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山东春季高考语文试题,山东春季高考语文试题分析

百科 2025-10-19 21:40:05 手游攻略 阅读:6988次

大家好,今天来为大家分享山东春季高考语文试题的一些知识点,和山东春季高考语文试题分析的问题解析,大家要是都明白,那么可以忽略,如果不太清楚的话可以看看本篇文章,相信很大概率可以解决您的问题,接下来我们就一起来看看吧!

山东春季高考语文文言文

1.山东春考语文要背的篇目,是每一篇都要全部背吗

春季高考与夏季高考的不同之处主要体现:一是招生对象有所不同。

春季高考重点面向中等职业学校学生跟普通高中学生。夏季高考重点面向全体高中学生,同时面向中等职业学校学生;二是考试命题方式不同。

春季高考由省统一命题,统一组织考试,主要为高职院校选拔合格生源。夏季高考继续执行全国统一的考试招生政策和考试时间,统一命题、统一组织考试,主要为本科院校选拔合格生源;三是考试科目及考试时间不同。

春季高考考试科目由知识、技能两部分组成。“知识”部分包括语文(分)、数学(分)、英语(分)、专业知识(分),专业技能(分),总分分。

考试时间为每年的月份;夏季高考考试科目为“+x”,即语文、数学(一)、数学(二)、外语、综合(一)、综合(二)。综合一,政、史、地。

综合二,理、化、生。总分分。

考试时间为每年的月份。

2.陈太丘与友期行

陈太丘跟一个朋友约定一同出门,约好正午时碰头。

正午已过,不见那朋友来,太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才来。

太丘的长子陈元方那年七岁,当时正在门外玩。那人便问元方:“你爸爸在家吗?”元方答道:“等你好久都不来,他已经走了。”

那人便发起脾气来,骂道:“真不是东西!跟别人约好一块儿走,却把别人丢下,自个儿走了。”元方说:“您跟我爸爸约好正午一同出发,您正午不到,就是不讲信用;对人家儿子骂他的父亲,就是失礼。”

