友送给他一件小工艺品作为礼物是，有半个手掌那么大。(一匹彩色的陶瓷小马一只五彩的塑料小熊猫一匹黑色的金属小狗)

4.《》一书中，是一个有着奇怪名子的女孩。也正是因为她的怪名子和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。她没有来上学，是和俩人是在第天才发现的(一天两天三天)，因为她，所以全班同学一直到老师读了信后才发现她未来上学。

八、阅读平台。(10分)

露珠赞

我喜欢露珠，我赞美它。

每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。

星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看!那无边的绿叶上,闪动着无数晶莹的珍珠，一颗、两颗、千颗，万颗……啊!像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了的宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠，这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。

我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。

1.按要求填写词语，相信你能行。(2分)

反义词：崭新()短暂()

近义词：普通()炫耀()

2.按要求在原文中找句子。(2分)

(1)拟人句：画﹏(2)比喻句：画=

3.把下面这句话分别改写成带有“把”字和“被”字的句子。(2分)

火红的太阳撩开了它的面纱。

改成“把”字句：________________________________________________

改成“被”字句：________________________________________________

4.选择合适的关联词语填空。(2分)

不但……而且……虽然……但是……只有……才……只要……就……

(1)、露珠身形很小，()生命也很短暂，()它却是不平凡的。

(2)、()露珠的生命还没有逝去，()会无声地在黑暗中工作。

5.读了文章，你知道作者借“露珠精神”赞美什么?(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

九、习作(共30分)

在你的成长历程中，我们时常感受到来自他人的关爱。这些点点滴滴的无私关爱，我们都应当心存感激!请以“感恩的心”为题，写下一件他人关爱你的事。要求用250个左右的字把你感触最深的地方写具体、写生动。(提醒：文中不要出现真实的校名、地名、人名。)

答案

二、机翼侍弄推荐违犯安慰

催促恭敬腥味丘陵瞻仰

三、yùnxiānlíng

Rǎngdàqi

四、唯德止救

烁甚囵城

众志成城闪烁其词

五、ABCCAA

六、1.不招虫，香气能永久保持人们崇敬宋庆龄，她与樟树一样有着高贵的品质(意思对即可)

2.白居易偷采白莲回不解藏踪迹

3.一丝不苟刘备清正廉洁机智勇敢坚持写日记爱护图书

七、

1.冰心文学奖曹文轩《红瓦黑瓦》秃鹤

2.举头望明月，低头思故乡。

3.12鲁西西一匹彩色的陶瓷小马

4.《一百条裙子》旺达佩琪玛蒂埃三天她在同学心目中没有地位，而且她还沉默寡言(意思对即可)

八、

1.破旧永远平凡夸耀2.略

3.略

4.(1)虽然……但是……(2)只要……就……

5.略

关于四年级下册语文卷子期末试卷，四年级下册语文卷子期末测试卷的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。

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