小学生看图作文(小学生看图写话作文4篇)

小学生看图写作文带

1.看图写话怎么写

看图写话怎么写•1.看图先观察•首先对于我们已经展示在眼前的看图写话，不要求立马就开始动笔书写。

如果看到就开始书写，多半会写到中间就会停笔再观察的，所以我们在动笔之前，一定要多观察，多思考。对于低年级的小学生，写的时候，尽量能够将图中的意思说明清楚即可，老师也不会要求学生写出多么华丽的词语来，毕竟这个阶段孩子还处于积累期间。

我们按图来说，就下面这幅图来说，孩子肯定会说：一个大哥哥在放飞笼中的小鸟。对，这就是这个写话的主体思想。

如此简介的语句，足以说明这个图的中心了。然后再将图中所看到的事物进行相应的描述，再加上上述的这句话，表达出哥哥的心理状态，从图片上明显感觉到放飞小鸟时的开心。

基本上能将图中的事物进行描述和将图中的人物进行的重要事项说清楚，清晰，明白，字迹也清晰能辨认的话，这写话基本上都是满分的。•22.动笔有顺序在细心观察图之后，孩子们自然内心都有一个自己的想法，或多或少，自己都会一个自己的说法，对于孩子，或许说的时候没有一个思路，没有一定的顺序，将图中的事物反正都提到了，连贯性孩子考虑的不是很清楚。

所以，在低年级的时候，对于孩子的看图写话需要有自己的一个指导顺序。譬如，由远及近或者又多到少，突出文中的重点等，让孩子从低年级就有一个自己的思维模式，这样才具有一定的逻辑性，也不会让人感觉到简短的几句话东一下，西一下的。

譬如，图中所看到的内容：孩子发挥自己的想象，会想到同学小丽病了，有同学代表去看望她，而在看望的时候，大家不可能一窝蜂地都和小丽说话，从图中可以看到其中一个女同学提了一篮水果，两个男孩子在病床前给小丽念。.内容，按照由右到左的顺序来表述同学们的情态等。