那人感到惭愧,便从车里下来,想跟元方握手,元方连头也不回地走进了自家的大门。

山东春季高考语文试题,山东春季高考语文试题分析

3.山东春季高考语文试题都有哪些题型

1、山东春季高考语文科目考试的范围包括语言知识和语言表达、文学文化常识和诗文背诵、现代文阅读、古诗文阅读、写作五方面。考试内容在基本篇目的基础上适当扩展。

2、试题题型比例

选择题约40%

其他形式题(填空、表达、简答、写作等)约60%。

3、试题内容比例

语言知识和语言表达、文学文化常识、诗文背诵约30%

现代文阅读约25%

古诗文阅读约10%

写作约35%

4.济南高中(山东版)所有必背的文言文及诗歌

人教版一年级至六年级必背古诗词及名句1一年级上册1一去二三里1咏鹅骆宾王1画唐王维1画鸡明唐寅1静夜思唐李白1悯农唐李绅1一年级下册1春晓唐孟浩然1村居清高鼎1所见清袁枚1小池宋杨万里2二年级上册2赠刘景文宋苏轼2山行唐杜牧2回乡偶书唐贺知章2赠汪伦唐李白2二年级下册2赋得古原草送别唐白居易2宿新市徐公店宋杨万里2敕勒歌北朝民歌2望庐山瀑布唐李白2绝句唐杜甫2三年级上册3小儿垂钓唐胡令能3夜书所见南宋叶绍翁3九月九日忆山东兄弟唐王维3望天门山唐李白3饮湖上初晴后雨宋苏轼3三年级下册3咏柳唐贺知章3春日宋朱熹3游子吟唐孟郊3乞巧唐林杰3嫦娥唐李商隐4四年级上册4题西林壁宋苏轼4游山西村宋陆游4黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白4送元二使安西唐王维4过故人庄唐孟浩然4四年级下册4独坐敬亭山唐李白4望洞庭唐刘禹锡4忆江南唐白居易4乡村四月宋翁卷4四时田园杂兴宋范成大5渔歌子宋张志和5五年级上册5泊船瓜洲宋王安石5秋思唐张籍5长相思清纳兰性德5七律·长征***5卜算子·咏梅***5五年级下册5浪淘沙唐刘禹锡5凉州词王翰5牧童唐吕岩5舟过安仁宋杨万里6清平乐·村居宋辛弃疾6六年级上册6诗经·采薇6春夜喜雨唐杜甫6西江月·夜行黄沙道中宋辛弃疾6天净沙·秋思元白朴6马诗唐李贺6伯牙绝弦6六年级下册6元日宋王安石6天竺寺八月十五日夜桂子唐皮日休6七步诗三国魏曹植7鸟鸣涧唐王维7芙蓉楼送辛渐唐王昌龄7江畔独步寻花唐杜甫7石灰吟明于谦7竹石清郑燮7闻官军收河南河北唐杜甫7己亥杂诗清龚自珍7浣溪沙宋苏轼7卜算子·送鲍浩然之浙东宋王观7江南汉乐府8登鹳雀楼王之涣8风李峤8凉州词唐王之涣8出塞王昌龄8鹿柴王维8古郎月行李白8早发白帝城李白8别董大高适8绝句杜甫8枫桥夜泊张继9江雪柳宗元9塞下曲卢纶9池上白居易9寻隐者不遇贾岛9清明杜牧9江南春杜牧9乐游原李商隐9蜂罗隐9江上渔者范仲淹9书湖阴先生壁王安石9六月二十七日望湖楼醉书苏轼10惠崇春江晓景苏轼10夏日绝句李清照10示儿陆游10秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游10晓出净慈寺送林子方杨万里10题临安邸林升10游园不值叶绍翁10墨梅王冕10人教版初中语文必背古诗词13七年级上册13观沧海曹操东汉13次北固山下王湾唐13钱塘湖春行白居易唐13西江月辛弃疾南宋13天净沙秋思马致远元13龟虽寿曹操东汉13过故人庄孟浩然唐13题破山寺后禅院常建唐14闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白唐14夜雨寄北李商隐唐14泊秦淮杜牧唐14浣溪沙晏殊宋14过松源晨炊漆公店杨万里南宋14如梦令李清照南宋14观书有感朱熹南宋14七年级下册14木兰诗北朝民歌14山中杂诗吴均南朝15竹里馆王维唐15峨眉山月歌李白唐15春夜洛城闻笛李白唐15逢入京使岑参唐15滁州西涧韦应物唐15江南逢李龟年杜甫唐15送灵澈上人刘长卿唐15约客赵师秀南宋15论诗赵翼清16八年级上册16望岳杜甫16春望杜甫16石壕吏杜甫16归园田居(其三)陶渊明东晋16使至塞上王维唐16渡荆门送别李白16游山西村陆游南宋16长歌行汉乐府16野望王绩唐16早寒江上有怀孟浩然唐17望洞庭湖赠张丞相孟浩然17黄鹤楼崔颢唐17送友人李白17秋词刘禹锡唐17鲁山山行梅尧臣北宋17浣溪沙苏轼北宋17十一月四日风雨大作陆游17八年级下册17酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡唐17赤壁杜牧唐17过零丁洋文天祥南宋18水调歌头苏轼北宋18山坡羊潼关怀古张养浩元18饮酒其五陶渊明东晋18行路难李白唐18茅屋为秋风所破歌杜甫唐18白雪歌送武判官归京岑参唐18己亥杂诗龚自珍清18赠从弟刘桢东汉19送杜少府之任蜀州王勃唐19登幽州台歌陈子昂唐19送元二使安西王维唐19宣州谢朓楼饯别校书叔云李白19早春呈水部张十八员外韩愈19无题李商隐唐19相见欢李煜五代南唐19登飞来峰王安石北宋19清平乐村居辛弃疾南宋20九年级上册20望江南温庭筠唐20渔家傲秋思范仲淹北宋20江城子密州出猎苏轼北宋20武陵春李清照南宋20破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾南宋20观刈麦白居易唐20月夜刘方平唐20商山早行温庭筠20卜算子咏梅陆游21破阵子晏殊宋21浣溪沙苏轼21醉花阴李清照21南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾南宋21山坡羊骊山怀古张养浩元21朝天子咏喇叭王磐明21九年级下册21关雎诗经21蒹葭诗经21从军行杨炯唐22月下独酌李白唐22羌村三首杜甫唐22登楼杜甫唐22走马川行奉送封大夫出师西征李白唐22左迁至蓝关示侄孙湘韩愈唐22望月有感白居易唐22雁门太守行李贺唐22卜算子送鲍浩然之浙东王观宋22别云间夏完淳明23最新高考必背古诗词&文言文24初中文言文(16篇)24论语孔子24鱼我所欲也《孟子》24生于忧患死于安乐《孟子》24曹刿论战《左传》25邹忌讽齐王纳谏《战国策》25出师表诸葛亮25桃花源记陶渊明26三峡郦道元26杂说《马说》韩愈26陋室铭刘。

