苏教版二年级上册语文期中试卷，苏教版二年级上册语文期中测试卷

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苏教版六年级语文上册期中试卷

六年级上册语文试卷（第六单元前）

2005-11-2719:22,戴志强,2997字,0/8,原创|引用

积累与运用

一、看拼音写词语（10分）

bōlándàshàkāngkǎiqítúfēngsú

()()()()()

yīnmóuměitǐzīxúnjǐnshèntuǒtiē

()()()()()

二、为加点字找到正确的读音（4分）

皮薄（bóbáo）慰藉（jìjiè）歼灭（jiānqiān）眷写（juànténg）

胚胎（pēipéi）老叟（sǒuxiǔ）狞猎（shǒushòu）玉屑（xièxuè）

三、比一比，组词语（6分）

檐（）择（）脉（）岷（）晖（）瑞（）

瞻（）泽（）咏（）眠（）浑（）端（）

四、照样子，写词语（6分）

1、小心翼翼得意洋洋（）（）（）

2、化难为易大公无私（）（）（）

五、选择正确答案（在正确的序号上打√）。（5分）

1、我从心里知道，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

（破折号表示①转折②解释说明③声音延长）

2、桂林的山真奇啊一座座拔地而起各不相连像老人像巨象像骆驼奇峰罗列形态万千

（正确标点是①！，，，，，，。②，，，，，，，。③，，，、、、，。）

3、中队长去办公室取来作业本发给同学们。（①有两个连续动作②有三个连续动作）

4、多么温暖，多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。（①比喻②拟人③夸张）

5、这本书难道不是你的？(①设问②反问③疑问)

六、改写句子，使原句意思不变。（4分）

1、老师的这番话不是给了我们很大的启发吗？

2、一群蚂蚁吃了一条大青虫。

3、小明高兴地告诉妈妈：“我被评为了校三好学生。”

4、强烈的阳光热辣辣地照射着广阔的田野。

七、给句子填上合适的关联词语。（8分）

1、我们（）喜爱桂林的山，（）喜爱桂林的水。

2、（）我们没有去过张家界，（）在课本中我们领略了索溪峪的美。

3、（）全国人民团结奋斗，（）一定能早日实现小康社会。

4、（）没有太阳，地球上（）没有光明和温暖。

八、根据课文，回答问题。

1、连线（3分）《“精彩极了”和“糟糕透了”》王安石

《泊船瓜洲》巴金

《鸟的天堂》孟郊

《游子吟》辛弃疾

《第一场雪》巴德舒尔伯格

《菩萨蛮书江西造口壁》峻青

2、填空（6分）

（1）青山（），（）东流去。

（2）冬天（），来年（）睡。

（3）春风（），明月（）。

3、回答问题，说明理由。（9分）

（1）“精彩极了”和“糟糕透了”是对同一篇文章的评价，它们矛盾吗？

（2）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！这句话中同时用了两个“鸟的天堂”，是不是有些重复呢？

（3）“春风又绿江南岸”改成“春风又到江南岸”行吗？说说你的理由。

阅读思考

九、阅读短文，按要求作答

上学路上

早上，寒冷的北风裹着雨点“噼噼啪啪”地打在窗玻璃上。我穿好了雨衣正要出门去，爷爷拿过一把雨伞，硬要送我一起去学校。

走着走着，一条小河挡住了我们的去路。原来，汇聚到河里的水，把河道都挤满了。

我望着那急流的河水，呆愣了好一会儿，正要弯腰脱鞋，准备趟水，却见爷爷早已将鞋脱下，高高地卷起裤腿，抬脚就踏入了冰凉的河里。

“趴在我背上。”爷爷用那慈祥、疼爱的目光看着我，亲切地对我说。

啊！我再一次愣住了。我已经长大了，个头也快赶上您了，您一个年过半百的老翁，却要背我过河？这刺骨的河水啊！您老人家硬要来送我，已使十分内疚，现在，又要背我过河，这怎么可以呢？

我看了一眼爷爷那微驼的背，那被岁月染白的银发，心里涌起了一股暖流。这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？这无微不至的关怀，使我对乡村那自在的生活充满依恋，也使我对您老人家产生了一种强烈的爱。

可是爷爷，今天，我不能……我要自己趟过河去。

无意中，我又瞧了爷爷一眼，啊，我触到了爷爷那慈祥中透着严厉而坚定的目光，我明白了，爷爷是决不会轻易改变他的决定的。

我终于无言地，顺从地趴在爷爷那庞大的背上，我无法，也挡不住这深沉的爱。

思考题：

1、（4分）写近义词：慈祥（）严厉（）写反义词：疼爱（）坚定（）

2、联系上下文理解词语的意思。（2分）

无微不至：

3、“这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？（改陈述句）（2分）

4、第七自然段中省略号表示什么意思？在括号里打“√”（2分）

（1）表示说话未完或语意未尽（）（2）表示声音断断续续（）（3）表示列举省略（）

5、在文中划出描写爷爷外貌的句子。（2分）

6、读了这篇短文，你有什么感受？（3分）

综合实践

这些天来，“禽流感”的发生，引起了全世界人的恐慌，请你围绕这个话题说一说自己的看法，习作形式不限（书信、记叙文、想像作文等），要求内容完整，叙事清楚，表达出自己的观点。字数300字以上。(24分)

