胎教真的有科学依据吗 胎教真的有科学依据吗知乎

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胎教有用吗胎教有科学依据吗

从孕期开始，很多准妈妈就不让孩子输在起跑线上，胎教也早早就开始了。那么胎教是否真的有用呢？父母在进行胎教的时候，宝宝能不能感受到？胎教有科学依据吗？

胎教管用吗

准爸爸准妈妈们要知道，婴幼儿无法回忆当年的情景，是他们的大脑记忆功能尚未完善，父母对子女的伟大之处在于不求回报，学龄前的教育对孩子来说是终生得益的，胎教对胎儿也一样。

为什么这样说呢?婴儿并不是在落地“哇”的一声后才有知觉、听觉和感觉的。一般情况下胎儿在母肚里生长三个月后，会出现第一次胎动。此时胎儿的中枢神经系统已经分化完成，他们会对外界的声音、光线、触动等有所反应，且愈来愈敏感起来。尤其是胎儿的听觉器官由成型到成熟，此时已具备听到声音的条件。同时听觉器官通过听神经与大脑建立联系，也进一步而加快了大脑的发育进度。

音乐是国际通用、老小咸宜的声音，胎儿的感觉器官能适时、适量的接受到良性刺激，对胎儿的发育及激发胎儿潜在智力，肯定管用。至于同胎儿讲故事、教英文甚至吟诗赏画的艺术胎教则智者见智、仁者见仁了。

胎教从什么时候开始最好

胎教是一个循序渐进的过程，不能操之过急，应该根据胎儿生理发育的特点逐步进行。胎教方法从怀孕满6个月后开始进行最为合适。怀孕头4个月应做好安胎的准备工作，从第4个月起，按孕妇生活作息时间安排胎教，最好在早上起床后，下班后，晚上临睡前进行。怀孕满6个月，可给胎儿音乐胎教，每日两次，每次3-5分钟为好，以后可逐渐延长，但是最长也不要超过12分钟。还可以对胎儿进行语言和抚摸胎教。

一位准妈妈的胎教心得

一直听音乐。自从我知道怀孕的那天起，就一直听胎教音乐，我是下载的一整套国外的音乐，叫雷蒙拉普，一共17个系列，每个系列10首，每天一个系列，正好半小时左右。每晚用一个麦克风放在肚子上让宝宝听一个系列，其他时候自己听，不过自己听的都是些旋律优美的纯音乐。宝宝出生后，这套音乐仍然用来哄宝宝玩儿，一听到就手舞足蹈，眉开眼笑。当催眠曲则恰恰相反。

与宝宝互动。自从宝宝有胎动那天起，每次感觉到他去，无论多么微妙，我都会拍拍肚子，问候一下他。宝宝出生后，听力和感知力都特别敏感，思维也特别活跃，虽然内向不爱说话，但每天活泼到不行开心到不行。

与宝宝聊天。从宝宝五个月开始，胎动已经非常有力，每天一有时间我就抚摸着肚子和他对话，上下班也步行，把路上的见闻都告诉他，不限内容什么都说，还会给他唱歌，讲故事，也会一家三品隔肚对话……这一点尤为明显，宝宝的情商特别高，两个月居然就懂得亲我，开始我都不知道那是亲，后来我对发现每次我说“妈妈爱你”的时候他都会张着大嘴“咬”我的脸;三个多月居然睡觉时要把胳膊伸到我脖子下边主动抱着我;八个月居然会给我擦眼泪……情商方面的表现数不胜数，我坚信这与我丰富到位的胎教有着绝对必然的联系。

织毛衣。这一点就是为了活动手指，通过胎教开发宝宝右脑，绣十字绣、打算盘、电脑录入汉字……有很多种方法。我用的是织毛衣，宝宝头脑确实很灵活，一岁半就懂得借助外力来实现他的愿望，两岁的时候已经会给妈妈设陷阱了。

多读书。任何方面的书都可以，只要是积极正面的。妈妈多读书，心情则会平静，也会从中获得精神的愉悦和满足，这也是对宝宝情商早教的途径，使宝宝心绪平静，性情不会燥动。我宝宝性格极好，耐性特别大，八个月的时候，一件事情居然可以坚持38分钟，我一分分地给计时咯～

所以我坚信胎教真的有用，但是请各位孕妈咪注意劳逸结合，任何一种胎教方法都要适当，过犹不及!

