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开发婴儿智力五种方法
在婴儿教育中，家长都很重视婴儿智力的开发，智力对孩子成长的好处不言而喻。在宝宝智力开发的过程中，父母要选择科学合理的方法，否则会适得其反。
开发宝宝智力的方法有很多，每个家长实行的方法可能都不一样，所取得的效果也是大同小异。根据婴幼儿心理的特点，以下五个方法对开发宝宝智力具有比较好的效果，家长可以参考实行。
1、抚摸
妈妈摸一摸，宝宝笑一笑。抚触是每个人都需要的，成年人也需要握手、拥抱，对婴幼儿来说更为必要。在婴儿教育中，抚摸经常抚摸孩子，不仅能开发孩子的触觉能力，促进他们成长，还传递着父母的爱心，让孩子产生良好的情感体验，培养健康的心态，是亲子交流的绝佳手段。
2、美妙的声音让宝宝更聪明
谁都希望自己的孩子耳聪目明，口齿伶俐，尽早地训练与培养孩子良好的听觉，非常有益于孩子语言水平的发展与智力的提高。正常的`婴幼儿一出生就有听觉能力，听声辩源是主要的训练方法。要坚持轻柔亲切地反复地对孩子讲话，这能在宝宝头脑中储存大量语言信息。孩子特别喜欢短小欢快、节奏鲜明的儿歌，可以多念给他听。但要注意，听觉训练时间不宜过长，音量不宜过大。
3、饱览大千世界宝宝见多识广
初生的婴幼儿视力较弱，只能近距离看物，随着月龄增加，三个月时能看清五六米外的东西，六个月即可远距离视物。所以视觉训练应该循序渐进，孩子对鲜明的颜色较为敏感(尤其是红色)，缤纷鲜艳的色彩，丰富多变的物品最能激发宝宝的兴趣。
4、运动
运动不仅让孩子变得健康结实，更有助于孩子多种感觉能力的全面发展，培养他良好的方向感和平衡能力，使孩子聪颖活泼。但做运动时要结合孩子的本身体质，运动量、力度、难度要适中，不要让孩子过度。
5、模仿
宝宝都爱模仿，婴幼儿有着惊人的学习能力，求知欲极强，如海绵吸水般“贪婪”地探求着。父母要有目的、有计划地帮助宝宝认识周围事物。要细致观察，及时发现孩子的需要与兴趣，更要耐心教导，不厌其烦，决不能生硬急躁，挫伤孩子的积极性。更为重要的是，应注重“身教”，以和蔼的态度，体贴地照料，耐心的重复和不断的鼓励为孩子营造温暖的氛围，培养愉悦的心境，这样，孩子会形成健康的心态，热情自信的性格，乐观向上的品质，让孩子收益终生。
以上是开发宝宝智力的五个方法，希望对家长们育儿有所帮助。在婴儿教育过程中，家长可根据宝宝不同的特点来选择合适的方法，或者对以上方法进行适当的改进后实行。
关于婴儿智力开发方法
【#婴幼儿#导语】智力开发是指培养人的智力以提高劳动者素质的活动。基本内容是提高人的观察力、记忆力、想像力和思维能力。主要途径是通过教育。下面是分享的关于婴儿智力开发方法。欢迎阅读参考！
1.关于婴儿智力开发方法
1、视觉训练：婴儿仰卧位，在小儿上方20～30cm，用玩具，是红颜色或黑白对比鲜明的玩具吸引小儿注意，并训练小儿视线随物体作上下、左右、圆圈、远近、斜线等方向运动，来刺激视觉发育，发展眼球运动的灵活性及协调性。
2、听觉训练：父母可在小儿周围不同方向，用说话声或玩具声训练小儿转头寻找声源。母亲的声音是婴儿最喜爱听的声音之一。母亲用愉快、亲切、温柔的语调，面对面地和婴儿说话，可吸引小儿注意成人说话的声音、表情、口形等，诱发婴儿良好、积极的情绪和发音的欲望。可选择不同旋律、速度、响度、曲调或不同乐器奏出的音乐或发声玩具，也可利用家中不同物体敲击声如钟表声、敲碗声等，或改变对婴儿说话的声调来训练小儿分辨各种声音。当然，不要突然使用过大的声音，以免婴儿受惊吓。