世纪小学语文六年级招生检测试卷

2005-11-0718:38,戴志强,2928字,0/74,原创|引用

积累运用

一．读拼音，写词语。（10分）

jīngyíngkǒngjùjīngdiǎnqiānjūnyífàdiàobīngqiǎnjiàng

()()()()()

二．选词填空（6分）

1．扬科很（）音乐。他（）地为别人演奏。（热情热爱热心）

2．雾散了，远处的山和近处的树都（）显现出来了。（晴晰清洁清澈）

3．学了《丰碑》一文后，我心情久久不能（），军需处长舍已为人的的革命精神给我留下了（）的印象。（宁静安静深奥深刻）

4．晚饭后，爸爸在灯下（）钱江大桥的设计图纸。妈妈坐在沙发上（）当天的报纸。（浏览观看审阅）

三．成语小园地（12分）

1．把下列两组中意思相近或相对的词连起来（4分）

兴高采烈自暴自弃

不求甚解顶天立地

叱咤风云寻根究底

不甘示弱欢天喜地

2．写出带有下面各字的成语。（每组至少写两个）（8分）

花：（）（）草：（）（）

风：（）（）山：（）（）

四．句子小世界（17分）

1．给下面的句子填上适当的关联词语。（8分）

（1）（）掌握文化科学知识，（）能为祖国建设做出贡献。

（2）（）这是一个小店，（）给顾客们带来了温暖的春意。

（3）小方写的作文（）在市里获奖，（）还在省里获奖了。

（4）（）你做错了是，（）应大胆地承认错误。

2．缩句（4分）

（1）矮小方形的石头房子建筑的山坡的石头路面上。

（2）红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。

3．把下面几句话按一定顺序重新排列，在括号里标上序号。（5分）

（）寒季没有白天，只有黑夜，常有美丽的“南极之光”出现。

（）南极在地球的最南面，是世界上最冷的大陆，一年中只有寒暖两季。

（）有人把南极叫“海豹王国”，那里各种各样的海豹，约有三千二百头。

（）暖季没有黑夜，整天太阳高照。

（）不过企鹅的数量更多，约有一亿只，它是南极的象征哩！

五．精彩回放（13分）

1．分别写出你积累的一句名言警句和对联。（3分）

2．古诗采撷（6分）

（1）描写西湖美景的诗句：

（2）抒发浓郁思乡之情的诗句：

3．读了《阿里山的云雾》和《青海湖，梦幻般的湖》两篇课文，如果你是导游员，能选择其中的一处写几句导游词吗？（4分）

阅读思考

六．阅读《祖国颂》（节选），回答问题。（22分）

我爱祖国大自然的风景。

祖国的山川大地，一草一木，一花一石，一砖一瓦。我都感到亲切，值得我留恋和爱抚。

我们游头顶（）的珠穆朗玛峰，有（）的黄土高原，有（）的西双版纳，有（）的华北平原，有（）的黄河，有（）的扬子江，有兴安岭的原始森林，有海南岛的椰林碧海，有大西北的广阔无垠的青青牧场，还有说不尽的江湖沼泽……祖国的大地山河哟！哪一个地方不经过劳动者苦心的经营，哪一个地方没有流过劳动者的汗淌过战士们的血！

我爱我们的祖国的土地！狂风曾经扫荡过它，冰雹曾经打击过它，霜雪曾经封锁过它，大火曾经烧灼过它，大雨曾经冲刷过它，异族奴隶主铁骑曾经践踏过它，帝国主义的炮火轰击过它。不过，尽管受了这些磨难，它还是默默地存在着。一到春天，它又苏醒过来，万卉(huì)争荣，满怀信心地表现出盎(àng)然的生意。

这是祖国大地对劳动者的回答：光秃秃的群山穿起了墨绿色的长袍，冈峦变成了翠绿的堆垛，沟谷变成了辽阔的田园，长满了葱绿的禾苗，沼泽变成明镜般的湖泊……

我爱祖国的劳动人民，是他们种植庄稼，挑来河水，把我哺育成长。

我怀念我的乳母。她用她的乳汁哺养我，他用宽厚的手掌抚摩我的头。直到今天，我的身上还能感受到她怀里的体温。

我爱祖国的语言。它每一个词每一个字，都同我的生活血肉相连，同我的心一起跳跃。

从最简单的一句话中，我可以联想到一长串的人和画廊，联想到一系列的山川、树林、村舍、田野、池塘、湖泊。

我曾远离祖国几年。那些日子，我对祖国真的说不出有多么怀念。这怀念既痛苦又幸福。痛苦，是因为远离了祖国的同志、祖国的山川风物；幸福，是因为有这样伟大的祖国值得我怀念。