2.一年级语文上,看图写话图片答案大全

1、高大的房屋图上有弯弯的小路、和绿色的树木，多美啊！2、小月和妈妈来到公园，看到菊花很美，想去摘一朵花。

妈妈看到了，对她说：不能够摘花，“花儿也是有生命的。”3、放学了，天下起了大雨，小明、小天、小杰三人披着雨衣回家一起。

4、星期天，爸爸带着明明到河边去画画，爸爸画河流，画花草，还画水中的鱼儿。爸爸画的画好美啊！5、早晨，太阳出来了，小红和小明来到公园里，一起做广播体操。

6、放学了，小红和小明在打扫教室。小红在擦玻璃，小明在擦桌子。

7、春天到了，小红和小明去栽树。小明扶着树干，小红给树培土。

8、小白兔到森林里去采蘑菇，采完蘑菇正准备回家，却发现忘记带篮子了。小白兔急的大哭起来。

3.【如何指导孩子看图写话】

学会看图写话，能为作文打下良好基础.因此，我们要格外重视引导孩子学会看图写话.就看图写话而言，看（即观察）是说和写的基础.观察仔细，才说得清楚，写得具体.因此，我们要着力教给孩子观察的方法.在孩子懂得了按一定顺序观察后，还要学会抓住重点仔细观察.要能在图中所描写的事物中，思考找出主要事物；在图中许多人物中，找出主要人物，对主要事物或主要任务要仔细观察.这也就是在文中需要进行具体描写的地方.在仔细观察、理解图意的基础上我们就该训练孩子说了.说是培养孩子口头表达能力、想象能力、分析能力的重要途径.我们可以通过设计一系列问题，启发孩子一句一句把图意说清楚，说完整.通常可以分两步进行.然后引导学生按观察顺序，抓住主要人物，展开合理想象，把主要部分说具体，也就是说出细节，要求表达的意思药清楚、连贯.在引导孩子看图写话之前，我通常会先引导他观察：书上有几幅图啊？图上画的都有谁啊？他们在干什么？干得怎么样？也就是先把大方向弄明白.然后我会再从细节方面去引导：比如该按什么顺序观察呢？比如想象一下当时的天气、周围的环境、人物的语言、心情等，如果要写对话，就要引导孩子用上恰当的提示语；如果要描写景物，就引导孩子用上比喻、拟人等修辞手法.毕竟看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们要通过适当的提问，鼓励孩子进行合理想象，使静止的画面尽量动起来、活起来，使单调的画面充实丰富起来.可由一副图联想到前前后后的几幅图，由一个动作理想到前前后后的几个动作.抓住一个想象点、一景一物、一举一动，让孩子自由想象.同时我们还要重视引导孩子用合适的词语去形容，把孩子日常积累的好词佳句和诗句、名言等用在自己的文章里.在孩子写话的过程中，我们常发现孩子表达起来缺乏条理性和连贯性，说起话来前言不搭后语，跳跃性很强，有时重复，有时带语病.我们在训练时不能操之过急，要耐心指导孩子有条理地说，连贯地说，及时纠正语病.在说的基础上再动笔写，自然是瓜熟蒂落、水到渠成了.我们平时也要注意与孩子对话时要用规范性的语言，注重言传身教的力量，切不可随心所欲.语文写作能力可不是一朝一夕能形成的，不能急于求成.除此之外，我们在指导孩子看、说和写的整个过程当中，还应该注意对孩子多鼓励，用欣赏的眼光去看待孩子的作品.不要轻易否定孩子的努力，要多发现好的地方和进步的地方，在孩子有进步或者好的表现时，及时地给予激励性地评价.看图写话是学生写作的起步阶段，如果既打下坚实的基础，又让他们爱上写作，将会我们是最大的成功，这其中还有许多的奥妙值得我们去探索.。

小学学生看图写作文300字

1.五年级第二单元看图作文怎么写300字

一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。

激烈的球赛开始了。那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。

只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。

他想到这，有些洋洋得意。过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。

纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。

你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。

戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。

那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。”

看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。

如果你就得多也可以修改修改。

2.看图写作文,250字

那天，阳光明媚，鸟语花香，绿荫从中时不时传出鸟儿的鸣叫声。

红彤彤的太阳照到身上暖洋洋的。李明和林丽一起走在放学的路上。

鹅卵石铺的小路，走上去格外舒服。离公园不远，有一个精致的垃圾桶。

人们都喜欢把垃圾丢进这个垃圾桶里。远远望去，垃圾桶旁边有一堆黑黑的东西。

李明和林丽走过去。原来是一些垃圾掉到垃圾桶的外面了。

一群苍蝇围着那堆垃圾转，准备吃一顿大餐。李明和林丽的嘴立刻弯成了一座桥。

他们想：是谁干的啊？多么有损路旁的形象啊！这对环境也不好！那个人真没良心！林丽思考了一下，就对李明说：“李明，你写一张条儿贴在垃圾桶上吧。我负责把这些垃圾扔到垃圾桶里去，好吗？”李明好不犹豫的点点头。

说完这些，李明便从书包拿出一张纸和一支笔，就趴在地上开始写。而林丽呢，当然也就用他那玉一样珍贵的小手将垃圾带到他们的“家”垃圾桶！十分钟后，一切都变得美好了。

垃圾桶旁边不再有垃圾。垃圾桶上也贴着一张纸条儿。

上面写着：文明只差一步！李明和林丽走远了。垃圾桶身上发出一种微弱的响声。

是在向他们表示感谢吗？我想肯定是的！是啊！文明只差一步！我们生活中也有许多这样的例子。我们只要多留心，就会使大自然更绿更美了！大自然需要我们来维护！来吧！朋友们。

3.看图写作文300字

蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方.山岭上.深谷里，平原上，覆9满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏.高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样.草丛中开满了各种各样的野花.鲜红的山丹花，粉色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香.

草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界.

娇键的雄鹰自由的飞翔，百灵鸟欢快地唱歌。成群的牛羊安闲地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地欢撒，跟着马群从这里跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。。”

美丽的草原，你是大自然的精华，是大自然的杰作。我喜欢你---草原！

4.求一篇看图作文,300字左右

1、小猪找朋友

早上，阳光明媚，小猪高高兴兴跑出来找朋友，身上脏兮兮的。

小猪来到小河边，小河的水哗啦哗啦的流着，河边上有一块萝卜地，还有一片绿油油的草地，小兔子来到河边拔萝卜。小猪看到了对小兔子说：“能跟我做朋友吗？”小兔子笑了笑，继续拔萝卜。小猪不懂，又看见小山羊在吃草，小猪问道：“小山羊，能跟我交朋友吗？”小山羊觉得小猪太脏了，也不愿意跟小猪做朋友。