胎教有没有科学根据

胎教有没有科学根据

胎教有没有科学根据，胎教成为了宝妈圈里非常热门的词。准妈妈们在孕期内给胎儿听音乐、讲故事，为了让宝宝在肚子里就培养好一身本领，才能不输在起跑线上，一起看看胎教有没有科学根据

一、传统胎教法

在是否进行胎教上，有的父母认为“别人都在进行胎教，我做的话肯定没有坏处”，并没有刻意的进行胎教，所以表现的很被动，只是把平时不怎么听的古典音乐偶尔拿出来听听，或是让丈夫偶尔读一些童话故事，就认为胎教已经进行的很到位了。

然而近年来随着胎教效果越来越多的得到证实，对胎教的认识发生了巨大的变化。最引人注目的是对传统胎教法的关注呈上升态势，这无疑是权威的专家所提示并发现的胎教诀窍和传统胎教方法相结合的产物。

二、科学理论不断证实着胎教的效果

以前，人们只是认为“进行胎教能生出聪明的孩子”这一点已经被证实。最近还有一些研究成果显示了胎教和孩子出生后的健康水平之间存在着直接的关系，既证实了“进行胎教才能生出健康的孩子”。另外，如果孕妇在怀孕期间承受过巨大的精神压力常常会给孩子带来一定的精神问题，也得到了科学论证。因此，要想生出身心健康的孩子，就一定要进行好好胎教。

三、10个月的胎教比10年的教育更加重要

比起出生后进行10的教育，10个月的胎教更加重要。也就是说比起孩子出生之后接受的智力开发，英才培养等系统教育，腹中10个月所收到的胎教更重要得多。人类的智力48﹪靠遗传，52﹪胎教如今，很多父母都相信有效的胎教可以生出聪明又健康的孩子，并把此当作进行胎教的核心理由。各种研究成果都说明了这样的事实是有理论根据的。一直以来，人们都认为“人类智力有80﹪受到遗传因素的影响”。但最近美国的一个研究小组，通过长期的观察和实验得出了“人类智力只有48﹪受遗传因素影响，剩余52﹪与胎内环境有关”的论断。此外，英国专家也指出肥胖症，糖尿病，癌症和心脏病等各种疾病，与胎内环境有关。由此我们可以得出结论，没任何东西可以取代胎儿时期对人一生的'健康所起到的重大的，决定性影响。

四、错过胎教的时机将成为毕生的遗憾

我们应当清楚的意识到，一旦错过胎教的好机会就再没有挽回的可能了，毕竟孩子出生以后就不会再回去。但怀孕后才开始胎教并不是十分正确的做法，只有从制定怀孕计划时做出胎教计划才能使胎教获得最真实，最明显的效果。

一、胎教有没有科学依据

现代胎儿医学和出生前心理学的研究证明：对胎儿能够进行教育，胎教是有科学根据的。首先，胎儿具有通过自己的感觉对周围环境做出反应，已具备学习所必需的条件。胚胎发育的第4周，神经系统已经开始形成，到6~7个月，胎儿的大脑已经基本上具有和成人的大脑一样的沟回及皮质的6层结构，各种感觉器官渐趋形成，因而胎儿对来自母体内外的各种刺激都能做出不同的反应。其次，胎儿与母体之间存在着一套信息传递系统。这为胎教的实施提供了途径。母子之间的信息传递是双向的，即可由胎儿向母亲，也可由母亲向胎儿传递信息。

二、科学胎教的方法有哪些

1、听音乐

应选择明朗轻快的音乐，每天定时播放音乐2-3次，每次听10-20分钟；另外，妈妈唱歌也可刺激胎儿的听觉，给宝宝以和谐的感觉和情绪上的安宁感

2、抚摸腹部

胎动时，孕妇可在每天胎动作自我监护的同时，轻轻抚摸胎动的地方，加深母子间心灵的交流。

3、和胎儿说话

给宝宝起个名字，每天和小宝宝对话2-3次，给他/她讲童话故事，这是刺激胎儿记忆能力发展的好办法，宫内语言交流为日后语言发展奠定基础。

胎教有没有科学依据

宝妈们在肚子里怀揣着宝宝的时候，是既兴奋又紧张的，一个新的生命就要诞生了，现在有越来越多的家庭注重胎教这一方面的东西了，很多家长都会说胎教与孩子以后的养成有很大的关系，特别是关于情绪这方面的，孩子在肚子里面是可以感知到外面的，那么胎教有没有科学依据呢?