1、选择下面合适的词语填入第3自然段的括号中。（每个词语只能用一次）（3分）

一泻千里浩浩荡荡千年积雪莽苍一望无际草树蒙密

2、根据上下文解释下列句子中加点词的意思。（4分）

（1）哪一个地方不经过劳动者苦心经营！（）

（2）……满怀信心地表现出盎然的生意……（）

3、读句子，回答括号中的问题。（11分）

（1）文章是从（）、（）、（）、（）等4个方面写出了作者对祖国的热爱。（4分）

（2）尽管祖国受到自然灾害和异族奴隶主与帝国主义的侵略等磨难，她还是默默地存在着。这“默默地存在着”说明了（）。（3分）

（3）我曾远离祖国几年。那些日子，我对祖国真的说不出有多么怀念。这怀念既痛苦又幸福。（为什么说这怀念既痛苦又幸福？）（4分）

4、读了这篇文章，你有什么感受，请简略地写下来。（4分）

七、习作芳园（20分）

自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当他在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了。……

根据提供的文字，展开合理的想象，续写故事，要求语句通顺、连贯，书写工整。

六年级上学期语文月考试卷

一至三单元）

积累与运用

一、看拼音写词语(10分)

kāngkǎihǎinàbǎichuānqízhìfěicuìēncì

()()()()()

liánmiánbúduànniàngzàoxuānbùdànshēngmiǎoxiǎo

()()()()()

二、给加点字选择正确的读音，画上“√”。（9分）

大厦（shàxià）枯(gūkū)竭尽管（jǐnjìn）

角（jiáojué）色灾难（nánnàn）摄（nièshè）氏

慰藉（jìjiè）馋嘴（cháncán）谋生（móumó）

三、把下面词语补充完整。（8分）

()可亲晶()剔透美丽()奇峰()

（）之所（）（）山（）海小心（）（）（）风（）雨

四、选词填空。（4分）

欢畅欢呼欢聚欢跃欢快

1、喜讯传来，人们立刻（）起来。

2、中国成功发射神舟五号载人飞船，全国人民无不鼓掌（）。

虽然……但是……既然……就……只要……就……不但……而且……

1、你（）知道错了，（）应当改正。

2、这篇短文（）多读几遍，（）能理解它的意思。

五、按要求写词语和句子（12分）

1、描写自然环境和人物的词语（4分）

自然环境：（）（）（）（）

人物：（）（）（）（）

2、写出本学期学到的比喻句、拟人句各一句。（4分）

比喻句：（）

拟人句：（）

3、把本学期你自己积累的诗句或句段写下来。（4分）

六、填空。（14分，1---4题2分，5—6题3分）

1、每一食，（）；每一衣，（）。

2、愿乘风（）；（）面壁（）。

3、粉骨（）全不怕，（）在人间。出自《》，作者（）

4、地力（），人力（），取之有度，（）,()；取之无度，（）,（）。

5、看洞中（），望窗外（）。横批（）。这幅对联出自课文《》，选自长篇小说《》，这部小说拍成的电影片名为《》。

6、学了《只有一个地球》后，请写出一句有关于宣传保护环境与地球的广告语

阅读思考

七、阅读短文，按要求作答

（一）（）的价值

从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。

有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。

晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。

谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“哎！你把我们最值钱的东西——信誉，只五元钱就卖掉了！”

果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。当妻子贫病交加，奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了……”

1、把题目补充完整，并说出自己的理由。（2分）

2、在文中找出和“红火”意思相近的词，写在括号里。（）（2分）

3、联系上下文理解“物美价廉”的意思。（3分）

物美价廉：

4、根据你的理解，给短文结尾补上“妻子”说的话。（3分）

（二）对视

有一天，萌萌望着我，忽然说：“妈妈，你的眼睛中有我。”

接着，他又问：“妈妈，我的眼里有你吗？”

于是，我望着他说：“在我看你的时候，你的眼睛里也有我。”

“你知道我在你的眼里是什么样子吗？”他又问。

“知道。”我说，“你聪明，顽皮，又听话，又不听话，有时还做鬼脸儿……”

“那你知道你在我眼里是什么样子吗？”他又问我。

我一下子回答不上来，但我却由此想到：在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人，但是，并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。