3、触觉训练：婴儿面颊、口唇、眉弓、手指头或脚趾头等处对触压觉很敏感。可利用手或各种形状、质地的物体进行触觉练习。光滑的丝绸围巾、粗糙的麻布、柔软的羽毛、棉花、头梳齿、粗细不同的毛巾或海绵、几何形状的玩具均可让小儿产生不同的触觉感，有助于发展小儿的触觉识别能力。
4、味、嗅、温度等感知觉训练：利用日常生活，发展婴儿各种感觉。如吃饭时，用筷子蘸莱汁给婴儿尝尝;吃苹果时让婴儿闻闻苹果香味、尝尝苹果味道;洗澡时，让小儿闻闻肥皂香味，用奶瓶喂奶时，让孩子用手感受一下奶瓶的温度等等，均有助于婴儿感知觉的发展。
2.幼儿智力开发方法
一、交谈
专家认为：一个人在语言上的智商与他在婴儿时期听到的词汇量之间存在一定的联系。父母和宝宝说的话越多，他的词汇量就越丰富。由于婴儿的思想还局限在具体的事物上，所以话语要尽量简短，多说些和宝宝有关的话题，比如他的婴儿车或他的玩具等。在宝宝试着和你交流时，你也可以用话语描述出他的意图。
二、阅读
父母可以边读边指着书上的字，让宝宝意识到你读的东西从哪来，以及你阅读的顺序是按照从左到右、从前往后的。一本书读完一遍后，你可以再给他读第二遍、第三遍，每读一次，孩子的印象就加深一些，不用担心他会听得厌烦，能够“预知”下面的故事会让宝宝感到兴趣盎然。这样一起阅读有助于在你和宝宝之间建立起一种精神上的纽带，而且对宝宝学习新事物很有帮助。
专家认为：和宝宝一起阅读，能使他顺利地掌握有关读写的一些基本信息。另外，如果你平时注意多给他看些老虎、轮船、飞机等平时不常见的东西的图片，也可以让宝宝学到很多新东西。
三、在交谈的时候运用手语
在小宝宝不会说话前，可以使用手语和他进行交流。比如，“书”可以用手掌一开一合来代替，如同翻开或合上书本;“鸟”可以用食指和大拇指放在嘴边一张一合来表示，就好像鸟嘴的形状。根据美国加利福尼亚州进行的一项调查显示：学会手语的孩子不但比那些没有学手语的孩子说话早，而且智商也高。也就是说手语对婴儿智商和语言能力的发展能够起到积极的影响。
四、母乳喂养
通过对吃母乳和吃配方奶粉的宝宝进行的脑力测验得出结论：吃过母乳的孩子的表现一般都比那些吃配方奶长大的孩子要好。而且在一岁以内的宝宝吃母乳的时间越长，智商就越高。当然，采用人工喂养的爸爸妈妈也不必过于烦恼，研究显示：平均起来，喂养方式的不同只会导致宝宝最后的IQ值相差几个百分点而已。但是专家提醒人工喂养的宝宝一定要在1岁以内注意补铁，因为美国密歇根大学的一项研究发现：在幼儿期缺铁的孩子，等长到10几岁的时候，他的运动神经和认知的能力会比同龄的孩子差一些。
五、给孩子独处的时间
不要无时无刻地拿个玩具在孩子眼前晃来晃去，这样做不但不能激发他学习的兴趣，反而会令孩子疲惫不堪，甚至会让孩子的观察范围缩小，只注意自己眼前的玩具，而减少对其他信息的摄取。有一种观点认为，小宝宝需要爸爸妈妈夜以继日地关怀和照顾，但也不时需要地一些自我空间，一个人玩玩具，或者到处爬一爬。
六、支持
一旦宝宝确认你是值得信赖的，并且可以随时随地从你那里得到爱和帮助，他就开始了自己的探索旅程。也许你会发现，宝宝经常会拉着你，把一朵花指给你看，或者是拼命地让外婆去看他发现的一颗星星，其实这些行为都反映了他想建立一种纽带，亲人与他之间的，一种支持他走向外面世界的纽带。这个阶段，爸爸妈妈应该经常抱抱或搂一搂小宝宝，多和他有一些目光上的交流，这样可以激发宝宝想要与人交谈，进而进行交流的欲望。只有更多地探索和与外界交流才能更好地刺激宝宝的大脑发育，让他们越来越聪明。
3.宝宝智力开发的时期
一、声音辨别关键期（0-1岁）
①在宝宝睡醒后，精神很好时，朗读诗歌给他听。
②经常唱歌或放音乐给宝宝听。
③经常对宝宝说话，教他人物或物品的名称等。
④经常带宝宝到户外聆听周围环境中的各种声音。