小鸭子最喜欢游水了，它用翅膀拍起了水波，响声被小猪听见了，小猪回头一看，看见了小鸭子，马上对小鸭子说：“小鸭，你能跟我做朋友吗？”“你身上脏兮兮的，我才不跟你做朋友呢？”小鸭子回答说。

“小猪，不如你到河里洗个澡，身上不就干净了吗？”站在河边的小鸡说，小猪听了二话不说跳进了河里，舒舒服服洗了个澡，小羊和小兔子还有小鸭子看见小猪身上干净了，跑过来说：“我们都愿意跟你做朋友。”

他们在一起玩捉迷藏，玩得可高兴了，小猪终于找到朋友了。

（这篇你把小熊改成小猪就行了）

2、小熊一直没有朋友，星期天，它决定去找几个朋友。

小熊穿上干净的衣服、干净的鞋就上路了。

它一路上，又蹦又跳，有时还翻几个跟头。不一会儿，干净的衣服就被小熊搞得又脏又黑，但是它丝毫没有一点察觉。

小熊来到小动物们经常玩的地方，对那里的动物们说：“大家好，我是小熊，我没有朋友，所以今天想跟大家交个朋友。”可大伙理都不理它。小熊非常纳闷，就问：“你们为什么不跟我交朋友呢？”小羊说：“你身上太脏了。”小狗说：“我从没见过这么脏的动物。小白兔说：“我最讨厌脏的动物了。”“你干净点我们就跟你交朋友。”小猴一边说一边从树上跳下来“我没有朋友，我非常想有朋友。”小熊边说边流出了眼泪。小白兔同情地说：“我愿意跟小熊交朋友。”这句话感动了大家，大家一个个地给小熊鼓掌，鼓励它。

小熊有了朋友，它再也不寂寞了。这天是小熊最快乐的一天。

5.写一篇小学一年级看图作文200字,图片字选

不要摘花

星期天，阳光明媚，晴空万里，妈妈带着小红兴致勃勃地来到公园玩。公园里真漂亮啊！有青青的草，高高的树，还有许多鸟儿在天空飞。花儿可漂亮了！有红的、黄的、白的、紫的、蓝的，有梅花、迎春花、山茶花、紫玉兰、丁香花，还有花中之王——牡丹。小红看到牡丹这么鲜艳，就想摘一朵。妈妈看到了，急忙摆手，说：“小红，别摘花！花儿也有生命，我们要保护花儿，保护环境。你想，大家都摘一朵花，公园还漂亮吗？”小红说：“我知道了，我不会摘花了，我们要保护环境！”

6.关于小学生的看图写话

我现编的啊~你可以变变因为是小学生写的所以字里行间不能写的像高中生~在星期1的早晨小兔子跳跳和小猴子淘淘像往常一样早早起床去上学！今天第一节是语文课他们两个都精神饱满做好等老师来！老师今天讲的内容是一首比较难的古诗很多同学都没有听明白淘淘也包括在内！但是一向聪明伶俐的跳跳很快的就理解了淘淘虽然不是太理解但是淘淘是一个不耻下问孩子他主动向同桌跳跳他不会的地方并且早早的就准备好了一个本子把自己不会的知识记在本子上以后可以复习~跳跳是一个热性帮助同学的孩子他看到淘淘有地地方不明白就主动帮助他讲的很仔细还给淘淘留写字的时间！淘淘听后也理解了并谢了跳跳跳跳说；"同学就应该互相帮助.”我们在生活中既要学习淘淘这种不耻下问有要主动帮助同学这样才能让我们共同进步！

这可是我用了好长时间打的累死我了~希望给个辛苦分

7.三年级看图作文300字：谁最美

金丝猴乐乐长着一身金光粼粼的皮毛，一天长长的尾巴，一双滴溜溜的眼睛好奇地打量着世界，可以说全身都是奇珍异宝。有一天，乐乐突发奇想，想要跟动物们比美。乐乐先去找啄木鸟，啄木鸟正一丝不苟地干活。啄木鸟说：“乐乐，很抱歉，我今天有事，不能陪你玩。”乐乐不甘心，去找大象比美，大象正在汗流浃背地干活，丝毫没注意到乐乐。乐乐窝了一肚子气，脸上青一块紫一块，气冲冲得走了。