如果每个人都能注意到这一点,那该多好。

1、短文中不少句子里用了“眼中”、“眼里”、“眼睛里”。这些词语有两中意思：

（A）就是视觉器官的眼睛里；（B）有“心目中”的意思。（6分）

请你联系上下文，给下面句中加点词语选择合适的解释条：

（1）妈妈，你的眼中有我。（）

（2）妈妈，我的眼里有你吗？（）

（3）在我看你的时候，你的眼睛里也有我。（）

（4）你知道我在你的眼里是什么样子吗？（）

（5）那你知道你在我眼里是什么样子吗？（）

（6）在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视着别人（）

2、短文可分三部分，第一部分写母子对话。第二部分写由对话引起的联想，点明中心。第三部分表达作者真诚的希望。请根据提示，用“‖”在原文中分段。（3分）

3、作者说，如果每个人都能注意到这一点，那该多好。句中的“这一点”是指什么？对作者的这句话，你是怎么理解的：（请简要写出你的体会）（2分）

4、读了这篇含义深刻的小散文，你明白了什么？（2分）

综合实践

八、习作（20分）

如果你的一位同学不幸患病，需要一大笔治疗费，而这位同学家境贫困拿不出这么多钱来，你和同学们决心为他想办法。请发挥想象，叙述这个故事。题目自拟。字数不少于400字。

小学六年级语文第十一册第一阶段质量检测试卷

2005-10-1307:19,戴志强,3344字,0/198,原创|引用

一、拼音。（6分）

1、读拼音，写汉字。（3分）

xiázhàngzōngqúnqíngxié

无（）屏（）（）合银（）()着政（）

2、多音字注音组词。（3分）

jin()dao()ben（）

劲倒奔

jing()dao()ben()

二、字、词。（22分）

1、比一比，组词。（4分）

秦（）檐（）瑕（）悲（）

泰（）瞻（）暇（）翡（）

2、左右两边的词怎样搭配才合适，用线连起来。（5分）

增长光彩晴朗的声音

增进生活晶莹的阳光

增添友谊柔和的天空

改善方法慈祥的露珠

改变见识清脆的面庞

3、把下面的词语补充完整。（10分）

连（）不断身临其（）盛气（）人水平如（）

波（）壮阔兴国安（）峰（）雄伟（）峰兀立

（）（）上升千锤万（）

4、选词填空。（3分）

夸奖夸耀

（1）吕明课余时间给我补课，老师在班上（）了他。

（2）他一有成绩，就沾沾自喜，到处（）自己，这样做不好。

如果……就不但……而且因为……所以

虽然……但是只有……才宁可……也

（1）（）有共产党的坚强领导，（）现代化建设事业才取得了伟大成就。

（2）刘胡兰（）牺牲自己，（）不向敌人屈服。

（3）（）在社会主义新中国，劳动人民（）能当家做主。

（4）周老师（）关心我们，（）关心我们的生活。

三、句子。（12分）

1、判断题。下面句子的说法对的打“√”，错的打“×”。（2分）

（1）“我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山”这句话意思是说泰山、香山都不如桂林的山美。（）

（2）《竹石》的作者是清代的于谦。（）

2、修改病句。（3分）

（1）两个学校的小足球队正在举行。

（2）一切任何困难都难不倒我。

（3）这篇作文的词汇和句子都很通顺。

3、按要求改写句子。（2分）

（1）我们不能被困难吓倒。（改成反问句）

（2）王红说：“我要像妈妈那样孝敬老人。”（改成转述句）

4、读下面的句子，加上标点符号。（5分）

（1）漓江的水真静啊静得让你感觉不到它在流动漓江的水真清啊清得可以看见江底的沙石漓江的水真绿啊绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

（2）河岸上有多少野花呀我是最爱花人到这里我却叫出那些野花的名儿来兴安岭多么会打扮自己呀青松作衫白桦为裙还穿着绣花鞋。

四、阅读。（30分）

1、课文阅读填空。（17分）

（1）人们都说：“”我们乘着木船在漓江上，来桂林的山水。（2分）

（2）这样的山着这样的水，这样的水着这样的山，再加上空中，山间，江上，让你感到像是走进了的画卷。（5分）

（3）游览大兴安岭，作者的感受可概括为两个词（四个字）：、。（2分）

（4）不要人夸，只留清气。这两句的意思是：

（3分）

（5）漓江的水的特点有、、；桂林的山的特点有、、。作者为突出桂林山水的特点，用、与漓江的水对比；用、与桂林的山对比。（5分）

2。认真读文，你会感到阅读学习的乐趣在于用心体会噢！（13分）

竹子

竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？

仔细阅读上文后完成下列填空:

1、“息”字的解释有：①停止；②消息；③呼吸时进出的气；④利息。文中“息息相关”的“息”应属于第种解释。（1分）

2、这段短文写了竹子、两个方面，重点写了竹子的。（3分）

3、作者从、、、、等用途写出了竹子“全身是宝”。（2.5分）

4、“岁寒三友”是指、、。(1.5分)

