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本篇文章给大家谈谈五年级语文卷子，以及五年级下册语文出题卷附加答案.对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
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小学五年级语文期末考试试卷
一、基础知识：
1．把下列字母按字母表的顺序排列好，写在横线上。（4分）
CAGHEDBF
2．下面几组词的注音是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
hànfǔzòu
震撼爱抚节奏
huàn（）fēn（）zhòu（）
幻想昏倒骤雨
3．按查字典的要求填空。（5分）
1）“韧（rèn）”字用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）。
（2）“肺”字用部首查字法，先查部首（），再查（）画。
（3）“囊”字用数笔画查字法，应查（）画。
4．看拼音，写汉字。
自（）桥（）（）急
háoliángjiāo
战（）高（）（）傲
5．把下面句子中的错别字用“”线标出，并更正在（）里。（6分）
（1）圆明圆在北京西北郊，是一坐举世闻名的黄家园林。（）
（2）小丽跨着蓝子蹦蹦跳跳地在前边引路。（）
（3）挑山工说他们一步采不实不行，更不能担误工夫。（）
6．填字，组成词语。（8分）
一尘不（）腾云（）雾一丝不（）赏（）悦目
不（）而同雪中送（）泪（）满面（）不可惜
7．把下面的词语按感情色彩的不同，分两类写下来。（4分）
同归于尽胆大妄为妩媚疯狂
随遇而安全神贯注倔强坚韧
8．选择恰当的词填空，然后用另一个造句。（4分）
慈祥安祥
邓奶奶（）地坐在椅子上，给敬爱的周总理补睡衣。
如果……就……即使……也……
（）星期天不下雨，我们（）去登山。
9．照例扩写句子。（4分）
例：挑山工抽烟。
挑山工坐在对面的草地上。
(1)老师讲课。
(2)教室里有学生。
10．照例缩写句子。（4分）
例：深红的太阳发出夺目的亮光。
太阳发出亮光。
(1)奇妙的电波送来激动人心的消息。
(2)街上的人都匆匆忙忙赶着回家。
11．修改下面的句子，用上学过的修改符号。（6分）
(1)办公室里没有人，就王老师一个人在备课。
(2)蟋蟀用来挖掘的工具是那样简朴。
(3)同学们培养了勤学好问的习惯。
二、阅读（22分）
1．根据课文内容判断：对的打“√”，错的打“×”。（8分）
(1)“可是就在这儿，在这个小站上，一股活泼的喷泉，几树灿烂的杏花，给旅客们带来了温暖的春意。”这句话的意思是春已经来临，旅客们感到了温暖的春意。（）
(2)古诗《宿建德江》中写诗人作客他乡引起新的愁绪的诗句是“日暮客愁新”；《鹿柴》中突出一个“静”字的诗句是“空山不见人”。（）
(3）“噩耗”的意思是死亡。（）
（4）读懂一篇课文的要求是：理解字词的含义；读懂每一句话；能给课文分段和归纳段落大意；抓住课文的主要内容；概括课文的中心思想。（）
2．读短文，按要求答题。（14分）
我的弟弟
我的弟弟六岁半了。剪着娃娃头，圆圆的小脸蛋，乌黑发亮的小眼睛，红红的小嘴唇，样子挺可爱。可惜整天爬上爬下。弄得脸上老是有一道黑印子。只有刚洗完脸时，才能看清脸上白生生的本色。
弟弟一天到晚手不停脚不住的。我种下的向日葵出芽不久，他把每一棵都拔起来一点，拉我去看，说：“看，它长得多快，是我叫它长快！”我哭笑不得说：“这是拔苗助长呀！”他莫名其妙地望着我。
一天，妈妈买回来两只小鸡。弟弟用塑料口袋装着满院子边走边喊：“卖小鸡啰，五分卖一只！”
妈妈只好和爸爸商量早点送弟弟上学。到学校报名，一考，居然被录取了。这下弟弟乐坏了，更忙得不可开交，吵着叫妈妈买书包，叫爸爸买铅笔。
