dna分子的结构ppt？人教版高中生物dna分子的结构教案

大家好，今天小编来为大家解答dna分子的结构ppt这个问题，人教版高中生物dna分子的结构教案很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

人教版高中生物dna分子的结构教案

dna分子的结构是高中生物人教版必修2中的内容，该课程的教案如何写呢?下面是我给大家带来的高中生物dna分子的结构教案，希望对你有帮助。

教材分析：

本小节主要讲述了DNA分子的结构，关于DNA分子的双螺旋结构，这部分内容比较抽象，不容易理解。所以在教学过程中应向学生展示DNA分子的结构模型。而且教材在概述DNA分子双螺旋结构的特点后，安排了一个“制作DNA双螺旋结构模型”的实验，以加深学生对这一结构的感性认识和理解。

教学目标

知识目标：

1.说出DNA分子基本组成单位的化学组成

2.概述DNA分子的结构特点

能力目标：

1.培养观察能力和分析理解能力:通过计算机多媒体课件和对DNA分子直观结构模型的观察来提高观察能力、分析和理解能力。

2.培养创造性思维的能力:以问题为导向激发独立思考，主动获取新知识的能力。

情感态度与价值观目标：

1.通过DNA的结构学习，探索生物界丰富多彩的奥秘，从而激发学生学科学，用科学，爱科学的求知欲望。

教学重点：

1.DNA分子结构的主要特点

2.碱基互补配对原则。

教学难点：

1.DNA分子的双螺旋结构

难点突破方案：

1.用直观模型进行教学。

2.用多媒体课件显示DNA分子结构组成的动态过程

3.总结典型碱基计算规律，配合习题加深学生的理解。

教具准备：1.DNA分子的直观结构模型

课时安排：1课时

教学过程：

新课导入：

前面我们通过“肺炎双球菌转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”的学习，知道DNA分子是主要的遗传物质，它能使亲代的性状在子代表现出来。

那么DNA分子为什么能起遗传作用呢?为了弄清楚这个问题，我们就需要对DNA进行更深入的学习。

那么我们今天就首先来学习DNA分子的结构。

dna分子的结构教案教学目标达成过程：

一、DNA分子的基本组成单位

在学习新课之前我们首先来回忆一下我们以前学习过的DNA的相关内容。

1.名称：DNA又叫脱氧核糖核酸，是主要的遗传物质。具有双链结构。

2.组成元素：C、H、O、N、P

3.基本组成单位：脱氧核苷酸(如下图)

组成脱氧核苷酸的含N碱基：A、T、G、C，碱基不同则脱氧核苷酸的种类不同

二、DNA分子的结构(该部分主要通过课件引导学生回答!)

教师讲述:

在我们以往的学习过程中，我们已经知道了DNA是由脱氧核苷酸构成，那么这些脱氧核苷酸具体是怎样组成DNA的呢?组成的DNA又具有怎样的结构呢?

介绍DNA分子双螺旋结构模型的提出。1953年，美国科学家沃森和英国科学家克里克提出了著名的DNA分子双螺旋结构模型(简介沃森和克里克的发现过程，激起学生学习的兴趣和实事求是的科学态度，培养不断探求新知识和合作的精神)。这为合理地解释遗传物质的各种功能奠定了基础。

1.DNA分子的结构

提出者：沃森和克里克(1953年)

结构：双螺旋结构

2.脱氧核苷酸组成DNA分子的过程

具体过程用PPT展示

3.DNA分子双螺旋结构的特点

(1).DNA分子是由两条链组成的，这两链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。

(2).DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架;碱基排列在内侧。

(3).DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，碱基配对遵循碱基互补配对原则。

碱基互补配对原则:碱基A与T、G与C之间的一一对应关系，叫碱基互补配对原则。

三DNA分子的结构特性

1.多样性：由于碱基排列顺序不同，所以DNA分子有多样性，由n对碱基组成的DNA分子中，DNA分子的种类为4n.

2.特异性:不同的DNA分子具有不同的碱基顺序

3.稳定性：通过碱基互补配对后用氢键连接两条链，所以具有稳定性。

教学总结

充分发挥学生的主体作用，把时间留给学生，让学生自行总结、概况!

课下作业

完成学案上相应习题!