乐乐又去找水牛比美，到找了半天，连个影子都没找着。这时，他听到了“哞哞哞”的叫声，他如同离弦的箭，出鞘的子弹向水牛奔去，水牛正辛辛苦苦地在耕地，哪有嘴皮子功夫跟他比谁最美。他温和地说：“乐乐，美不美不在表面，而是在心灵。”乐乐听了如梦初醒，大喊到：“原来劳动最美！！”这个故事，便这样在耐人寻味的思索中画上了圆满的句号。

8.看图写短文小学三年级,要求自拟题目300字以上,谢谢大家

爱护花草树木一天放学，我踏着颐和绿苑的石径往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在说：“你怎么能踩我呢？我为你们人类释放氧气，帮你们绿化环境，你居然这样‘回报’我，呜呜……”我听了，急忙说：“对不起啊。”

可小草还是在哭泣。我想：“它是不是要我给它浇水才能原谅我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕为笑了。

小草不仅可以吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气；它还可以美化环境，装点自然。可是，有少数人就是不懂得爱护，他们不走园林叔叔铺好的园林小路，为了少走几步路，常常大步从小草身上踩过，草坪已被他们踏出了一条烂泥路，有的还带来小狗“搞破坏”，把草坪搞得“稀巴烂”，有的好像对草坪上竖着的“爱护花草树木，人人有责”的牌子视而不见，随意采摘花草。

看到这美好的环境被破坏了，看到这“绿色的地毯”被践踏得千疮百孔，我多难受啊！同学们，我们都是这个美丽城市的一员，我们不但自己要爱护花草树木，还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。

9.小学三年级语文下册看图童话作文

星期六的早晨，阳光灿烂，真是一个晴朗的好日子。

妈妈在院子里洗衣服，小红看见了说：“妈妈，我来帮你吧。”妈妈端来一个盆子，装满了水，然后把衣服泡在水里，再倒入洗衣粉，小红按着妈妈教的顺序，先搓衣领，再搓袖子，然后洗衣服的前身，最后洗后身，不一会儿，把衣服洗干净了，她再换一盆清水把衣服上的洗衣粉洗干净，就准备晾衣服了。

小红怎么摸都够不着晾衣绳，她想了想，站到凳子上。妈妈把拧干的衣服递给小红，小红接过衣服，展开，整齐地晾在绳子上，在小红和妈妈的同心协力下，终于把衣服全部晾好了。

辛苦了一个早上，妈妈直夸小红：“你长大了，会帮妈妈做家务事了。”小红红彤彤的脸上露出了开心的笑容。

小学生看图写话作文4篇

小学生看图写话作文1

一天放学时，天很阴，突然下起了大雨，不一会儿地上就有了积水。

放学了，小明从书包里拿出雨伞，左手握住伞把，右手向上一推，“啪”得一声雨伞就撑开了。这是小力也出来了，没有带雨伞，被雨淋着，他只好把衣服脱下来挡在头顶上。他连忙撑着伞走到小力身边说：“进来，我们共用一把伞吧。”小力说：“好吧，谢谢你。”于是小明把小力送回家。下力到家后说：“太谢谢你了，小明，要不是借用你的伞，也许我早就被冻感冒了！”小明说：“不客气，我们都是同学，互相帮助。”

后来，小明高高兴兴地回家了。

小学生看图写话作文2

清风随着太阳的升起而活跃起来，伴着三两只蝴蝶，飞进了花园，掠过了一只猫的鼻尖。

我张开惺忪的双眼，习惯性舔舔爪子，“今天下午小主人要去超市，家里就是我的天地了。”我嘀咕着，便跳进了窗子。

“嗯？那是什么味道？是炸鱼片！”我的鼻子好比是一个味觉探测器，且精确无比，只要是和鱼有关的美食，无论是味道，软硬，或是鲜美程度，我都一清二楚——吃鱼是猫的本性嘛！

“大猫咪，来吃早餐喽！”客厅里传来小主人的呼唤声。“太棒了，我要好好享受这美好时光！”阳光下的猫咪似一道黑影，就这样一下子消失在窗子旁，又一下子出现在餐桌边，接着就传来了“嘎嘣”地咬合声。