那天下午我放学回家，见弟弟在屋里东翻西找。好在我早已习惯他的不安静，便坐在窗前做起作业来。一会儿弟弟搭起凳子从衣柜里把新书包翻出来，一会儿打开抽屉把泡沫文具盒拿出来，拿我的刨笔刀一口气刨了四支铅笔，装进文具盒。然后到处搜查，把旧毛笔、坏钢笔、蜡笔装满文具盒，把文具盒放进书包，又去找我的读过的语文、数学书放进书包。也不管我正在复习功课，把我的书包抓过去一比，说：“我太空了。”然后把《365夜》、《新华字典》、《唐诗选》连环画……都塞进了他的书包，装得鼓鼓的，这才满意地笑了，背在身上一溜烟跑了出去。
我打开窗户一看，他跑进门对李爷爷说：“李爷爷，看我的书包，我要上学了！”说完还举手敬了个对礼。他又跑到王叔叔家说：“王叔叔，我要上学了！”“小胖，快来看我的书包！”他挨家挨户报告大家早已知道的消息：我要上学了！我有一个新书包！
哎！我淘气的弟弟哟！
（1）这篇短文主要内容是
作者写这篇短文的目的是为了表现
（2）作者一共写了几件事？一件一件写在下面。
三、作文（24分）《爸爸》或《妈妈》为题，写一篇400字以上的作文，表现人物的好思想、好品格。要求内容具体，语句通顺。先填空，再写作。
我打算选件事来写，分别是：其中，第件事写得具体一些。
人教版新课标五年级期末达标检测语文试卷
一、根据拼音写汉字，组成词语（6分）
shǔxiázuò
二、将下列“激”字先组词，再选组的词，恰当的填在句子中的括号里。（8分）
激：_________、_________、_________、_________、_________
老红军战士满怀（）地给少先队员们讲了当年夺取泸定桥的（）战斗；（）了少先队员们继承革命先烈遗志的积极性，大家情绪（），十分（）老红军战士上的这堂课。
三、读句子，为加点词换一个意思相近的词。（6分）
①在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!（）
②英军医疗救护条件非常低劣。（），
③菜是长出来了，可吃起来有一种难以言喻的苦味。（）
④老班长一直用饱满的情绪鼓励着我们。（）
⑤天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。（）
⑥一位旅客正望着这些戈壁滩的卫士出神。（）
四、选词填空。（7分）
迫不及待辛辛苦苦一声不吭
①（）的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧!”
②瑞恩把（）挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人。
③6岁的瑞恩刚一放学，就（）地冲进家。
因为……所以……即使……也……虽然……但是……不但……而且……
④．妈妈（）已经七十多岁了，（）走起路来还是很稳健。
⑤．（）我做了充分的复习，（）今天考试时我很轻松。
⑥．将来（）你成了著名的科学家，（）不应当忘记辛勤培养你的老师。
⑦．我（）会做这道练习题，（）能讲解给同学们听。
五、古诗连线，读一读，记一记。（5分）
①九曲黄河万里沙《清平乐•村居》吕岩
②怪生无雨都张伞《牧童》杨万里
③春风不度玉门关《舟过安仁》王之涣
④草铺横野六七里《凉州词》刘禹锡
⑤溪头卧剥莲蓬《浪淘沙》辛弃疾
六、判断感叹号的作用，请在句子后面的括号内用序号注明感叹号的作用。（6分）
①表示祈求。②表示惊奇。③表示赞叹。④表示希望和命令。
①啊!我不由得呆住了……（）
②你总该跟我们一起吃一点呀!（）
③在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!（）
④你的任务是坚持走路，稳定两个小同志的情绪，增强他们的信心!（）
七、将你的课外积累写下来吧!（8分）
八、阅读诗歌《小草》，完成练习。（8分）
小草
没有花香，没有树高，
我是一棵无人知道的小草。
从不寂寞，从不烦恼，
你看我的伙伴遍及天涯海角。
春风啊春风，你把我吹绿，
阳光啊阳光，你把我照耀，
河流啊山川，你哺育了我，
大地啊母亲，把我紧紧拥抱。
①诗歌有几句话?用“”画出拟人句。
②诗人抓住了小草的什么特点?歌颂了它们什么样的美德?