5、用“——”画出表现竹子强大生命力的语句；用“~~~~”画出作者由竹子引起的联想。(1分)

6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？”

这是句，将它改为陈述句

。竹子最突出的品格是。全文表达了作者的思想感情。(4分)

五、作文。（30分）

走进世纪小学让你最难忘的事情是什么？写下来，讲给家长听！300字以上。

年级上学期考检测试卷（三四单元）

2005-10-2619:53,戴志强,2823字,0/72,原创|引用

积累运用

一、看拼音写词语（6分）

zīxúnliúlǎnkāngkǎimiǎoxiǎoméitǐdànshēng

()()()()()()

二、在加点字的正确读音画“√”（6分）

处理（chǔchù）提供（gōnggòng）扁舟（biǎnpiān）

磅礴（bóbé）尘埃（āiái）滥用（lànluàn）

三、辨一辨，组词（8分）

堵()眠()记()旷()

睹()岷()纪()矿()

四、在下列词语中填上一对反义词，使之组成成语（8分）

化()为()居()思()前()后()大()无()

南()北()瞻()顾()()惊()怪七()八()

五、将下列词语按要求归类（6分）

恐惧凝神清秀苍白清幽微笑吃惊紧张

伤心白皙潮湿僻静生机勃勃趾高气扬面如土色

描写心情：

描写外貌：

描写环境：

六、选词填空（4分）

简单简朴简约

1．李老师家里只有几件日常的普通家具，陈设极其（）

2．总理的生活十分（），睡衣总是补了又补。

只有……才……既然……就……哪怕……也……

1．（）刻苦学习，（）能取得好成绩。

2．你（）不甘落后，那（）应该奋起直追。

七、连线（5分）

《墨梅》陈淼迅猛地摸进

《一夜的工作》毛泽东精心地射击

《长征》王冕悄悄地分析

《电子计算机与多媒体》赵明认真地发展

《桂林山水》何其芳疯狂地保护

八、理解填空（14分）

1、《长征》中的“万水千山”高度概括了红军长征中经历的（）。（）则使人感受到红军蔑视困难的大无畏精神，诗中表现红军把种种艰险视为平常的豪迈气概的诗句还有（）。（）表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利的喜悦心情。（4分）

2、在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“（）。我看见了他一夜的工作。他是多么（），多么（）。”这段话表达了作者（）。（4分）

3、“地球，这位人类的母亲。”为什么这样比喻，你对“母亲”怎样理解？（3分）

4、“邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。”通过对邱少云外表的描述，你了解到邱少云的内心活动是怎样的？（3分）

阅读思考

九、阅读短文，完成练习。

春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。

当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领学生采下了丰硕的果实，留下了已经憔悴的芭蕉。

不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。

许多同学跑进老师的办公室，伤心地说老师老师老芭蕉病得厉害正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说那是因为它身上的养分都输给了小芭蕉

那老芭蕉心里一定不好受吧

老师深情地望着学生们，肯定地说：“（）。”

一个静静的夜晚，老师坐在桌前批改作业，她翻开一个本子，只见上面写着：“我们的老师就像老芭蕉一样。”老师读着、读着，不觉眼眶湿润了。

1、文中空下来的老师的话应该是（）（2分）

A、芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？B、是的，老芭蕉多么可怜啊！

C、不会，她心里一定很快乐。D、唉，为了下一代的成长，她又有什么办法呢！

2、短文中缺少的标点符号补充完整。（3分）

3、写出下面词语的近义词。哺育（）茂盛（）（4分）

4、联系上下文解释。（2分）憔悴：

5、“不会，她心里一定很快乐。”这句话的含意是什么？（3分）

6、这篇文章以（）比喻（），歌颂了（）。（4分）

综合实践

生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想象的翅膀，尽情地飞吧！以《假如我是……》为题，写一篇想像作文。把题目补充完整，400字以上。（25分，题目占2分）

网上有苏教版小学二年级上册语文学题吗

百度文库中有下载,可参照以下三份

一、我给字母排排队。（按顺序排列）

1、HITWQDSJFK

2、dbxzlmyonq

二、看拼音写词语，并按田字格的要求把字写端正。

yánānsàiběizhìlǐdēnɡhuǒtōnɡmínɡ

shānɡliɑnɡwánshuǎshēnlánsānwǔchénɡqún

三、选词填空。

喝渴

1、乌鸦口（）了，到处找水（）。

2、爸爸喜欢（）茶。

级极

3、今天，我们玩得高兴（）了。

4、他是二年（）的学生。

倒到

5、从学校（）我家要走半个小时。

6、我看（）路边有一棵被风吹（）的小树。

再在

7、小明不（）家，我明天（）来找他玩。

四、照样子，写句子。

例：我怎么会把您喝的水弄脏呢？

我不会把您喝的水弄脏。

（1）狐狸怎么会给乌鸦赔着笑脸呢？

（2）你怎么会不明白这个道理呢？

（3）我还没出生，怎么会在背地里骂你呢？

（4）武圣洁怎么会把你的书弄坏呢？

五、把诗句补完整以后，读一读，体会它的用法。

1.老师夸我进步大，同时勉励我：“欲穷千里目，。”