5.高中山东语文必背文言文有哪些啊

必修一

劝学(节选)/荀子

师说/韩愈

赤壁赋/苏轼

必修二

六国论/苏洵

阿房宫赋/杜牧

念奴娇·赤壁怀古/苏轼

永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾

必修三

《指南录》后序/文天祥(我们要求的是最后几段,很少考)

五人墓碑记/张溥(我们要求的是第二(?还是第三,记不太清了,呵呵,反正是有“。扼腕墓道,发其志士之悲哉”那段)

谏太宗十思疏/魏徵

廉颇蔺相如列传(节选)/司马迁(最后一段)

鸿门宴/司马迁(名句)

必修四

寡人之于国也/孟子

蜀道难/李白

登高/杜甫

琵琶行并序/白居易

*锦瑟/李商隐

虞美人/李煜

*蝶恋花/晏殊

雨霖铃/柳永

声声慢/李清照

滕王阁序并诗/王勃(要求的应该是背二三段,但是最后几段也出现过题目,所以我建议你最好全背,反正写的挺好的)

必修五

陈情表/李密

项脊轩志/归有光(第一段)

长亭送别/王实甫(三首曲目)

报任安书(节选)/司马迁(有那个什么“。韩非囚秦,《说难》。”那段,和一些名句)

渔父/《楚辞》(“渔夫和屈原那两段”)

逍遥游(节选)/庄子(第一二段)

兰亭集序/王羲之

还有些篇目没有补出来,因为课本删去了。

我也不知道你们老师会不会要求,但是大纲上好像有。

比如说《氓》,《采薇》,《短歌行》,《归去来兮辞》,《归园田居》。.

还有一些现代文,但是考得很少,特别是山东,基本没考过。

有啥不懂得再问吧,我也是在网上搜的

6.山东版高中语文第五册必背文言文及诗词

1、沁园春·长沙***

2、离骚屈原

3、孔雀东南飞

4、逍遥游《庄子》

5、唐诗三首

蜀道难李白

登高杜甫

锦瑟李商隐

6、齐桓晋文之事《孟子》

一般会考察的长篇的段落有:

《孔雀东南飞》:鸡鸣外欲曙。。。。。。。。。。二情同依依。

《离骚》就背:从开头背到“来吾道夫先路也!”和“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”到“虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩!”

差不多就这样吧

2013山东春季高考数学语文试题,及答案,

2013年高职高考数学模拟试卷

姓名班级学号

一、单项选择题(本大题共25小题每小题3分,共75分)

1.集合A=,则下面式子正确的是()

A.2AB.2AC.2AD.A

2.函数在其定义域上为增函数,则此函数的图象所经过的象限为()

A.一、二、三象限B.一、二、四象限C.一、三、四象限D.二、三、四象限

3.已知a>b>c,则下面式子一定成立的是()

Aac>bcB.a-c>b-cC.D.a+c=2b

4.若函数满足,则()

A.3B.1C.5D.

5.在等差数列中,若,则()

A.14B.15C.16D.17

6.在0°~360°范围内,与一390°终边相同的角是()

A.30°B.60°C.210°D.330°

7.已知两点A(一1,5),B(3,9),则线段AB的中点坐标为()

A.(1,7)B.(2,2)C.(一2,一2)D.(2,14)

8.设,则下面表述正确的是()

A.p是q的充分条件,但p不是q的必要条件

B.p是q的必要条件,但p不是q的充分条件

C.p是q的充要条件

D.p既不是q的充分条件也不是q的必要条件

9.不等式的解集为()

A.(一2,2)B.(2,3)C.(1,2)D.(3,4)

10.已知平面向量,则的值分别是()

A.B.C.D.