我把头整个脑袋都闷在了餐盘里，所以搞地满脸都是油渍。

“你少吃两条吧，多吃了发胖，我可不想要一只肥胖的猫。”小主人嘀咕。她那金色的发梢在阳光下闪着亮光，极其好看

“我难道不英俊吗？”我顶着嘴，含糊地说。于是嘴中的渣渣飞溅出来，消失在烛火之上。

“说实话，你并不英俊。”

“谁说的？”

“是真的！”

“哼，反正我就是很英俊！”

“你不信的话，我画一只完美的猫跟你比比，保证比你好看！”

“比就比呗。”我快速吞下最后一条金黄色的鱼片，帅气地把头一昂，装出一副“天下第一俊猫”的样子。

…………

一只麻雀停在了窗前的枝干上，“叽叽”地喳喳个不停，像是在议论着墙上画的那只怪猫——

“一定是哪出了问题！”小主人飞速翻动着达芬奇的“黄金分割图解”，“我明明是按照他的格式来画的，为什么这只‘完美的猫’这样难看？”说完又“刷刷”地计算起来。

而我却在一旁偷着乐，银丝般的胡须颤动着——小主人这次可糗大了！还说能画出一只比我更完美的猫呢！

“我就是最完美的猫，你画我得了。”我在一旁调侃。

“好吧，那我承认你是一只英俊的.猫。”

“那——就对了！”

“但是——”

“但是什么？”

“你等我一下。”小主人跳下板凳，兴冲冲地跑进妈妈的房间，不多时，一只“巨猫”跳了出来。——“妈呀！”原来小主人把自己化妆成了一只猫，搞得自己十分滑稽。

“你说，我是不是比你好看？”小主人一脸自信地问我，趴在了镜子前，还装模作样地喵了几声，那样子就像是一个中年男人带着凹凸曼的面具，站在镜子前叫“妈妈”一样好笑。

“说实话，如果我是人，那肯定比贝克汉姆还要贝克汉姆呢！”说完，我一鼓劲跳上了窗台，继续去享受阳光……

小学生看图写话作文3

一天，笑猫大婶正在窗前看书。突然，一声春雷把她吓了一大跳，她向窗外望去。哎呀！天空黑压压的，好像被一大羣乌鸦遮住了。霎时间，豆大的雨点落了下来。热心的笑猫大婶急了，它得给正在山坡上玩耍的小动物们送伞！她拿起一把雨伞就急匆匆出门了。

刚出门，笑猫大婶就看见了跳跳蛙，连忙把伞递给它，关心地说：“跳跳蛙，伞给你！”跳跳蛙哈哈大笑：“我是两栖动物。下雨了，我还更开心呢！”

笑猫大婶继续朝前走，看见绿毛龟在路上悠闲地走着，急忙把伞递给它：“快拿着，别淋雨了！”绿毛龟缓缓地擡起眼皮，不急不慢地说：“我的背上有个‘蒙古包’呢，您放心吧！”

笑猫大婶又看见贝克鸭凸面往家赶，连忙把雨伞送给它，热情地说：“贝克鸭，快打伞！”它拍拍翅膀：“嘎嘎开，我可是不怕雨的哦！您把伞留给有需要的动物吧！”

过了一会儿，笑猫大婶看见火帽子公鸡正急急忙忙往家跑，连忙把雨伞撑到了它头顶上，焦急地说：“快打伞，别把身子淋坏了！”火帽子惊喜万分：“笑猫大婶，您真是雪中送炭啊！就算是孙悟空把王母娘娘瑶池里的水搅了个底朝天，我也不怕了！”笑猫大婶甜甜地笑了：“赠人玫瑰，手有余香嘛！”

小学生看图写话作文4

天空乌云密布，电闪雷鸣，刮来一阵狂风，不一会，下起了大雨。

小文打着伞，急匆匆的往家赶，突然，小文发现了浑身溼透的小猫、鸭子、还有缩成一团的乌龟和蜗牛。小猫也看见了小文，它高兴地叫起来：“小文打着伞来了，我们可以不用淋雨了！”

可是，伞太小怎么办呢？对！小文有了好主意，它让乌龟和蜗牛蹲在他的肩膀上，他一手抱着小猫，一手打着伞，小鸭子跟在小文身边踩着水，高兴的跑着，小文把它们一一送回家。

小文是个助人为乐的好孩子。

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