2.冬天来了，看到对面山上的青松，我不由想起陈毅的诗句“大雪压青松，

。”

3.妈妈常教育我：“，老大徒伤悲。”

4.正月十五月儿圆，海外游子吟诵起“举头望明月，。”

六、填空。

1.本学期的课内外阅读让我们认识了的梅兰芳，了解了

（谁）和（谁）的故事。我最喜欢的是，因为

。

2.床前明月光，。，低头思故乡。

3.太阳的脸变得了。它轻轻地走到西山的，把灿烂

的云霞留在的天边。

4．2001年7月13日晚上，天安门广场早已，

的人们还像潮水般涌来。因为奥运会将在举行。

5．水乡什么多，歌多。，，装满一箩又一箩，唱咱水

乡。

七、刚才我们回忆了本学期所学到的知识，下面看看你能不能灵活运用。

1.连一连

阴雨霜雾小心

知道这个标志的含义吗？写出来给你加1分。

（）

2.过年啦！谢玉琴写好了一副春联，请你她他正确地贴到门上。

松竹梅岁寒三友

桃李杏春风一家

3.今年四川地区发生了可怕的地震，道红小学二年级小朋友自发捐款556元。让谢东志去邮局汇款。如果要填写汇款单上的金额，该怎么写？

金额：

谢东志如果还要在附言一栏里写几句话，你说该写些什么呢？

附言：

八、下面是一首歌曲《过新年》，会唱吗?请你认真读一读，然后完成练习。

过新年呀，咚（dōnɡ）咚咚咚呛(qiānɡ)。喜洋洋呀，咚（dōnɡ）咚咚咚呛(qiānɡ)。鞭炮声声锣鼓响，咚呛咚咚呛。唱歌跳舞多欢畅(chànɡ)，咚呛咚咚呛。幸福的生活甜呀甜又香，咚呛咚呛咚咚呛！

1、歌词一共句话，

2、你知道吗，咚呛是锣鼓声。请你用“”画出歌词中表示锣声鼓声的句子，数数共处。正是这咚咚呛呛的声音，一下子表现出节日的欢乐。再写出本学期我们学过的形容节日热闹的成语两个__、。

3、过年，除了歌词里写的让你开心，还有和也让你快乐。

八、大年初一，到处是鞭炮声，图中的小朋友忍不住了……请你仔细看图，。把图意写下来，行吗？（10分）

二年级质量调研语文试卷

一、看拼音，写词语。

yìsīyějúlínjūxiāngnónɡxiāochú

pánxuánlǐpàoshénzhōurónɡyìyánjiū

二.参照《汉语拼音字母表》，在括号里写出相对应的大写字母，并按字母表的顺序重新排列。

b（）p（）m（）e()k()h()g（）d（）f（）r()

三、查字典。

四、在带点字的正确读音下面画“”。

勉强(qiǎngqiáng)淹没(mòméi)倒流(dǎodào)

灵活(línglín)沸腾(fèifú)可怜(liánlín)

五、照样子，加偏旁写三个字，再组词。

例：工空（天空）红（红花）虹（长虹）

包：____()____()____()

主：____()____()____()

六、照样子，在括号内填上合适的词语。

例：（红红）的太阳一（段）话（打）篮球

（）的天空一（）马（）泡泡

（）的歌声一（）桌（）尾巴

（）的小院一（）脚（）古诗

七、把下面这些有关自然现象的字填在相应的成语里。

雷电风雨雪冰

滴水成（）（）兆丰年（）过天晴

（）吹草动欢声（）动（）闪雷鸣

八、反义词。

夕——（）歪——（）尾——（）斜——（）

偏——（）凉——（）静——（）坏——（）

难——（）香——（）浓——（）深——（）

九、把下列排列错乱的词整理成句子写下来。

1、我帮助家里做星期天在妈妈家务

2、在山羊走过来走过去钢丝稳稳当当上地

十、学写句子。

1、下课了，同学们有的__________，有的__________，有的__________。

2、你也来写一句用上“有的……有的……有的……”。

已经：

终于：

要么……要么……

特别：

十一、根据课文内容填空。

1、默写古诗《登鹳雀楼》

______________，___________________。

___________________，___________________。（8分）

2、洪水被___________，老百姓过上了________的________，大家非常感谢这位___________的___________英雄。（5分）

3、冬天___________到了，一群群___________的丹顶鹤，___________嘹亮的歌儿从______________________飞来。（4分）

