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今天给各位分享过去分词的用法总结的知识，其中也会对过去分词的用法总结ppt进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
过去分词的用法有哪些
过去分词是一种非谓语动词，在句中不能单独做谓语。但它具有形容词和副词的特性，故在句中可以作定语、表语、宾语补足语和状语。
（一）定语
作定语用的过去分词如果是单个的词，就放在被修饰的词的前面；若为分词短语则放在所修饰的词的后面。如：
TheexcitedchildrenareopeningtheirChristmaspresents.
兴奋的孩子们正在打开他们的圣诞礼物。
Someofthepeopleinvited(=whohavebeeninvited)tothepartycan’tcome.
有些被邀请参加晚会的人不能来。
注意：（1）做定语用的过去分词通常指已完成的动作，若要表示现在进行的动作则要用过去分词的进行形式。
Wemustkeepasecretofthethingsbeingdiscussedhere.
=Wemustkeepasecretofthethingswhicharebeingdiscussedhere.
我们必须对这里讨论的问题保密。
（2）如指未来的情况，都用不定式的被动形式。
HepreparedsomepoemstoberecitedattheEnglishevening.
他准备了几首将在英语晚会上朗诵的诗。
例1．Thecomputercentre,______lastyear,isverypopularamongthestudentsinthisschool.
A．openB．opening
C．havingopenedD．opened
答案与简析：选D。过去分词短语作后置定语，相当于非限制性定语从句whichwasopened.
（二）表语
Beprepared!做好准备！
Everybodygotexcitedabouttheboattrip.
大家对坐船游览倍感兴奋。
注意：“be＋过去分词”与被动语态的区别：
“be＋过去分词”表示状态；被动语态表示一个动作。如：
Thebankisclosednow.
银行现在已经关门了。（表状态）
Hehadbeeninjuredduringthewar.
他是在战争中受伤的。（表动作）
（三）宾（主）语补足语
Whatmadeyousofrightened?
什么使你这样惊恐？
Hewasfoundinjuredatthefootofacliff.
他被发现在山岩脚下受了伤。
例2．Themanagersdiscussedtheplanthattheywouldliketosee______thenextyear.
A．carryoutB．carryingout
C．carriedoutD．tocarryout
答案与简析：选C。过去分词短语在定语从句中作宾补。
（四）做状语
1．Bornintoapeasantfamily(=Ashewasbornintoapeasantfamily),hehadonlytwoyearsofschooling.（由于）他出生于农民家庭，他只上了两年学。
2．Unitedwestand,dividedwefall.
=(Ifweare)Unitedwestandand(Ifwearedivided)wefall.
团结则存，分裂则亡。
3．Wewenthomeexhausted.
我们筋疲力尽地回到了家里。
4．分词有时和连词一起用，相当于状语从句的省略。
Robbiehadarrangedforthismantocomewhenever(hewas)needed.
罗比已安排好，随时需要这人就可以来。
例3．Thechildcomplainedthattheoldmanmadenoanswerwhen_____wherehelived.
A．askingB．asked
C．toaskD．havingasked
答案与简析：选B。状语从句的省略when(hewas)asked.
三、现在分词与过去分词的区别
现在分词与过去分词都能作表语、定语、状语和补语。
现在分词表示主动、进行；过去分词表示被动、完成。
1．作表语：现在分词表示主语的性质，过去分词表示主语的状态。
（1）Thefilmisverymoving.
这部电影很感人。（表性质，主语本身怎样）
（2）Myhairissoldandgone.
我的头发卖了，不见了。（表示状态“不复存在”）
例4．Mrs.Bushstood_______foramomentwhenanoldsoldiersuddenlyappearedbeforeher.
A．surprisedB．surprising
C．beingsurprisedD．tobesurprise
答案与简析：选A。stood为半系动词，surprised意为“吃惊的”，表示stood的状态。2．作定语
分词作定语，其逻辑主语是被修饰的词。逻辑主语与分词是主动关系时，就用现在分词；是被动关系时，就用过去分词。
（1）ThebooksdealingwiththeLongMarcharesoldout.
=ThebookswhichdealwiththeLongMarcharesoldout.
有关长征的书售完了。
（2）ThebookswrittenbyGuoJinmingarepopularwithyoungpeople.
=ThebookswhichwerewrittenbyGuoJinming…
郭敬民写的书很受年青人的欢迎。
例5．Nocomputersofar______canhavethesameabilityashumanrights.
A．bebuiltB．havingbuilt
C．beingbuiltD．built
答案与简析：选D。build与nocomputer之间存在被动关系。3．作状语
分词作状语，其逻辑主语是句子的主语。逻辑主语与分词是主动关系时用现在分词，是被动关系时，用过去分词。如：
Isawtheboyplayinginthegarden.
Isawtheplancarriedout.