⑤模仿动物的叫声，鼓励宝宝模仿。
⑥多做游戏，让宝宝辨别从不同场景传来的声音。
⑦多与人接触，让宝宝感受不同声音特点和模式。
二、动作发展关键期（0-2岁）
①满月起，用手推着宝宝的脚丫，训练他爬行。
②宝宝3个月时，在他小床的上空悬挂一些玩具，使宝宝双手能够抓到，锻炼他的手眼协调功能。
③在宝宝6-7个月时多创造爬的机会，如让宝宝俯卧着，放一两件玩具在他前方，吸引他向前爬，尝试着去抓取玩具，以促进他动作的发育。
三、口语发展关键期（2-3岁）
①引导宝宝注意大人说话的声音、嘴型，开始模仿大人的声音和动作。这时主要是训练宝宝的发音，尽可能使他发音准确，对一些含糊不清的语言要耐心纠正。
②引导宝宝把语音与具体的事物、具体的人联系起来，经过反复训练，宝宝就能初步了解语言的含义，如宝宝在说“爸爸”“妈妈”时，就会把头转向爸爸妈妈。
③利用生活中遇到的各种事物向宝宝提问，如散步时问树叶是什么颜色，并要求宝宝回答，提高他的语言表达能力。
④鼓励宝宝多说话，耐心纠正宝宝表达不完整或不准确的地方。
四、计数能力发展关键期（2-4岁）
①利用日常生活的各种机会，经常数数字给宝宝听，如给宝宝糖果时、上下楼梯时。
②借助不同的物品，如手指、积木，和宝宝一起数数，增加宝宝对数字的感性认识。
③利用生动的形象，教宝宝认识数字符号，如“1像筷子、2像鸭子、3像耳朵”等。
④设计一些有趣的游戏让宝宝做，如让宝宝从数字卡片中找数字。
⑤运用具体实例，教宝宝加减法，可以用苹果、积木等道具来演示。
⑥提供足够的实物材料，让宝宝自己动手，寻找数字间的联系。
五、音乐能力发展关键期（3-5岁）
①选择适合宝宝的歌曲、世界名曲、童话故事音乐等，与宝宝一起欣赏。
②讲解音乐故事或音乐情绪，或向宝宝提出问题，激发他的想象力。
③选择适合宝宝年龄特点的歌曲，教宝宝唱。
④从简单的音乐节拍开始，跟宝宝一起互动节拍游戏，引发兴趣和头脑协作能力。
在孩子的智力开发上，家长要循序渐进，在孩子不抵触的情况下进行，宝宝的聪明来自于多元且丰富的刺激。科学家们确信，孩子的早期经历在他的成长过程中发挥着重要作用。平时一些自然而又简单的动作，例如轻拍、对视、搂抱、微笑等都会刺激婴儿大脑细胞的发育。所以早期教育的精髓不是灌输各种知识，而是聆听、指导孩子认识真实的世界。
4.智力开发的重要性
早期智力开发是非常重要的，尤其是学龄前儿童的早期教育。美国知名学者布鲁姆，通过对近千名婴儿长达20年的跟踪研究表明：若以17岁时的智力为100,8岁时进行开发，只能开发20%，4岁时进行开发却能达到50%，而更大的潜能开发在3岁以前。
重视婴幼儿的早期教育也已成为世人的共识，它牵动着亿万父母的心。婴幼儿时期是大脑迅速发育的关键时期。抓住这个关键时期，利用其脑神经的敏感性，进行早期教育，确有事半功倍的效果。
如果婴儿失去早期教育，任其自然生长，就会浪费了宝贵时间。这是因为在婴幼儿的成长过程中，一旦延误了大脑生长发育期的开发，脑组织结构就会趋于定型，潜能的开发就会受到限制，即使有优越的天赋，也无法获得良好的发展。
小婴儿智力开发的方法
1.小婴儿智力开发的方法
1、爱
婴儿迫切需要爱，尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您;从生物学角度讲，她只是需要您的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。总是对婴儿的哭闹作出反应，通过抚摸和声音使她平静下来，而不是让她继续哭泣。
2、聊天