1.基本单位

DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸。每分子脱氧核苷酸由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子脱氧核糖通过脱水缩合而成。由于构成DNA的含氮碱基有四种：腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胸腺嘧啶(T)和胞嘧啶(C)，因而脱氧核苷酸也有四种，它们分别是腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶脱氧核苷酸。

2.分子结构

DNA分子的立体结构为规则的双螺旋结构，具体为：由两条DNA反向平行的DNA链盘旋成双螺旋结构。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架;碱基排列在内侧。DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对(A与T通过两个氢键相连、C与G通过三个氢键相连)，碱基配对遵循碱基互补配对原则。应注意以下几点：

⑴DNA链：由一分子脱氧核苷酸的3号碳原子与另一分子脱氧核苷酸的5号碳原子端的磷酸基团之间通过脱水缩合形成磷酸二脂键，由磷酸二脂键将脱氧核苷酸连接成链。

⑵5'端和3'端：由于DNA链中的游离磷酸基团连接在5号碳原子上，称5'端;另一端的的3号碳原子端称为3'端。

⑶反向平行：指构成DNA分子的两条链中，总是一条链的5'端与另一条链的3'端相对，即一条链是3'～5'，另一条为5'~～3'。

⑷碱基配对原则：两条链之间的碱基配对时，A与T配对、C与G配对。双链DNA分子中，A=T，C=G(指数目)，A%=T%，C%=G%，可据此得出：

①A+G=T+C：即嘌呤碱基数与嘧啶碱基数相等;

②A+C(G)=T+G(C)：即任意两不互补碱基的数目相等;

③A%+C%=T%+G%=A%+G%=T%+C%=50%：即任意两不互补碱基含量之和相等，占碱基总数的50%;

④(A1+T1)/(C1+G1)=(A2+T2)/(C2+G2)=(A+T)/(C+G)=A/C=T/G：即双链DNA及其任一条链的(A+T)/(C+G)为一定值;

⑤(A1+C1)/(T1+G1)=(T2+G2)/(A2+C2)=1/[(A2+C2)/(T2+G2)]：DNA分子两条链中的(A+C)/(T+G)互为倒数;双链DNA分子的(A+C)/(T+G)=1。

根据以上推论，结合已知条件可方便的计算DNA分子中某种碱基的数量和含量。

1.DNA完全水解，得到的化学物质是()

A.氨基酸，葡萄糖，含氮碱基

B.氨基酸，核苷酸，葡萄糖

C.核糖，含氮碱基，磷酸

D.脱氧核糖，含氮碱基，磷酸

2.某生物细胞的DNA分子中，碱基A的数量占38%，则C和G之和占全部碱基的()

A.76%B.62%C.24%D.12%

3.将标记的DNA分子放在的培养基上培养，经过3次复制，在所形成的子代DNA中，含的DNA占总数是()

A.1/16B.l/8C.1/4D.1/2

4.DNA分子的双链在复制时解旋，这时下述哪一对碱基从氢键连接处分开()

A.G与CB.A与CC.G与AD.G与T

5.若DNA分子中一条链的碱基A：C：T：G=l：2：3：4，则另一条链上A：C：T：G的值为()

A.l：2：3：4B.3：4：l：2

C.4：3：2：1D.1：3：2：4

6.DNA复制的基本条件是()

A.模板，原料，能量和酶B.模板，温度，能量和酶

C.模板，原料，温度和酶D.模板，原料，温度和能量

7.DNA分子复制能准确无误地进行原因是()

A.碱基之间由氢键相连

B.DNA分子独特的双螺旋结构

C.DNA的半保留复制

D.DNA的边解旋边复制特点

8.DNA分子的一条单链中(A+G)/(T+C)=0.5，则另一条链和整个分子中上述比例分别等于()

有关分子和生化 及生物医学的问题 高分悬赏!

2006—2007年度上学期期末考试

（初一）七年级生物试卷

题号一二三四五总分

得分

时间：60分钟分数100分

一填一填(填上正确的词语,使它们成为学科而完整的句子,每空1分,共21分)

1、生物对来自环境中的各种产生反应。

2、如果调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为

。

3、地球表面上只是它的一薄层适合生物的生存,科学家把它表面这一薄层叫做。

4、影响生物生活的环境因素可以分为两类:一类叫非生物因素;另一类是

因素。

5、在一定地域内,与所构成的统一的整体叫生态系统.。

6、在使用显微镜观察玻片标本时,物象在视野的右上方时,要想使物象移动到视野中央,就应该向方向移动玻片标本。

7、在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,要用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴上,然后缓缓地盖在水滴上，这样做的目的是。

8、生物体由小长到大,是与细胞的和分不开。

9、植物体生长发育是从受精卵开始的,它经过细胞分裂分化,形

成、,进而形成植物体。

10、草履虫的呼吸是靠完成。

11、病毒没有结构,它们的生物体是由外壳和内部的、。

12、在玉米种子的剖面,滴一滴碘液后,种子有一部分会变蓝,这部分是。

13、传粉是指从雄蕊花药上落到雌蕊上的过程。

14、DNA是遗传信息的载体,主要存在于中,DNA上有特定的遗传信息的片段叫。

二、选一选(众里挑一,你能选得准每题2分,共40分)

1地球由于生物的存在而美丽,下面是在小水塘中发现的物体,请选出全部是生物的一项.()