四、常接过去分词作宾补的动词
（一）使役动词
1．keep,leave,get,make的宾语后面的宾语跟过去分词作补语，表示使宾语处于某种状态。如：
（1）Heraisedhisvoiceinordertomakehimselfheardbytheaudience.
他提高了声音，为了能让观众听到。
（2）Wemustn’tleavetheworkunfinished.
我们不能让工作半途而废。
2．have＋宾语＋过去分词（宾补）有三种情形：
（二）感观动词
表示感觉和心理状态的词，如see,hear,feel,watch,notice,observe,find,lookat,listento这些动词所带的宾语后可以接过去分词作宾语补足语。如：
Isawagirlknockeddownbyatruck.
我看见一个女孩被一辆卡车撞倒。
WhenIcamein,Ifoundtheglassbroken.
当我进来的时候，我发现玻璃被打碎了。
例8．YesterdayIsawaman_____inthestreetwithalittleboy____onhisshoulder.
A．walking;seatingB．walk;sat
C．walking;seatedD．towalk;sitting
答案与简析：
选C。第一空宾语aman为动作发出者故用walking；第二空seat为“使……坐下”，故用过去分词seated“坐下”，或sitting，综合两空选C。（三）其它的动词
wish,want,like,expect＋宾语＋过去分词（宾补）
Wewishedtheproblemsettledatonce!
我们希望问题马上解决。
五、独立主格结构
（一）独立主格结构的构成
1．名词或代词＋分词/不定式/形容词/副词/介词短语构成。
2．独立主格结构没有主语和谓语，所以在语法上不是句子。
3．独立主格结构在句中起方式、时间、条件等状语或状语从句的作用。
4．独立主格结构前可用with变成with＋名词/代词＋分词/形容词/副词/介词短语的复合结构，在句中也可作定语。
（二）(with)名词/代词＋分词(doing或done)结构
这种结构的功能相似于分词或分词短语作状语，分词的逻辑主语是句子的主语，而独立结构中doing(done)的逻辑主语是它前面的名词或代词。若名词/代词是动作的发出者，则用doing；若为动作承受者，则用done.如：
1．MissGaofallingill,Mr.Wangtookherclassinstead.
=BecauseMissGaofellill,Mr.Wangtookherclassinstead.
2．Allthingsconsidered,herpaperisofgreatervaluethanyours.
=Ifallthingsareconsidered,herpaperisofgreatervaluethanyours.
3．Helayinbedwithhisheadcovered.（方式状语）
他躺在床上，盖着头。
4．Helayonhisback,histeethset,hisrighthandclenchedonhisbreastandhisglaringeyeslookingstraightupward.
他仰卧着，他的牙齿紧咬，他的右手紧握在胸前，他的眼睛直盯着上面。
六、表示人的心理感受的动词的现在分词与过去分词
（一）表示人的心理感受的动词，如：please,delight,satisfy,inspire,encourage,excite,interest,move,frighten,surprise,astonish,puzzle,disappoint,discourage,tire等词，其动词含义为“让人……”
（二）这些词的-ing和-ed均可视为形容词。
1．-ing“让人……的”一般修饰物；-ed“……的”一般说明人。
例：Weareinterestedintheseinterestingbooks.
2．当修饰人的表情、眼神、眼泪、声音时要用-ed形式。
例．Herfrightenedfaceshoweduswhathadhappenedtoherfamily.
过去分词的用法总结有哪些
1、过去分词作定语的用法
单个的过去分词作定语一般都放在修饰词之前，而过去分词短语作定语则一般都出现被修饰词之后。
Thefrightenedkidhidhimselfbehindthedoor,holdinghisbreath.
那个受了惊吓的孩子把自己藏在门后，屏住自己的呼吸。
2、过去分词作表语的用法
过去分词作表语一般来说都比较简单，很多时候这些过去分词就直接被认为是一个独的形容词。
WhenIgothome,Iwasreallyexhausted.
到家的时候，我已筋疲力尽。
3、过去分词作补语的用法
例1：Don'tlietome.Isawyoubeaten.（过去分词作宾补）
你就别骗我了。我看到人家打你。
例2：Shestoodinfrontofme,disappointed.（过去分词作主补）
她站在我面前，一副失望的样子。
4、过去分词短语有时也可用作非限制性定语，前后常有逗号。
Themeeting,attendedbyoverfivethousandpeople,welcomedthegreathero.
他们举行了欢迎英雄的大会，到会的有五千多人。
5、用来修饰人的过去分词有时可以转移到修饰非人的事物，这种过去分词在形式上虽不直接修饰人，但它所修饰的事物仍与人直接有关。
Theboylookedupwithapleasedsatisfiedexpression.
男孩带着满意的表情举目而视。
英语过去分词详细的用法和句型结构
Have
/has+动词的过去分词(have/has在这里是助动词语..它表示一件事情过去或者对现在的影响。。。。
关于过去分词的用法总结到此分享完毕，希望能帮助到您。
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