跟婴儿说话，快而模糊的话是没用的，温和慈爱的声音才最恰当。妈妈的话语是她最爱听的声音……当她还是5个月大的胚胎时就一直在听。用您最擅长的语言，使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。如果作出夸张的表情，婴儿会更乐意与您交流。
3、抚摸
抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使婴儿平静下来也有很好的效果。据报道，与未接受按摩的早产儿相比，接受按摩的早产儿成长更快，更少焦虑，更早出院。喂养时报紧她，经常拥抱她。给婴儿沐浴后，轻轻地全身按摩。
4、模仿
婴儿对看您的脸很有兴趣。从刚生下来开始，她就不断的分析您的脸。她可能模仿微笑、皱眉等表情。鼓励婴儿模仿您。抱婴儿时保持大约8英寸的距离，作鬼脸，如吐舌头。
5、体验
你给婴儿带来的体验越丰富多彩，她的大脑受到的刺激也越多。让婴儿体验多种不同的环境。为婴儿提供安全的探索环境，如起居室地板。她需要很大的空间自己去发现、探索。
6、阅读
在婴儿很小时就开始给她阅读。她可能不理解故事，但乐于倾听您的声音和看图片。用有凹凸式图片或者有触觉刺激的能互动的书，向婴儿说明书内不同的纹理，让她抚摸并体会不同的感受。
7、音乐
即使在出生前对婴儿唱歌和演奏音乐对其大脑发育也是有益的。一般来说，节奏连续的音乐是极好的。人们发现莫扎特的音乐能刺激以后用于数学的神经元。唱儿歌与听音乐是与婴儿共享乐趣的很好的方式。吃饭时用音乐盒或录制的音乐营造平和的心情，玩耍时则用欢快的音乐。
8、玩耍
玩耍是乐趣，玩耍是工作，婴儿在享受的同时也在学习!与婴儿玩耍时，您也在帮助她发育，作用比你意识到的还要多。
2.宝宝智力开发的时期
一、声音辨别关键期（0-1岁）
①在宝宝睡醒后，精神很好时，朗读诗歌给他听。
②经常唱歌或放音乐给宝宝听。
③经常对宝宝说话，教他人物或物品的名称等。
④经常带宝宝到户外聆听周围环境中的各种声音。
⑤模仿动物的叫声，鼓励宝宝模仿。
⑥多做游戏，让宝宝辨别从不同场景传来的声音。
⑦多与人接触，让宝宝感受不同声音特点和模式。
二、动作发展关键期（0-2岁）
①满月起，用手推着宝宝的脚丫，训练他爬行。
②宝宝3个月时，在他小床的上空悬挂一些玩具，使宝宝双手能够抓到，锻炼他的手眼协调功能。
③在宝宝6-7个月时多创造爬的机会，如让宝宝俯卧着，放一两件玩具在他前方，吸引他向前爬，尝试着去抓取玩具，以促进他动作的发育。
三、口语发展关键期（2-3岁）
①引导宝宝注意大人说话的声音、嘴型，开始模仿大人的声音和动作。这时主要是训练宝宝的发音，尽可能使他发音准确，对一些含糊不清的语言要耐心纠正。
②引导宝宝把语音与具体的事物、具体的人联系起来，经过反复训练，宝宝就能初步了解语言的含义，如宝宝在说“爸爸”“妈妈”时，就会把头转向爸爸妈妈。
③利用生活中遇到的各种事物向宝宝提问，如散步时问树叶是什么颜色，并要求宝宝回答，提高他的语言表达能力。
④鼓励宝宝多说话，耐心纠正宝宝表达不完整或不准确的地方。
四、计数能力发展关键期（2-4岁）
①利用日常生活的各种机会，经常数数字给宝宝听，如给宝宝糖果时、上下楼梯时。
②借助不同的物品，如手指、积木，和宝宝一起数数，增加宝宝对数字的感性认识。
③利用生动的形象，教宝宝认识数字符号，如“1像筷子、2像鸭子、3像耳朵”等。
④设计一些有趣的游戏让宝宝做，如让宝宝从数字卡片中找数字。
⑤运用具体实例，教宝宝加减法，可以用苹果、积木等道具来演示。
⑥提供足够的实物材料，让宝宝自己动手，寻找数字间的联系。
五、音乐能力发展关键期（3-5岁）
①选择适合宝宝的歌曲、世界名曲、童话故事音乐等，与宝宝一起欣赏。
②讲解音乐故事或音乐情绪，或向宝宝提出问题，激发他的想象力。