③诗歌借物喻人，说说小草代表了谁。
九、阅读短文，完成练习。（16分）
走进书里去
有人说，现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。
造成这种现状的原因很多，影视器材的进步，使人们毫不费力地坐在荧光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、不可磨灭的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，荧光屏前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。
求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿，这是现代人莫大的幸福。我们再也不必“囊萤夜读”、“手不释卷”，而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识。不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去，浸浴在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。
①选择正确的读音。
隽永（juànjuān）深邃（suisuí）浸浴（qìnjìn）乐陶陶（tāotáo）
②把下面的词语补充完整。
聚精（）（）细（）（）咽
囊（）夜（）手不（）（）
③为什么静下心来聚精会神读书的儿童愈来愈少了?
④读小说和看影片有什么不同?
⑤文学欣赏的最佳途径是什么?
⑥“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶。”结合自己的读书经历说说你对这句话的理解。
十、习作。（30分）
题目：我是_____生
要求：①．用“男”或“女”补全题目；
②．写出男生与女生的不同之处和相同之处；
③．用一两件事来表现，注意详略得当；
④．写出你作为男生、女生的感受；
⑤．450字左右。
人教版新课标五年级期末达标检测语文试卷参考答案
一、略
二、激情激烈激发激动感激
三、略
四、①一声不吭②辛辛苦苦③迫不及待④虽然……但是
⑤因为……所以⑥即使……也⑦不但……而且
五、六、七、略
八、②诗人抓住小草平凡的特点，歌颂了它乐观、感恩的美德。
③小草代表的是最普通的人。
九、①juànsuìjìntáo
②聚精会神细嚼慢咽囊萤夜读手不释卷
③参考文章第三自然段。
④参考文章第四自然段。
⑤阅读书籍。
⑥略。
小学五年级语文试卷
五年级下册期末试卷语文
（答题时间：60分钟）
一.基础知识。（0.38）
1.看拼音写词语。（0.08）
zhāopáimímáng
（）（）
yídòngmǐnruì
（）（）
ménglóngwéigān
（）（）
zhuànglièháomài
（）
2.照样子，各写三个词语。（0.09）
动静：______________________________
葡萄灰：______________________________
五光十色：______________________________
3.将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）
（1）形容声音响亮或事业伟大。惊涛骇浪
（2）凶猛而使人害怕的波涛。脱口而出
（3）不假思索，随口说出。惊天动地
4.照样子，改句子。（0.06）
例：你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢？
（1）淤泥承受不住这样重的老象。
___________________________________________
（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。
___________________________________________
5.按照学过的内容填空。（0.09）
（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志______________________________
____________________________________________________________的英雄事迹。
（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是__________________________
____________________________________________________________________________。
（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个____________________________________的人。
二.阅读能力。（0.60）
（一）记忆积累（0.12）
先按要求写出课文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍_________，__________________。
（2）这就是我们_________________。我看见了__________________。他是_________，_________。
这段话中的“他”指的是__________________。
（二）（0.14）
白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。
1.这段话选自课文《》。（0.02）
2.这段话中写了__________________________。
这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：___________________。（0.06）
3.这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）
（1）__________________________________
（2）__________________________________
（3）__________________________________
（三）森林是绿色的宝库（0.16）
地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%��20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。
1.根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）
不但……而且因为……所以只要……就
___________________________________________
2.根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）
（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（）
（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（）
（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（）
3.短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）
4.森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
（四）购买上帝的男孩（0.18）
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________