十二、阅读下面一段话，回答问题，

燕子妈妈笑了

菜园里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝上。

屋檐下，燕子妈妈问小燕子：“你能不能飞到菜园里去，看看冬瓜和茄子有什么不一样？”

小燕子飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的！”燕子妈妈说：“不错。可是，你能不能再去看看，还有什么不一样？”

小燕子又飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！”燕子妈妈点点头，说：“很好。可是，你能不能再去认真地看看，它们还有什么不一样？”

小燕子又一次飞去了，回来后高兴地叫着：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺呢！”

燕子妈妈高兴地笑了。

1．这篇短文共有（）个自然段。第二段共有（）句话。（2分）

2．燕子妈妈要小燕子到菜园里去看什么？（2分）

3．小燕子第一次去，看见冬瓜是（）的，茄子是（）的。第二次去，看见冬瓜是（）的，茄子是（）的。第三次去，发现冬瓜的（），茄子的（）。（6分）

4．因为小燕子一次比一次看得（），所以燕子妈妈（）。（2分）

十三、回忆课文内容连线。

达尔文献血救助藏族孤儿

小鹰学飞站得高才能看得远

孔繁森著名的科学家

青蛙看海为治水三过家门不入

大禹学无止境

十四、仔细看图，先想想图上有谁，在干什么？然后再写下来。

苏教版二年级上册语文期末试卷

一、按《汉语拼音字母表》的顺序，把下列字母排列起来。

KAFXCYJH

_______________

二、看拼音,写汉字。

yúgēyànhuǒzhuīzhúdàitìrónɡyìpánxuán

()()()()()()

yějúdàoliúshénzhōuyánjiūtáijiēnòngzāng

()()()()()（）

línjūnánwàngxiāochúnónglǜxiàoliǎn

（）（）（）（）（）

三、比一比，再组词

苗（）较（）京（）级（）

描（）郊（）凉（）吸（）

渴（）顶（）刻（）炉（）

喝（）领（）该（）芦（）

四、补充成语:

雁过（）（）天朗（）（）水（）渠（）

（）（）似箭（）（）之行始于（）（）

五、填上合适的词语

（）的羽毛（）地说一（）翅膀

（）的小羊（）地跳一()石桥

（）的大山（）地写一（）桌子

六、照样子，写词语。

一（只）船（认真）地书写（开心）的小鸟

一（）肉（）地朗读（）的歌曲

（捉）小鱼月亮像（小船）

（）电脑星星像（）

七、加偏旁，组词。

八、把下面的词整理成句子，并加上标点。

1．小溪山脚流绕着一条下来

____________________________________________

2．我们学生学校不是他的

____________________________________________

3．是小刚你邻居的吗

____________________________________________

九、照样子，写句子。

例：我怎么会把您喝的水弄脏呢？

我不会把您喝的水弄脏。

1、你怎么会把书丢掉呢？

2、我怎么会打小弟弟呢？

例：我爱老师。我爱妈妈。

我爱老师和妈妈。

1、大禹仔细观察水流。大禹仔细观察地形。

2、书包里有文具盒。书包里有语文书。

例：我家旁边有个池塘。

我家旁边有个（大大的）池塘。

1、小金鱼在水里游来游去。

（）的小金鱼在水里游来游去。

2、公园里有许多荷花。

公园里有许多（）的荷花。

3、小河在我家门前流过。

（）的小河在我家门前流过。

十、课文内容填空。

1、床前_________，疑是_________霜。举头__________，低头_________

2、2001年7月13日晚上,_______申奥成功的喜讯_________传到,_____

就沸腾了。

4、歌声会________走进_________，看到小溪流淌的_________。歌声会把___________您带回_________，想起往日_________的_________。

5、踮起________，走进__________，我们把一株紫丁香栽在______窗前。

十一、将下列错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。

（）夏天，向日葵开花了，金灿灿的。

（）没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。

（）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。

（）向日葵越长越高，我得抬头来看它。

（）种子在地里悄悄地发芽。

（）秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。

十二、阅读短文，完成下面练习。

（一）

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……

夏天的夜晚多美啊！

1、这篇短文共有（）个自然段，请标上序号。

2、文中出现的动物有（）、（）、（）、（）。

3、用“”划出写“天上”的句子。

4、划“_______”的这句话中，小飞机指_________，机场指_________。

（二）

我长高了

鞋子小了，裤子短了，妈妈说我长高了，全家拍手笑了。

脚长大了，人长高了，明天我上学，不让妈妈送了。

1、这首小诗共有句话。

2、用“因为……所以……”来回答问题。

明天上学，为什么不用妈妈送了？

二年级上册语文期中质量检测试卷

试题的练习测试，对于学生巩固知识也是很重要的，下面是我整理的二年级上册语文期中质量检测试卷(苏教版)，欢迎阅读参考!