③选择适合宝宝年龄特点的歌曲，教宝宝唱。
④从简单的音乐节拍开始，跟宝宝一起互动节拍游戏，引发兴趣和头脑协作能力。
在孩子的智力开发上，家长要循序渐进，在孩子不抵触的情况下进行，宝宝的聪明来自于多元且丰富的刺激。科学家们确信，孩子的早期经历在他的成长过程中发挥着重要作用。平时一些自然而又简单的动作，例如轻拍、对视、搂抱、微笑等都会刺激婴儿大脑细胞的发育。所以早期教育的精髓不是灌输各种知识，而是聆听、指导孩子认识真实的世界。
3.智力开发游戏
1、猜谜的游戏
猜谜对孩子不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让孩子提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。
2、分类的游戏
这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针„„等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词„„等材料，让孩子能依其特性分类。
3、想象的游戏
“想像力”可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放;我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景。
4、接龙的游戏
许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”：上班→班长→长大→;“绘画接龙”：一个主题大家接力画;“数字接龙”：1→3→5;“故事接龙”：从前有一个猎人;“动物接龙”：四只脚的如狮子→老虎→大象;空中的如老鹰、鸽子等等。
5、扮演的游戏
例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母亲可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些;给他一部金刚，让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形等等。
4.有益智力发育的食物
1、大豆。大豆和豆制品是儿童营养的食品。大豆中的大豆球蛋白是一种优质植物蛋白质，其中含有多种氨基酸。用大豆榨成的豆油中还含有丰富的营养价值很高的必需脂肪酸和磷脂，有助于儿童脑髓的发育。
2、牛奶。牛奶含有丰富的蛋白质，其中以酪蛋白为主，其次是乳白蛋白和乳球蛋白。奶脂中还含有容易消化吸收而且营养价值很高的必需脂肪酸和磷脂，对于儿童的脑髓发育很有帮助。
3、鱼类。鱼肉中富含丰富的蛋白质，如球蛋白、白蛋白、含磷的核蛋白，还含有不饱和脂肪酸、钙、磷、铁、维生素B12等成分，都是脑细胞发育必须的营养物质。
4、蛋类。鸡蛋中的蛋白质，吸收率高，蛋黄中的卵磷脂经肠道消化酶的作用，释放出来的胆碱，直接进入脑部，与醋酸结合生成乙酰胆碱，乙酰胆碱是神经传递介质，有利于智力发育，改善记忆力。同时，蛋黄中的铁、磷含量较多，均有助于脑的发育。
5、动物内脏。动物的肝、肾(腰花)、心、脑等内脏含有丰富的优质蛋白质和磷脂等营养物质，对儿童脑髓的发育有一定的促进作用。
为了促进孩子的脑髓发育，除了多进食以上食品外，在小儿断奶之后，特别是在1—4岁时，还要注意有足够的其它营养素配合，才能保持各类营养物质之间的平衡，促进智力的发育。
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