_____________________________________________________。”
邦迪喜出望外将饮料抱在怀里兴冲冲地回到了医院一进病房他就开心地嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1.结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）
喜出望外：__________________________
2.给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）
3.在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）
4.“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。
你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。（0.06）
5.文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）
【试题答案】
一.基础知识。（0.38）
1.看拼音写词语。（0.08）
zhāopáimímáng
（招牌）（迷茫）
yídòngmǐnruì
（移动）（敏锐）
ménglóngwéigān
（朦胧）（桅杆）
zhuànglièháomài
（壮烈豪迈）
2.照样子，各写三个词语。（0.09）
动静：开关彼此上下
葡萄灰：茄子紫梨黄草绿
五光十色：千奇百怪成千上万五颜六色
3.将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）
一连三，二连一，三连二
4.照样子，改句子。（0.06）
例：你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢？
（1）淤泥承受不住这样重的老象。
淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢？
（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。
文尔内看到主人倒下，怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢？
5.按照学过的内容填空。（0.09）
（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中，为了整个战斗的胜利，严格遵守纪律，在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。
（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍，走的速度却并不比游人慢。
（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责，无私奉献的人。
二.阅读能力。（0.60）
（一）记忆积累（0.12）
先按要求写出课文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。
（2）这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴。
这段话中的“他”指的是周总理。
（二）（0.14）
白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。
1.这段话选自课文《白杨》。（0.02）
2.这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水。
这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：地震、泥石流。（0.06）
3.这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）
（1）高大挺秀（2）生命力强（3）适应力强
（三）森林是绿色的宝库（0.16）
（地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。）森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%��20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。
1.根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）
不但……而且因为……所以只要……就
小红不但学习成绩优秀，而且体育成绩也特别棒。
2.根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）
（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（×）
（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（×）
（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（√）
3.短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）
4.森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）
答：森林的作用有制造氧气、吸收有害物质，防止水土流失，涵养水源，没有森林就会物种灭绝、洪水泛滥、沙漠扩大，生存环境恶化。
（四）购买上帝的男孩（0.18）
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________
_____________________________________________________。”
邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了。您很快就会好起来的！”
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1.结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）
喜出望外：因为意外的惊喜而感到高兴。
2.给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）
3.在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）
略
4.“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重，很难治好。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。
你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。（0.06）
5.文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）
答：文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。
祝你成功！！！！！！！！！！！
五年级下册语文出题卷附加答案.
五年级语文期末练习卷
【卷首语】
同学们，经过一个学期的学习，相信你们一定有很多的收获，很多的感悟。现在就请你们回顾一下所学过的知识，展示才华，在这张试卷上摘取丰硕的果实吧！
