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八年级上册期末语文复习提纲(人教的)
八年级语文（上）期末复习计划
一、复习内容：
1、熟练掌握1——4单元重点词语的读音及写法。
2、熟练背诵及默写会25、30课、课外古诗词、22、24、26、27重点古文。
3、文言文会重点实词的解释，尤其注意通假字和一词多意现象；会一些名句的翻译；会在整体把握课文的基础上，回答一些重点问题。
重点古文：
《桃花源记》（陶渊明）
《陋室铭》（刘禹锡）
《爱莲说》（周敦颐）
《三峡》（郦道元）
《答谢中书书》（陶弘景）
《记承天寺夜游》（苏轼）
4、现代文重点要求：在整体把握课文的基础上，会就一些重点文段回答一些重点问题；会记叙文、说明文、小说的一些知识点和考点。
（1）新闻知识点。
（2）环境描写的作用，人物描写对人物性格塑造的作用及人物形象性格分析；作者的感情态度。
（3）说明文重点掌握说明文的顺序，说明方法及作用，语言的特点。
5、综合性学习：
（1）世界何时铸剑为犁（关于战争的名言、格言、成语、诗歌；古今著名战役；你对战争的评价和看法）。
（2）让世界充满爱（爱的歌曲；具体情景下的口语交际，主要考语言运用能力）。
（3）说不尽的桥（桥的成语、俗语、歇后语、诗歌、故事；名桥欣赏等）。
（4）走上辩论台（主要考语言运用能力，比如给出正方一个观点，问：假如你是反方，你会怎样辩论）。
（5）莲文化的魅力（荷花的别称、诗歌、风俗、用途、传说故事等）。
（6）怎样搜集资料（知道搜集资料的途径方法，以及怎样用电脑搜集资料）。
6、名著导读，要求：
（1）熟记作者、主人公姓名。
（2）每本书至少掌握3个以上经典故事情节。
（3）对人物性格的把握和评价。
（4）这本书的主要内容和特色等。
名著——《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》。
7、作文专题指导
二、复习时间的安排：
18周一至20周二。
三、复习措施：
1、充分利用早读时间把好基础知识的过关，主要包括：
（1）1——4单元重点词语的读音及写法。
（2）25、30课、课外古诗词的背诵与默写。
（3）22、24、26、27课重点古文的背诵与默写。
2、利用好课堂上的时间，结合《课课通》上的单元测试的文段阅读训练，指导学生阅读的答题方法与技巧，落实记叙文、说明文、小说的一些知识点。
3、利用阅读课的时间，引导学生梳理名著的作者、主人公姓名及性格、经典故事情节、书的主要内容和特色等。
4、进行四次基础知识与重点古文释词译句的测试，每次只需15——20分钟，及时批改与讲评，督促学生牢固掌握。
5、进行一次综合基础知识测试，进行复习知识的查缺补漏。
6、进行三次以上的作文专题指导。。
四、复习资料：
1、《课课通》上的单元测试的文段阅读训练、古文练习。
2、《八年级上重点词语》
3、《修改病句练习》
4、综合性学习：课本P42、P89、P120、P159、P184、P210。
5、名著阅读：课本P224、P234、P243。
6、《常用说明文知识归纳指导》
八年级上册语文复习提纲 人教版
第一单元基础知识练习题
1．给加点的字注音
单于调和削成横暴模仿哈达折服夹住旋转参差浣妆夔门滟预秭归
袅袅万壑明妃瞿塘斑斓漾动眩目仲春晶莹谛听娴熟勾勒璀璨摇曳
隐匿闪烁剔透搅动黝黑连缀竹篙
深湛恬静眸子魅力蓼蓝蔷薇逶迤安谧肃穆潸然篝火脍炙缥缈涟漪
伫立颠簸扑朔砭骨馋岩浸淫镢头
烙印喧嚣倏忽扬镳擎天嘈杂享受皑皑杂沓丝弦屋脊苍穹繁衍蒿草
2．结合课文解释词语
浣妆斑斓漾动晶莹
眩目参差谛听摇曳
璀璨娴熟深湛恬雅
折服魅力逶迤安谧
肃穆沧桑摩天浸淫
烙印伟岸喧嚣倏忽
相看两不厌如诉如
难以捉张灯结
风风火火容光发
息万变稍纵逝
横空出超凡俗
然而生然泪下
毅然然分道扬
动听世外桃
天独厚炙人口
虚无缈大步星
3．填字组词
屈一指古壑小心屈一指争先后转弯角
眼花乱争分秒心急火微不足重峦叠群山万
悬绝壁一之地生机繁荣昌名中外扑迷离
4．文学常识填空
1．《巴东三峡》是一篇（体裁）。作者是现代学者，本文以作者船行为线索，依次记叙、描写景物，次序井然。文章开始先，然后而上，分别记叙、描写峡、峡和峡。
2．《周庄水韵》的作者是，作家，周庄在江苏昆山，有“”的美誉。