一、把下面字母按正确的顺序排列(6分)

ECOQLX

-------------------------------------------------

二、看拼音，写字词。(16分)

lǐpàoshénzhōuyìsijiānzuǐ

wāixiépiānpánɡlǎoshījīchǎnɡ

miáozhǔnchànɡɡēyěcàilúzào

zhuīzhúshóujiǎozhàoliànɡyànhuǒ

三、积累与运用(18分)

(一)下面每道题中，都有一个加点字的读音是错误的，将相应的答案序号填在括号里。(4分)

()1.A.神州shénɡB.腾飞ténɡC.灯火dēnɡD.安静jìnɡ

()2.A.尾巴wěiB.检阅yuèC.混淆hǔnD.怀念niàn

()3.A.粗心cūB.打滚ɡǔnC.编织biānD.歌曲qū

()4.A.夏季jìB.铁锚miáoC.大典diǎnD.绵羊mián

(二)下面每道题中，都有一个词语中含有错别字，将相应的答案序号填在括号里。(4分)

()5.A.哥曲B.城楼C.撑圆D.一串

()6.A.鸭子B.稻子C.高粱D.西阳

()7.A.奥运B.燃烧C.熄灭D.怀人

()8.A.禾描B.抛向C.白霜D.唐代

(三)根据题目要求，选择正确答案，将序号填在括号里。(4分)

()9.外国运动员深情回望奥运圣火，表达了他们对奥运会的▲。

A.想念B.留恋C.怀念D.惊喜

()10.“秋风起了，天气渐渐凉了。”用一个词来说，就是▲。

A.金风送爽B.雁过留声C.果实累累D.秋色宜人

()11.下列标点符号使用错误的是▲。

A.今天真是凉爽的一天啊!

B.你的语文书带来了吗?

C.我喜欢吃苹果。

D.人们唱啊，跳啊，欢呼啊，拥抱啊。

(四)回忆本学期的古诗和课外阅读，将正确的序号填在括号里。(6分)

()12.《长歌行》中，“老大徒伤悲”的上一句是▲。

A.百川东到海B.要知松高洁

C.少壮不努力D.欲穷千里目

()13.下面诗句中写“傍晚”的一句是▲。

A.白日依山尽B.何时复西归

C.待到雪化时D.更上一层楼

()14.下面的说法中，错误的一项是▲。

A.《了不起的狐狸爸爸》中，三个农场主是博吉斯、邦斯和比恩。

B.《了不起的狐狸爸爸》中，狐狸妈妈被枪打坏了尾巴。

C.《木偶奇遇记》中，匹诺曹的“爸爸”是杰佩托。

D.《木偶奇遇记》中，匹诺曹的金币被猫和狐狸骗走了。

四、按要求填空。(21分)

1.“皮”部首是()，第一画是()，给“皮”加偏旁可以组成新字();“狂”的部首是()，第六画是()，和它部首相同的字还有()。(3分)

2.照样子写一写。(14分)

(1)炮(火炮)描()怀()

抱(怀抱)()()

(2)(欢唱)的黄鹂()的歌曲()的礼花

(3)(唱)渔歌()桌子()小鱼

(4)今天我们进行了一(次)秋游。我们看到田里长了一()棉花，我捉了一()小鱼，还用一()草叶吹了一()歌。

3.几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。(3分)

有时有时。

4.把句子补充完整，并在□内加上标点。(2分)

宁宁，你说他是个粗心的小画家吗□

五、回忆课文内容，填空。(16分)

1.这时，城，如同将一束束绚烂的

鲜花抛向天空。

2.挖一篮，撑圆了小猪的肚皮。逮一串小鱼，

了馋的咪。

3.秋风起了，天气了。同学们跟去

游玩。

4.我会默写《静夜思》：

，疑是地上霜。

，低头。

六、阅读短文，完成练习。(15分)

清爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习，大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树和鲜红的枫树叶落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的'像雪，美不胜收。果园里，柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却挂在枝上，像一个大大小小的橘黄的灯笼。红彤彤的苹果把树枝压弯了。

秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。

(1)根据要求写出文中的词语。(5分)

写“黄”的词语：

写“红“的词语：

(2)这篇短文有()个自然段，第一自然段有()句话。用“”画出写菊花的句子。(3分)

(3)短文中写了好几种树。有树、树、树、树和树。(5分)

(4)“大地穿上了一件黄色的毛衣”中“黄色的毛衣”是()。(2分)

A.人们给地上铺上了毛衣。

B.是地上的黄色落叶。

C.天上飞的黄蝴蝶。

七、写话(8分)

秋天到了，同学们想去秋游吗?你想去哪里?在那里会看到什么?你会干什么?写一写，要把句子写通顺哦!

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