11.已知,且,则()

A.B.C.D.

12.某商品原价200元,若连续两次涨价10%后出售,则新售价为()

A.222元B.240元C.242元D.484元

13.从6名候选人中选出4人担任人大代表,则不同选举结果的种数为()

A.15B.24C.30D.360

14.双曲线的离心率为()

A.B.24C.D.

1513.直线3x-4y+12=0与圆x2+y2+10x-6y-2=0的位置关系是()

A.相交B.相切C.相离D.相交且过圆心

16.已知直线与直线垂直,则a的值是()

A.一5B.一1C.一3D.1

17.若,则=()

A.4B.C.8D.16

18.在同一直角坐标系中,当a>1时,函数y=a–x与y=logax的图像是()

ABCD

19、如图,正方体ABCD-A1B1C1D1中,

两异面直线AC与BC1所成角的大小为()

A.30°B.45°

C.60°D.90°

20.把函数y=3sin(2x–)的图像变换为函数y=3sin2x的图像,这种变换是()

A.向右平移个单位B.向左平移个单位

C.向右平移个单位D.向左平移个单位

21、展开式的中间项是()

A、B、CD、

22、图中阴影(包括直线)表示的区域满足的不等式是()

A、x-y-1≥0B、x-y+1≥0

C、x-y-1≤0D、x-y+1≤0

23、从10个篮球中任取一个检验其质量,则该抽样为()

A、简单随机抽样B、系统抽样C、分层抽样D、又放回抽样

24、某企业共有职工150人,其中高级职称15人,中级职称45人,一般职员90人,现在用分层抽样法抽取30人,则样本中各职称人数分别为()

A5,10,15B3,9,18C3,10,17D5,9,16

25、要从编号为1-50的50枚最新研制的某型号导弹中随机抽取5枚来进行发射试验,用部分选取的号码间隔一样的系统抽样方法确定所选取的5枚导弹的编号可能是()

A5,10,15,20,25B3,13,23,33,43C1,2,3,4,5D6,15,27,34,48

二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)

26.函数的定义域为__________(用区间表示).

27.有一个容量为20的样本,分组后的各小组的组距及其频数分别为:(10,20],2;(20,30],4;(30,40],3;(40,50],5;(50,60],4;(60,70],2;.则样本数据在(10,40]上的频率等于______

28、某射手在相同条件下射击10次,命中环数分别为7,8,6,8,6,5,9,10,7,4,则该样本的标准差是______

29.函数的最大值为__________

30.已知圆锥的侧面展开图是一个半径为4cm的半圆,则此圆锥的体积是__________

三、解答题(本大题共5小题,共55分)

31.(本题满分10分)已知函数.求:

(1);

(2)函数的最小正周期及最大值.

32.(本题满分11分)如图,已知ABCD是正方形;P是平面ABCD外一点,且

PA=AB=3.求:

(1)二面角P—CD—A的大小;

(2)三棱锥P—ABD的体积.

33.(本题满分12分)在等比数列中,已知,

(1)求通项公式;

(2)若,求的前10项和.

34.(本题满分12分)已知点在双曲线上,直线l过双曲线的左焦点F1且与x轴垂直,并交双曲线于A、B两点,求:

(1)m的值;

(2)|AB|.

35、某机床厂今年年初用98万元购进一台数控机床,并立即投入生产使用,计划第一年维修、保养费用12万元,从第二年开始,每年所需维修、保养费用比上一年增加4万元,该机床使用后,每年的总收入为50万元,设使用x年后数控机床的盈利额为y万元,

(1)写出y与x之间的函数关系式;

(2)从第几年开始,该机床开始盈利(盈利额为正值)?(14分)

山东春季高考语文知识点

山东春季高考语文的复习,对知识点进行整理可以提升复习效果。下面是我为大家整理的山东春季高考语文知识点,希望对大家有所帮助!