3．《青海湖，梦幻般的湖》选自《》，作者，
当代。文章自始自终把“”与对青海湖的具体描写结合起来。
4．《走进纽约》是一篇（文体），作者是作家。
5.游记，要点明、，交代和，抓住，并做到
。
6。背诵“第二次到周庄是冬天，……永远也无法模仿”一段文字
第二单元基础知识练习题
一、给加点的字注音。
矜持夜不能寐大阪颁发噙浩瀚
薄雾风度翩翩紫荆花戗堤瞩目凝重
荒谬劫后余生无稽之谈溃口缔造者障碍
谚语穿梭提纲挈领搜寻肆虐籼型
黔阳县矢志不移钵鉴于
二、填字组词。
无之谈细雨世人目流勇退
风尘不善言开大笑冷嘲热
洪水肆流勇退大相庭披挂上
兵不甲稳脚跟志不移面而来
夜不能后余生加珍惜奔乱跑
浩宇宙久不息成名就出意料
冷热讽夜不能江河下
三、解释词语和加点的字。
矜持：信守：
凝重：掩映：
瞩目：子夜：
易帜：肆虐：
灵光：福音：
鉴于：迂回：
率先：沮丧：
苦涩：截止：
奔赴：
风度：大相径：
志不移：后余生：
四、文学常识填空。
1．新闻就是对新近发生的事实的报道，和是新闻最重要的属性。
2．新闻的特点可以用、、、四个字来概括。
3．消息一般有（）、（）、（）
（）、（）、（），六个要素，简称“六要素”或“六何”。
4．消息一般由、、、四个部分组成，和是新闻的主要的部分。
5．是报纸的眉目，是消息内容的提要。
第三单元基础知识练习题
1、给下列加点字注音。
殉职热忱狭隘纯粹晋察冀佩服
鄙薄钦佩拈轻怕重时髦弄巧成拙圩堤
斟酌费解以讹传讹循环悲天悯人摞碗筷
循规蹈矩阀门训诫亲躬捷径裨益
统筹
2、填字组词。
麻木不轻怕重清清精求精不关心
见思迁远万里自私自不足为无光荣
浴血战弄巧成死斗争得其反不思索
平易人是道动听以传约定成
一劳永不以为不在乎言语忙忙
偷懒巧苦用心山岭小心错复杂
万事备，只东风小大做千头万
3、解释下列词语，并解释加点字含义。
殉职：热忱：
鄙薄：不足道：
推敲：失意：
亲躬：捷径：
拈轻怕重：冷冷清清：麻木不仁：精益求精：见异思迁：弄巧成拙：适得其反：不假思索：头头是道：以讹传讹：约定俗成：一劳永逸：如释重负：无入而不自得：任重而道远：死而后已，不亦远乎：悲天悯人：循规蹈矩：
4、文学常识填空。
（1）《纪念白求恩》选自，作者。诺尔曼•白求恩（1889—1939），
医生。
（2）《谈语言》选自，作者，字，是我国著名，广西博白人。
（3）《最苦与最乐》选自，作者，字，号，近代
、。广东新会人。
（4）《懒惰的智慧》选自，作者，国。
5、议论文常识。
（1）把自己思考的结果写出来，或，或，或，这样的文章叫议论文。
（2）议论文有三要素：、、。
（3）论点是作者要表达的，它是议论文的。
（4），就是提出论点的理由或，有和两种。
（5）论证方法是论据和论点之间的，常用的论证方法有、、
、。
(6)议论文的基本结构是（）—（）—（）。
6、默写《纪念白求恩》中“我们大家要学习他……有益于人民的人。”
第四单元基础知识练习题
一、下列加点字注音。
唱喏这厮聒噪把盏恁地间壁
渭州绰酒作儿着落小种经略相公掇拾
告禀亲眷懦弱盘缠绰号腌
揸开酒肆臊子实膘眼棱绽裂
磬钹铙赊欠迸裂消遣
正着馄饨带挈女婿亲家啐
星宿行事簇拥劈手名讳报帖
解元踹商酌阎王兀自桑梓
侥幸乡绅轩敞作揖绾贿赂
招徕忌讳罕见巾帼忿然噩梦
许诺茅塞严谨应酬尴尬瞥
诅咒倔强阿谀乳酪豢养发酵
哽咽茅塞顿开鬼使神差泰然处之咄咄逼人
二、结合语境解释词语
齐楚阁儿聒噪较量入港
恁地间壁着落盘缠
腌泼才理会酒肆揸开
钧旨消遣无业火迸出
绽掇咄
现世宝相公带挈体统
连声行事见教腆
同案舍与摸门不着央及
劈手踹拙病尖酸
权变局不过小心何消
兀自桑梓谨具贺仪轩敞
招徕心有余
贿赂富丽堂
忌讳不言而
应酬首当其
巾帼大红灯高高挂
惠顾不讲逻辑
噩梦忿忿然
许诺于怀
伯乐塞顿开
瞥然处之
尴尬慷激昂
风范老态龙
诅咒了如掌
倔强鬼神差
阿谀逼人
豢养无动于
三、填字组词
千丝万无精打面红耳略胜一不经心
言碎语对答如不而别犹豫不焦不安
四、文学常识填空。
1、《鲁提辖拳打镇关西》选自我国四大古典名著之一的，作者是，
（朝代）家。其他三大古典名著是、、
作者分别是、、。
2、《范进中举》选自，作者，代家，字，安徽全椒人。
3、《选举风波》选自，作者，代。上海人。
4、《山米与白鹤》选自，作者，国。