①水②泥沙③小鱼④水草⑤青蛙⑥石头⑦微生物⑧贝壳

A①②⑥⑧B①③④⑦C③④⑤⑧D③④⑤⑦

2关于调查生物种类,下列给出了具体步骤,请按正确顺序排队()①选择调查范围②归类③调查记录④整理资料

⑤讨论与交流⑥设计调查路线⑦分组

A①⑦⑥③②④⑤B④⑤①⑦⑥③②

C②④⑤①⑦⑥③D③②①⑦⑥④⑤

3在探究“光对鼠妇生活的影响”中,作为实验中的变量应该是()

A湿度B土壤C温度D光

4下列哪句诗句是描写草原生态系统的？()

A采菊东篱下，悠然见南山B谁言寸草心，报得三春晖

C野火烧不尽，春风吹又生D停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

5在一个繁殖的季节里，一条鲤鱼能产几十万粒卵，这种现象说明()

A生物影响环境B生物适应环境

C生物之间是合作关系D生物之间是竞争关系

6用显微镜进行观察时，材料必须是()

A新鲜的B薄而透明的C干燥的D完整的

7现在一台显微镜，有两个目镜(放大倍数分别是5×，8×)，两个物镜放大倍数分

别是10×，45×)，那么这台显微镜最高放大倍数是()

A50倍B450倍C360倍D80倍

8在细胞分裂时已经加倍的是()

A细胞核B染色体C线粒体D叶绿体

9分裂的结果，新细胞与原细胞的染色体数目相同，这说明()

ADNA分子的数量没有发生改变BDNA分子的数量可能会改变

C所含的遗传物质却不相同D新细胞内的遗传物质已经加倍

10具有分泌功能的组织是()

A上皮组织B结缔组织C神经组织D肌肉组织

11下列各项中是组织水平的是()

A消化系统B心脏C血液D神经细胞

12分生组织的各部分细胞演化成其它各种组织的细胞,这种变化过程就是()

A细胞分化B细胞生长C组织的生成D细胞分裂

13下列哪一种生物不是单细胞生物()

A变形虫B衣藻C草履虫D鼠妇

14病毒寄生在细胞中，表现的特点是()

A繁殖B发育C生长D取食消化

15爱滋病病毒、禽流感病毒都属于()

A动物病毒B植物病毒C噬菌体D朊病毒

16下列植物中有根、茎、叶、的分化的是()

A水绵B葫芦藓C墙藓D肾蕨

17“西湖春色归，春水绿于染”，春水之所以会变绿是因为水中那类植物大量生长()

A苔藓植物B蕨类植物C藻类植物D种子植物

18松树与杏树相比，最主要的不同之处是()

A松树的果实内有种子B松树没有果实，种子裸露在外面

C松树的种子外面有果皮D松树没有种子

19有些植物的种子成熟后具有休眠现象，这有利于()

A种子的萌发B适应环境C提高发芽率D保存营养物质

20下列各组生物中，两种生物生活环境和繁殖方式最相似的一组是()

A葫芦藓铁线蕨B海带马尾松

C蘑菇白菜D水绵水稻

三、连一连(谁与谁有缘？你智慧一线牵；（共4分)

A细胞膜a动力车间

B叶绿体b遗传信息库

C线粒体c控制物质进出

D细胞核d使光能变成化学能

四、识图作答(每空1分，共18分)

1、右图是动物细胞示意图，依图回答下列问题

(1)将图中各结构名称填写在下面的空格上

AB

C

(2)以观察人口腔上皮细胞为例，在用碘

液染色时，最容易着色的结构是

2、右图是菜豆种子

(1)写出图中各个结构的名称

123

45

(2)胚是由图中(用数字)合起来组成，它是新植物体的幼体。

3、右图是杏花的基本结构模式图，请仔细观察后回答下列问题，

(1)图中部分数字标号代表的结构分别

是指杏花的什么部位？

①③

④⑥

(2)怒放后的杏花随风飘落，她已经将

自己的骄傲——果实悄悄留在了树上，夏日收获的甜美的杏是经过传粉和受精，

由杏花的发育而成的，杏仁是由发育而成的，因此[⑨]

和[⑧]是杏花的最重要的结构。

五探究与分析(共17分)

1同学们在做“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验时，都亲自捕捉过鼠妇。

(1)请你从生物与环境关系的角度提出一个问题。并作出相应的假设。

提出问题(1分)

作出假设(1分)

(2)做这个探究实验所用的鼠妇数量最好是(1分)()

A一只B两只C三只D十只以上

(3)做完实验后，你是怎么处理这些鼠妇的？(1分)

2、在使用显微镜时，能够调节光线强弱的结构是和(2分)

3、在显微镜的视野中看到一个“上”字，那么载物台上所放的透明纸上写的字是

(1分)