胎教，曾经一度非常风靡，近年来的质疑声音也越来越多，但也有不少人始终坚信不疑。到底胎教能不能提高胎儿智力？

胎教重点是情绪胎教，情绪胎教是通过对孕妇的情绪进行调节，使之忘掉烦恼和忧虑，创造清新的氛围及和谐的心境，通过妈妈的神经递质作用，促使胎儿的大脑得以良好发育的胎教方法。不管是音乐还是书籍抑或是其他方法，有一个原则就是对孕妇的心态一定要有积极影响，忌看悬疑、恐怖等刺激小说或者电视剧，抑或是耗费孕妇感情、眼泪的悲情类，要选择健康向上的，或是诙谐幽默的，可以令孕妇开怀一笑的为佳。科学的方法应该是经常地、尽可能地给胎儿一些良性刺激，如听一些欢快、柔和的音乐。平时可经常拍打孕妇的腹部，与胎儿轻轻对话，这样可以使胎儿感受到亲人的抚爱，日久天长，就会对父母的声音产生记忆，这也是父母与胎儿培养感情的重要过程和途径。

两个真实故事：1、指挥家鲍里斯.布罗特，鲍里斯.布罗特是加拿大的著名指挥家。一次现场指挥中，当他听到一位大提琴手演奏了一些音符，他突然意识到自己似乎很久以前对这首曲子很熟悉，他不仅懂得这首曲子如何弹，并且所有的演奏细节就像海浪般在他的脑海中跳跃。指挥结束后，布罗特致电给自己曾经也是大提琴手的母亲。当母亲听儿子说出了曲子的名字，马上哈哈大笑，她说鲍里斯.布罗特还是胎儿时，她这位孕妈在很长的一段时间无数次排练演奏那首曲子。

2、孤独症患儿奥迪尔，美国出生前心理学家托马斯.伯尼曾经描述过一位4岁的法国男孩奥迪尔。这位小男孩患孤独症，从出生到4岁几乎很少说话，行为也比较自闭。当妈妈带奥迪尔到医院时，无论医生如何诱导，孩子仍旧不肯说话。但是，没多久医生发现了一件有趣的事。当奥迪尔听到旁边有人用英语说话，即表现出倾听的兴趣，当医生用英语跟奥迪尔交流，这时的奥迪尔就像普通的孩子那样的正常反应。奥迪尔的妈妈一开始也很困惑，因为家里从不说英语。但后来她想起孕期时曾经在一家英国公司上班，公司要求所有人必须使用英语而不是法语。由此可见，胎儿有记忆。

(1)受过胎教的宝宝对音乐敏感，有音乐天赋。受过胎教的宝宝一听见音乐就会非常高兴，并随韵律和节奏扭动身体。

(2)受过胎教的宝宝学发音较早。受过胎教的婴儿2个月时会发几个元音，4个月时会发几个辅音，5～6个月发出的声音就可以表达一定的意思。

(3)受过胎教的宝宝心理行为健康。这些宝宝一般情绪比较稳定，总是乐呵呵的，非常活泼可爱，夜里很少哭闹。爸爸妈妈会觉得宝宝好带，与整天笑呵呵的宝宝在一起，家人也会发现有无限乐趣。

(4)受过胎教的宝宝双手的精细运动能力发展良好。手的抓、握、拿、取、拍、打、摇、对击、捏、扣、穿、套等能力强。

(5)受过胎教的宝宝运动能力发展很好。他们抬头、翻身、坐、爬、站、走都比较早，而且动作敏捷，协调。

(6)受过胎教的宝宝不爱哭。受过胎教的婴儿虽然在饥饿、尿湿和身体不适时也会啼哭，但得到满足之后就会停止。另外，受过胎教的婴儿有较强的感应能力，所以，他们听到妈妈的脚步声、说话声便会停止啼哭。最后，受过胎教的宝宝容易养成正常的生活规律，例如在睡觉前播放胎教音乐或妈妈哼唱催眠曲，婴儿就能很快入睡，满月后就基本形成了白天醒、晚上睡的习惯。

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