5、本单元文章在文学体裁上讲是，这种文学体裁的三要素是、、。
第六单元基础知识练习题
小石潭记
一、解释加点的字词并翻译句子。
1．从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
西篁竹佩环乐
2．伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。取清冽
3．全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
卷坻屿堪
4．青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
蒙络摇缀披拂
5．潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
可许游依
6．日光下澈，影布石上，怡然不动；澈布怡然
7．尔远逝，往来翕乎，似与游者相乐。尔翕乎乐
8．潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。斗蛇
9．其岸势犬牙差互，不可知其源。
其犬牙差互可
10．坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
环合凄寒悄怆邃
11．以其境过清，不可久居，乃记之而去。
以清可居乃去
12．隶而从者，崔氏二小生。隶小生
二．划分朗读节奏
1．从小丘西行百二十步2．其岸势犬牙差互，不可知其源
3。以其境过清，不可久居4。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依三．文学常识填空
1．《小石潭记》选自《》，作者，字，祖籍山西河东郡。
人称“”。代著名文学家。
2．“唐宋八大家”是指、、、、、
、、、。
记承天寺夜游
一、解释加点的字词并翻译句子
解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
解：入：户：欣然：
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。念：遂：
怀民亦未寝，相与步于中庭。亦：寝：相与：
庭下如积水空明，水中藻交横，盖竹柏影也。空明：盖：
何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。但：耳：
二、划分朗读节奏。
①念无与为乐者②相与步于中庭
③盖竹柏影也④但少闲人如吾两人耳
三、文学常识填空。
《记承天寺夜游》选自，作者是，他字，号，是代
家，之一。
第七单元基础知识练习题
生于忧患，死于安乐
一．解释加点的字词并翻译句子。
1．舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，发畎亩举
2．胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，于士
3．孙叔敖举于海，百里奚举于市。市
4．故天将降大任于是人也，故任于是
5．先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，
苦劳饿体肤空乏拂
6．所以动心忍性，曾益其所不能。所以：动忍曾益
7．人恒过，然后能改；恒过
8．困于心，衡于虑，而后作；于衡作
9．征于色，发于声，而后喻。征发喻
10．入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
入则法家拂出敌
11．然后知生于忧患，而死于安乐也。然后：
二．划分朗读节奏
1．舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间
2．故天将降大任于是人也
3．必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为
4．入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡
三．文学常识填空。
《生于忧患，死于安乐》选自。《孟子》是共同撰写的，是的记录。孟子，名，字，（时）、，
家学派的代表人物，