一、看拼音，写词语。（10分）
xuànrǎnsuōyījǔjuéwánbìɡuīzhào
（）（）（）（）
huòhuànchíyánwǔrǔfànɡdànwúlǐ
（）（）（）（）
二、给加点字选择正确的读音（6分）
气氛（fēnfèn）胆怯（quèqiè）应接不暇（yīngyìng）
诸位（zhùzhū）憧憬（chóngchōng）莞儿一笑（wǎnwán）
三、按要求改写句子。（10分）
1．我怎么敢跟都督开玩笑？
改成陈述句：
2．用关联词把两句话合并成一句话。
这种境界使人惊叹。这种境界叫人舒服。
3．老班长好像回味似地说：“我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”（改为转述句）
4．我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
这个句子运用了的修辞手法，我也可以写一个这样的句子：
5．人们爱冬天，爱她的白雪皑皑，爱她的冰封千里。（仿写句子）
人们爱，，。
四、把成语补充完整。（9分）
（）重（）长（）劳任（）垂（）丧（）
绞（）（）汁（）中送（）（）瞪（）呆
（）雨无（）完（）归（）（）造（）设
五、按课文内容填空。（10分）
1.我站在骆驼的面前，看它们()的样子：那样()，那样()，那样()。他们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地()，大鼻孔里()着热气，白沫子()胡须上。我看呆了。自己的牙齿也动起来。
2.小艇长度为()尺，“又()又()”，有点像()。制作比较讲究，“船头和船尾向上()，像()；行动轻快灵活，仿佛()。船内舒适自在，皮垫子像()一般。
3.（）低小，溪上青青草。醉里无音（），（）？
六、阅读短文，回答问题。
（一）《晏子使楚》（10分）
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；①大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；②街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人了呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
1．“晏子”的“子”表示尊敬，正确读音是：______（①zǐ②zi）。历史上还有很多受人尊敬的人，人们在他们的姓氏后加上“子”字，如：_____。（2分）
2．短文中画线部分可以概括成两个成语：摩肩接踵（zhǒnɡ）挥汗成雨。请对号入座：①_____________②________________。这两个词都是表示人很多，请你再写一个：_________________。（3分）
3．短文中共有三处笑，这笑里分别藏着什么？（3分）
①楚王“冷笑一声”：蔑视的笑。想侮辱晏子，显显楚国的威风。
②晏子“故意笑了笑”：_____________________________________
③_________________：_____________________________________
4．晏子与楚王的这一次斗智，晏子的回答妙在哪儿？（2分）
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——————————————————————————————————（二）美丽如初（15分）
①月色皎（jiǎojiāo）洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。”我的心悚然一动，目光在母亲单薄(bóbáo)的身影里模糊了。
②我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。
③而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。
④清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈!姐!”“怎么才回来，让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋(mánmái)怨。“回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊(bópō)。
⑤返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。
⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。
1．将文中括号里不正确的读音划去。（2分）
2．写出下列词语的反义词。（4分）
清脆（）僻静（）模糊（）忙碌（）
3．照样子，写几个表示“看”的词语。（2分）
遥望（）（）（）（）
4．给带点字选择正确的解释，在括号里填上序号。（2分）
（1）弥漫①水过满，向外流②到处都是③不受约束（）
（2）美丽如初①第一个②开始的部分③原来的情况（）
5．与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”句子相呼应的一句是
----------------------------------------------------------------------------------------------（1分）
6．第④段中写“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢?（2分）
——————————————————————————————————7．为什么说“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”？（2分）
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七．习作。（40分）
亲情，是我心中的阳光，给我寒冷的世界带来温暖；友情，是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手；恩师，是我心中的阳光，在我迷茫的时候指点迷津……请你任选一个中心，以“我心中的阳光”为题，写一篇习作。字数不少于500字。
答案：
一．渲染蓑衣咀嚼完璧归赵祸患迟延侮辱放诞无礼
二．fēnqièyīngzhùchōngwán
三．1．我不敢跟都督开玩笑。
2．这种境界既使人惊叹，又叫人舒服。
3．老班长好像回味似地说，他一起锅就吃，比我们还先吃呢。
4．夸张。仿写略
5．仿写略。
四．语重心长任劳任怨垂头丧气绞尽脑汁
雪中送炭目瞪口呆风雨无阻完璧归赵天造地设
五．1.咀嚼丑的脸长的牙安静的态度磨来磨去冒着热气沾在2.二三十英尺长窄深独木舟翘起挂在天边的新月田沟里的水蛇沙发
3.茅檐相媚好白发谁家翁媪
六．（一）1．②举例略
2．挥汗成雨摩肩接踵（络绎不绝，人来人往，万人空巷，熙熙攘攘）
3．得意的笑。想侮辱楚王，让楚王自愧不如。
楚王只好陪着笑。尴尬的笑。苦笑无地自容。
4．妙在，以牙还牙，而且很好的维护了自己的国家尊严和颜面，而且还羞辱了楚王和他的国家，解恨又爽
（二）1.jiāobómáipō
2.沉重热闹清楚悠闲
3.远视、俯视、环顾、眺望等
4.②③
5.(因为已经长大而独立，)失去了倚在母亲怀里感受母爱的机会，失去了享受母亲等待的满足感和幸福感的机会。
6.因为那些夜晚月色美、情感美，凝聚着母亲深沉美好的爱。
七．作文（略）
文章到此结束，如果本次分享的五年级语文卷子和五年级下册语文出题卷附加答案.的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
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