山东春季高考语文知识点一:字音

一:要点梳理。

1、同音字、近音字。

指字形、字义不同而读音相同的字。如“彻、坼、掣、撤、澈”等。同音字可分为两类:

(1)读音相同或相近,字形也相似。如“撤、澈”,“据、踞、倨”,“具备、万事俱备”等。

(2)读音相同或相近,字形不同。如“国事、国是”,“事故、世故”,“成功、计日程功”等。

2、形似字。

指一些字形整体相似,细微处略有差别的字。如“籍、藉”,“肓、盲”。形似字的差别主要表现在:

(1)笔画相同而形状不同。如“天、夭”,“干、千”等。

(2)笔画相同而结构安排不同。如“未、末”,“土、士”;“子、孑”;“戊、戌、戍”等。

(3)笔画数目不同。如“戈、弋”,“候、侯”,“贪、贫”,等。

(4)部首、偏旁不同。如“惴、湍、端、瑞”和“稗、碑、啤、睥、裨”等。

3、义近字。

主要是指那些音同或音近而意义有关联的字。如“擅长(善)”,“珠联璧合(连)”,“随声附和(合)”,“长年累月(常)”等。

4、音形义皆近的字。

如“风采”不能写成“风彩”,“摩擦”不能写成“磨擦”,“甜言蜜语”不能写成“密”等。

5、配对字。

如:“缥缈(飘渺)”不能写成“缥渺”,“朦胧”不能写作“曚胧”等。

[练习]完成全国Ⅰ、Ⅱ卷和安徽卷的字形题。

二、字形辨别的技巧。

1、以音辨形。

对于因形近而产生的错别字,如果读音有异,我们在默读的时候,就可凭读音来锁定它。例如①“戌边”(戌读wū,戍读shù,此处应为“戍”),②“气慨”(慨读kǎi,概读gài,此处应为“概”),

[练习](1)“惦量”(惦读diàn,掂读diān,此处应为“掂”)。

(2)“裨官野史”(“裨”读bì,稗读bài,此处应为“稗”)。

2、以形辨形。

对于不辨形声字形旁而产生的错别字,我们可以通过分析形旁的方式推断。如①“拌脚石”(“绊”从“纟”,是“挡住或缠住,使跌倒或行走不便”的意思,应为“绊”),②“试目以待”(“试”应为“拭”,“擦拭”应该用手)

[练习](1)“烦燥”(“燥”从“火”,是“缺少水分,干燥”;应为“躁”,从“足”,指心理和情绪)。

(2)“船仓”(“仓”应为“舱”,与船有关)。

(3)“痉孪”(“孪”应为“挛”,与“手”有关,与“子”无关)。

3、以义辨形。

对于不明词义或误解词义而造成的错别字,我们可以采用逐一释义的方式来锁定。如①“毛骨耸然”,成语意思是“见到阴森或凄惨的景象时,感觉恐惧”;“耸”是“高”或“引人注意”,应为“悚”(害怕)。②“穿流不息”,意思是“像河流那样不停流淌,形容人或车、船来往不断”;“穿”不合词义,应为“川”(河流)。

[练习](1)“不径而走”,成语意思是“没有腿却能走,常指消息不待张扬就迅速传播开来”;“径”指小路,应为“胫”(小腿)。

(2)“人情事故”,成语意思是“为人处世的经验、道理”;“事故”指意外灾祸,应为“世故”(处世经验)。

(3)“其实难负”,指“名声与实际难以相符合”,“负”应为“副”。

4、结构推形。

有的词语,特别是成语,结构对称,词义也相对应,如果书写错误,就可通过对相应字形字义的辨析推断出来。如①“一张一驰”,“驰”与“张”对应,当用表“松开”的“弛”。②“纷至踏来”,“踏”与“纷”对应,当用表“多而重复”的“沓”。

[练习](1)“察颜观色”,“颜”与“色”不相对,“色”是脸色,而不是颜色;“颜”应为“言”,即语言。

(2)“唇枪舌箭”,“枪”和“箭”不能配对,“箭”应为“剑”。

以上所举成语,他们在结构上都是并列关系,我们利用对应位置字的意义相同或相关,词性相同的特点,就可以辨别出字形的正误。

5、来源推形。

对于不解词语来源而写错的字,我们可以采用联想来源的方式推断。如①“针贬时弊”与古时中医治病的石针有关,应为“砭”,不能误作“贬”。②“世外桃园”与陶渊明有关,他曾写下闻名的《桃花源记》;应为“源”,不能误作“园”。