曹刿论战
一．解释加点的字词并翻译句子。
1．十年春，齐师伐我。公将战。伐我
2．曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”
肉食者何间
3．刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”
鄙远谋乃何以
4．公曰；“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”安弗专以
5．对曰：“小惠未遍，民弗从也。”对遍从
6．公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”牺牲加以信
7．对曰：“小信未孚，神弗福也。”信孚福
8．公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”之狱虽情
9．对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”忠属可以请从
11．公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”之鼓
12．齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。败绩
13．公将驰之。刿曰：“未可。”驰之
14．下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。遂逐
15．既克，公问其故。既克故
16．对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”
夫作而竭故
17．夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
惧伏靡之
二．划分朗读节奏。
1．一鼓作气，再而衰，三而竭。
2．吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
三．文学常识填空。
《曹刿论战》选自《》，《左传》相传是时鲁国史官
所写。它记载了公元前722年以后的二百多年间的许多史料
人教版八年级上册语文所有知识点总结
第一单元第一课《新闻两则》1.《人民解放军百万大军横渡长江》学习要点：1）掌握新闻的相关知识；培养概括文章内容的能力。2）把握新闻“用事实说话”的特点，品味本课的语言。3）探究我军胜利的原因，感悟正义战争的强大力量。本课用时一课时（2个小时）2.《中原我军解放南阳》学习要点：1）掌握消息的结构。2）把我消息报道的三个特点。3）增进对新中国创建历史的了解，接受革命传统教育。本课用时一课时（2个小时）第二课《芦花荡》学习要点：1）了解小说情节，理解小说主旨。2）通过合作交流等方式，探究人物描写和环境描写的作用。3）学习老英雄的爱国精神，培养自己真挚的爱国情感。本课用时文体一课时（2个小时）第三课《蜡烛》学习要点：1）了解通讯的文体特征。2）把握人物形象，体味文章的思想感情。3）珍惜现在的幸福生活，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。本课用时一课时（2个小时）第四课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》学习要点：1）了解文章的背景材料。2）领悟作者的博大胸怀和高尚品格。3）记住祖国的屈辱史，发奋学习，为祖国的繁荣富强贡献出自己的青春和热血。本课用时一课时（2个小时）第五课《亲爱的爸爸妈妈》学习要点：1）体会重点词语的含义，整体感知课文。2）体会文章思想感情。3）珍惜今天的幸福生活，感悟和平的珍贵，增强维护和平的信心。本课用时一课时（2个小时）第六课《综合学习写作口语交际》学习要点：1）培养对资料信息的搜集处理能力。2）通过活动开阔文化视野，增长有关战争的历史知识和文学知识。3）提高对战争的认识，培养热爱和平的情感和社会责任感。本课用时一课时（2个小时）第二单元第七课《阿长与<山海经>》学习要点：1）掌握重点字词和重点语句的含义，学习选取典型事例表现人物的手法。2）在熟读课文的基础上，整体把握文章的内容；探究文章锤炼语言的方式，体味作者的思想感情。