4、用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜是号

因为

显微镜序号目镜物镜

15×8×

210×40×

315×10×

420×45×

5、某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆子，其它操作及结果如下：

编号

内容1234

处理方式洒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖不洒水，拧紧瓶盖倒入较多的清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖

放置环境25℃、有光25℃、有光25℃、有光4℃、有光

实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发

请回答下列问题(共5分)

(1)1号瓶与234号瓶分别都只有种条件不同，其它条件都相同。

(2)1号瓶与2号瓶的实验结果说明是种子萌发所必需的外界条件。

(3)1号瓶和号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。

(4)1号和4号瓶的实验结果说明适宜的是种子萌发所必需的外

界条件。

(5)如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，5号瓶应放置在25摄氏度，的环境中，其它与1号瓶相同。

6、在世界瞩目的奥运会上，黑人在径赛项目上尽显风采，尤其是百米冲刺无与伦

比，被世人誉为“黑色旋风”，经科学研究发现，黑人肌肉细胞内的线粒体数量平均值高于其他人种，细胞内的线粒体与百米竞赛有什么关系吗？请用你所学的生物学知识予以诠释。(3分)

初一七年级生物试卷答案

一填一填（每空1分，共21分）

1.刺激2.样本3.生物圈4.生物5.生物环境6.右上方7.避免产生气泡

8.生物环境9.组织器官10.表膜11细胞蛋白质遗传物质

12.胚乳13.花粉柱头14.细胞核基因

二选一选（每题2分共40分）

1.D2.A3.D4.C5.B6.B7.C8.B9.A10.A

11.C12.A13.D14.A15.A16.D17.C18.B19.B20.A

三连一连（每线1分，共4分）

A-------cB--------dC---------aD---------b

四识图作答（每空1分，共18分）

1.（1）A细胞膜B细胞核C细胞质（2）细胞核

2.（1）1胚轴2胚根3种皮4子叶5胚芽

（2）1245

3（1）①花瓣③花药④花柱⑥子房

（2）子房胚珠雄蕊雌蕊

五探究与分析（共17分）

1.（1）光对鼠妇的生活有影响吗？（注合理即可）1分

光对鼠妇的生活有影响。1分

（2）D(3)放归大自然

2.遮光器反光镜

3.4.1放大倍数越小，看到数目越多

5.（1）一（2）水（3）3（4）温度

（5）黑暗（无光）

6.线粒体在细胞内能将有机物中的化学能转化成身体生理活动所需要的能量，黑人肌肉的细胞内的线粒体多，就能在单位时间内转化出更多的能量，从而使肌肉细胞收缩和舒张的效率更高，因此，黑人在径赛上的优势是有一定“天资”的。

DNA由什么构成

DNA为英文Deoxyribonucleicacid的缩写,中文译名为脱氧核糖核酸，是染色体的主要化学成分，同时也是基因组成的，有时被称为“遗传微粒”。DNA是一种分子，可组成遗传指令，以引导生物发育与生命机能运作。主要功能是长期性的资讯储存，可比喻为“蓝图”或“食谱”。其中包含的指令，是建构细胞内其他的化合物，如蛋白质与RNA所需。带有遗传讯息的DNA片段称为基因，其他的DNA序列，有些直接以自身构造发挥作用，有些则参与调控遗传讯息的表现。

单体脱氧核糖核酸聚合而成的聚合体——脱氧核糖核酸链，也被称为DNA。在繁殖过程中，父代把它们自己DNA的一部分（通常一半，即DNA双链中的一条）复制传递到子代中，从而完成性状的传播。因此，化学物质DNA会被称为“遗传微粒”。原核细胞的拟核是一个长DNA分子。真核细胞核中有不止一个染色体，每条染色体上含有一个或两个DNA。不过它们一般都比原核细胞中的DNA分子大而且和蛋白质结合在一起。DNA分子的功能是贮存决定物种性状的几乎所有蛋白质和RNA分子的全部遗传信息;编码和设计生物有机体在一定的时空中有序地转录基因和表达蛋白完成定向发育的所有程序;初步确定了生物独有的性状和个性以及和环境相互作用时所有的应激反应.除染色体DNA外，有极少量结构不同的DNA存在于真核细胞的线粒体和叶绿体中。病毒的遗传物质也是DNA,极少数为RNA，极其特别的病毒以蛋白质为遗传物质（阮病毒）。

DNA是一种长链聚合物，组成单位称为脱氧核苷酸，而糖类与磷酸分子借由酯键相连，组成其长链骨架。每个糖分子都与四种碱基里的其中一种相接，这些碱基沿着DNA长链所排列而成的序列，可组成遗传密码，是蛋白质氨基酸序列合成的依据。读取密码的过程称为转录，是根据DNA序列复制出一段称为RNA的核酸分子。多数RNA带有合成蛋白质的讯息，另有一些本身就拥有特殊功能，例如rRNA、snRNA与siRNA。

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