[练习](1)“默守成规”与墨子有关,战国时的墨翟以善于守城著名,后因称善守者为墨守;应为“墨”,不能误作“默”。

(2)“黄梁美梦”是《枕中记》中的故事:一书生在梦中享尽荣华富贵,一觉醒来,一锅小米饭还没有煮熟;应为“粱”,不能误作“梁”。

(3)“悬梁刺骨”的“骨”应为“股”,该词就来源于古代“头悬梁,锥刺股”的故事。

6、关注异形。

汉语中存在着异形字现象,平时要注意辨清记准。记忆字形,要以国家文字工作委员会和教育部整理公布的为准。例如2005年全国高考乙卷的“班配”,“班配”现在已经规范为“般配”。又如2005年高考湖南卷的“金壁辉煌”的“壁”现在规范写成“碧”。对于异形词,大家考生不可不重视。

7、语境推字。

对于给定语境辨析错别字的,我们一定要依托语境的限定、选择功能来判断。例如“他俩为了迷惑敌人,化妆成夫妻”一句中“化妆”的意思是“用脂粉等使容貌美丽”,而根据语境,应是“假扮成夫妻”的意思,所以此处应该是用“化装”。

以上是识别错别字的几种方法,可以综合运用。以词推字,以意断字,以音定字,对于错别字的识别还是比较行之有效的。

三、复习方法指导。

熟练掌握字形辨析题的类别和技巧对于考生备考应试而言是很重要的,但要想在高考中不丢分,还要注意平时的积累和在考场上的活用两大环节。

1、抓好平时的积累与记忆。

考生平时的积累与记忆是做好字形辨析题的基础,平时读书、写字都要留心。

第一、对课文中出现的重要汉字要认准;

第二、重视生活积累,注意收集日常生活中容易写错的汉字;

第三、养成勤查字典的好习惯,不放过任何一个“模棱两可”的汉字;

第四、建立错字档案,并注意整理分类,做到收录有条理,查找方便。

2、提高考场上的识别能力。

考生在考场上对错误字形的识别能力是得分与否的关键。考场上考生能力的发挥除了依赖于其基础知识的扎实与否外,还与考生能否适应环境及心理素质的强弱有关。因此考生在平时复习中,可适当做一些考场模拟试题,培养感觉,这样才能将平时积累的做题能力充分发挥出来。

山东春季高考语文知识点二:字形

一、命题特点

1.考查的形式多以客观选择题的形式为主。

2.考查以形声字为主。

3.同音带来的误读。

(1)音同误写

性(兴)趣题(提)纲劳(牢)骚神密(秘)事(适)得其反金璧(碧)辉煌兴兴(欣)向荣按步(部)就班一愁(筹)莫展义不容词(辞)破斧(釜)沉舟卑恭(躬)屈膝貌和(合)神离迫不急(及)待前据(倨)后恭陈词烂(滥)调

(2)音近误写

残(惨)无人道惮(殚)精竭虑入不付(敷)出情不自尽(禁)如发泡(炮)制妄(枉)费心机风糜(靡)一时

4.形近误写

大有稗(裨)益裨(稗)官野史相形见拙(绌)草管(菅)人命无独有隅(偶)批(纰)漏百出磬(罄)竹难书

5.考查范围是现代常见字,对古汉语中使用而现代已经消亡的古僻汉字则不会涉及。

6.本考点对知识能力的基本要求是正确书写汉字,包括不写错字、别字,不写繁体字、非规范的简化字。

7.考查的题型主要有四种:选出词语中没有别字的一组;选出词语中有别字的一组;选出词语中只有一个错别字的一组;选出词语中有两个错别字的一组。

二、方法点拨

(1)注意字形。

一是要注意形体相近的偏旁部首。例如:

讠——氵辶——廴礻——衤卩——阝幺——纟户——尸

可以采取记少不记多的方法。如“廴”偏旁的字常用的只有“建、延、廷”三个,只要记住三个基本字,其余的多数字自然就是从“辶”了。

二是要记清字的笔画。例如:

戊——戌——戍——戎——戒

(2)注意字音。

一是利用字音分析形声字的声旁。有些形声字,声旁近似,但读音不同,我们可以利用这一点来区别声旁近似的字。例如:

叚jiǎ假、葭、暇、遐、瑕

段duàn锻、煅、椴、缎

今jīn矜、琴、衾、吟、贪、岑、含

令lìng零、岭、龄、铃、领、翎、瓴、囹、聆、玲、羚

(邻、怜例外,为前鼻音)

二是读准字音。有些字是由于读错了字音而随着就把字写成了别字。例如:

同仇敌忾kài(不读气)如火如荼tú(不读茶)

病入膏肓huāng(不读盲)毋庸赘zhuì(不读熬)言

狙jū(不读阻)击敌人入场券quàn(不读卷)

一蹴cù(不读就)而就侥jiǎo(不读尧)幸生还

赤裸裸luǒ(不读果)

(3)注意字义。

不少错别字是由于对一些词语,尤其是成语中的字义理解有误而产生的,了解这些字义,对纠正错别字很有帮助。例如:

原形毕露毕,都,皆。不是“必”。

不胫而走胫,小腿。不是“径”。

墨守成规墨,墨子。不是“默”。

川流不息川,河流。不是“穿”。

轻歌曼舞曼,柔美。不是“慢”。

(4)了解一些常见部首的含义

页:和头部有关。如:颠、颊、题。

贝:和钱财有关。如:贫、贾、货、贷。

王:和玉有关。如:斑、瑕、瑜。

月:和身体器官有关。如:腿、膂、膺。

灬(火):和火有关。如:煦、烹、熬。

冫:和寒冷有关。如:冻、凋、寒。

礻:和祭祀神灵有关。如:福、祸、社、祖。

厂(广、宀):和房屋有关。如:厦、庐、安、字。

彳:与行走、道路有关。如:循、径、徐。

彳亍:和街道有关。如:衙、衢、衔。

其他有:口、讠、木、纟、氵、亻、疒、歹、穴、日、皿等等。

(5)缘词解字——通过分析词语本身的意义和结构来判断。

①利用词语的整体意义:

例:事必恭亲(躬)桀骜不训(驯)闲情逸志(致)山青水秀(清)清山绿水(青)

②利用词语的结构特点:

追亡逐北殚精竭虑文过饰非家喻户晓甜言蜜语背井离乡

神出鬼没不伦不类朝歌暮舞

披星带月(戴)穷奢极耻(侈)老奸巨滑(猾)剑拔努张(弩)

题纲挈领(提)仗义直言(执)按布就班(部)

③利用生活常识、自然之理、社会规律:

声名鹊起欢呼雀跃委屈求全(曲)一口同声(异)

鸠占雀巢(鹊)不径而走(胫)内心烦燥(躁)琳朗满目(琅)

好高鹜远(骛)针贬时弊(砭)坐上客(座)贪脏枉法(赃)

④追溯词源:

默守成规(墨,墨子)曲突徒薪(突,烟囱。薪,柴草)

巧言如黄(簧,一种乐器)黄梁美梦(粱,米饭)

世外桃园(源,陶渊明)司马青山(衫,白居易)

⑤近体互析,分清笔画

病入膏盲(肓)脍灸人口(炙)风毛鳞角(凤、麟)草管人命(菅)

申酉戍亥(戌)辰已午未(巳)

(6)探求来源

探究词语的来源,有助于我们牢牢地记住字形。“提纲”来自“提纲挈领”。“提纲挈领”的意思是“提住网的总绳,提住衣服的领子,比喻把问题扼要地提出来”。“纲”是“提网的总绳”,比喻事物最主要的或总领的部分(多指文件或言论)。“提纲”的意思是写作、发言、讨论等“内容的要点”。

明白了这点,就不会将“提纲”误作“题纲”。类似还有:“蓬荜”来自“蓬门荜户”;“沧桑”来自“沧海桑田”;“优游”来自“优哉游哉”;“针砭”来自古代医学术语,“砭”是古代的石针,故其形旁为石字。

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