3）感受鲁迅先生对一位普通劳动妇女尊敬、感激、怀念之情。本课时用一课时（2个小时）第八课《背影》学习要点：1）了解有关作者的文学常识：把握课文内容：积累重点词语。2）采用多角度阅读等方式进行整体感知，品味朴实无华却饱含深情的语言。3）体味父爱的伟大，对父母要怀有一颗感恩的心。本课时用一课时（2个小时）第九课《台阶》学习要点：1）积累本文重要生字词；学习本文围绕中心选材的写法；探究叙述、描写的表达方式在文中的作用。2）朗读课文，探究文章的写法：分析父亲的形象特点及意义。3）感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力，培养对待人生的积极健康的心态。本课时用一课时（2个小时）第十课《老王》学习要点：1）理清思路，体会作者遣词造句的匠心；分析人物描写的作用。2）朗读课文，感受语言风格；探究文章的写法。3）理解文章所提倡的人是平等的，人与人之间之间应该相互关爱的思想。本课时用一课时（2个小时）第十一课《信客》学习要点：1）识记重点字词；学习文章典雅而又精辟的语言。2）把握文章脉络，品味语言特点，理解思想内容。3）树立诚信为本做人理念。本课用时一课时（2个小时）第十二课《写作口语交际综合性学习》学习要点：1）了解认识，关爱普通人，培养善于与人相处，与人共事，与人合作的精神。2）培养自己的口语交际能力。3）提高自己搜集资料，筛选资料的能力，培养自己独立思考问题的能力。本课用时一课时（2个小时）第三单元第十三棵《中国石拱桥》学习要点：1）抓住中国石拱桥的特点，理清文章的结构和说明顺序。2）体味本文准确的语言，学习本文的说明方法。3）感悟我国古代劳动人民的勤劳和智慧，激励自己努力学习科学文化知识，将来为祖国作贡献。本课用时一课时（2个小时）第十四课《桥之美》学习要点：1）理解作者喜爱桥的原因。2）通过理解在内容和表达上都具有个性色彩的句子，提高锤炼语言的能力，培养语感。3）体会作者独特的审美观点，学会从生活中发现美，感受美，提高审美能力。本课用时一课时（2个小时）第十五课《苏州园林》学习要点：1）学习作者抓住事物特征逐步展开说明的方法。2）学习本文分类别，作比较，打比方，摹状貌等说明方法。3）体会苏州园林的艺术地位与价值，认识苏州园林的与众不同之处，培养自己的审美情趣。本课用时一课时（2个小时）第十六课《故宫博物院》学习要点：1）了解故宫各部分主要建筑的方位，特征，用途，理解故宫在建筑设计上处处反映以封建帝王为中心的特点。2）体会课文按照空间顺序介绍建筑群和有详有略说明事物的方法。3）认识故宫是中国古代的艺术宝库，激发民族自豪感。本课用时一课时（2个小时）第十七课《说“屏”》学习要点：1）了解文中介绍的有关“屏”的知识，培养提取信息的能力。2）感知课文，把握说明对象特征，感受科学小品文语言的诗意和韵味，增强语感。3）激发对传统文化的审美情趣，获得审美方面的知识。本课用时一课时（2个小时）第十八课《综合性学习写作口语交际》学习要点：1）培养利用网络等多种工具搜集，整理，分析资料的能力，提高口语表达能力。2）比较全面的了解桥的结构，功能，建筑材料等，并能用说明性的语言介绍具体的桥。3）领略我国丰富的桥文化，提高文化素养。本课用时一课时（2个小时）第四单元第十九课《大自然的语言》学习要点：1）学习积累物候学的有关知识；培养和提高概括文章内容要点的能力。2）理清文章的说明顺序，探究文章的写作技巧，体会文章的准确严谨，生动优美的语言。3）激发热爱科学，探究科学奥秘的志趣，培养注重观察，讲究实证的科学态度。本课用时一课时（2个小时）第二十课《奇妙的克隆》学习要点：1）了解克隆的相关知识。2）了解本文所运用的说明方法；理清文章的说明顺序。4）认识科学技术的迅猛发展，培养严谨的科学态度和勇于创新的科学精神。本课用时一课时（2个小时）
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的八年级上册语文复习提纲和八年级上册语文提纲人教版问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！
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