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成都大学学报(成都大学学报是中国核心期刊吗)

百科 2025-10-20 15:15:31 手游攻略 阅读:5602次

成都大学工业制造学院的师资队伍

学院任课教师50余人,其中,有教授7人、副教授17人、享受国务院政府特殊津贴专家2人,四川省学术和技术带头人1人、四川省学术和技术带头人后备人选1人。

汪令江,男,安徽怀宁人,1961年8月出生,教授,成都市有突出贡献的优秀专家,中共党员,中共成都学院委员会委员。现任成都学院学科建设办主任,成都学院学术委员会委员、学位委员会委员、《成都大学学报》等学术杂志编委。多年来,承担并完成市级以上科研项目8项,国家级教改项目2项。获得省级及以上教学成果奖9项,其中:国家级二等奖1项,省级一等奖4项、二等奖2项、三等奖2项;获得成都市人民政府社会科学成果奖1项。被评为四川省普通高等学校教学管理优秀工作者、四川省教育系统优秀党员、成都市大中专优秀青年教师等荣誉。被成都市委市政府授予“成都市有突出贡献的优秀专家”称号。发表论文近50篇,出版《电脑美术与动画》、《机械制图》与《文化产业的人才支撑体系研究》等教材著作9部。在多年的工作中,在人才学研究及高等教育改革与建设方面取得一定的成效,为成都学院的教学改革、专业建设、学科建设、四校合并、学位评估以及软推工作等方面作出较大的贡献。

李玉龙(1968-),江苏泰兴人,教授,博士,中共党员,2010年3月被引进到成都大学工业制造学院从事教学管理与科研等方面的工作。1991年毕业于甘肃工业大学(现兰州理工大学)化工机械与设备专业,获得学士学位;1994年毕业于合肥工业大学机械设计及理论硕士专业,获得硕士学位;1994/07起在中国农业银行合肥市分行信息电脑处工作,从事UNIX系统管理员工作;1997/10起在广州中原科技股份有限公司主管产品的研发工作。2002/04起在安徽合肥学院机械系工作,主讲课程包括几何量公差与测量,计算机绘图,三维软件基础,模具CAD/CAM,企业管理,现代设计方法,毕业设计指导等。期间,2005/09~2009/12毕业于合肥工业大学机械设计及理论博士专业,获得博士学位。主要研究方向为机械传动、摩擦学、3D计算机建模与仿真、优化、有限元等现代设计方法,以及modelicadymola方法在工业产品中的应用。工作业绩主要包括主编和参编教材3部,主持完成省教育厅自然科学资助项目一项,校级自然科学资助项目两项,获得校级自然科学二等奖一项,参与省、国家级项目2项,主持和参与企业横向项目5项等。完成论文60多篇,其中EI收录20多篇,三篇论文获得了省级自然科学优秀论文三等奖,连续三年指导学生的毕业设计获得省级优秀设计奖等。

樊学良,大学毕业时以优异的成绩完成了某装甲部队坦克炮塔座圈的应力应变分析和计算,受到导师和部队好评;在南京理工大学读研究生期间,出色地完成了“863”科研项目PJ-II型喷漆机器人多级计算机控制系统的设计与调试,使本系统成功跨越到工程应用层面。

在某兵工企业,从事了二十余年机械和电气控制技术的实际应用及技术系统的管理工作。成功地开发了摩托车用系列无触点磁电机十余种,创造了良好的社会效益和经济效益;亲自设计或主持设计和制造了大小非标设备共计480余种,很好地解决了企业生产进度、质量、安全和成本等多方面的实际问题;成功主持了微型全自动彩色照片扩印机、冲卷机、野战机场应急助航灯光系统、汽车节油滑行器等新产品研发;引进并仿制了日本电装株式会社汽车电装品自动化生产线,为企业产品结构转型起到了关键作用;推广激光加工、组态软件、光电检测等新技术的应用,有效地增强了企业的核心竞争力;注重企业知识产权保护,组织申报了多项专利技术;作为企业机电一体化领域的高端技术人才,2002年底被中国兵器装备集团公司评定为研究员级高级工程师(机电一体化专业),2004年7月被评为四川省学术和技术带头人后备人选。樊学良同志勤于技术总结,先后发表了《筒形零件径向八孔冲模设计》、《基于PLC的全自动轴加工组合机床》、《气液增力技术在火工品生产中的应用》等学术论文。

龚一龙,男,成都市人,1958年2月出生,1982年毕业于成都科技大学(现四川大学)机械制造工艺及设备专业,毕业后长期在机械工业部成都工具研究所从事机床工具方面的研究工作.主持并参与“高钢级精密石油管螺纹刀具研究开发”“高精度小模数齿轮滚刀研究”“齿轮综合误差检测仪的改造”“大型齿轮滚刀检测仪的研究开发”等项目。其中,主持并负责的重大项目“高钢级精密石油管螺纹刀具研究开发”“高精度小模数齿轮滚刀研究”产业化以后成功替代了进口,为国家节约了大量外汇。“高钢级精密石油管螺纹刀具研究开发”于2003年获得中国机械工业集团公司科技进步三等奖及四川省科技进步三等奖。2000年被聘为研究员级高工,同年被评为享受国务院特殊津贴专家。由于科研工作成绩突出,曾受聘参与国家工具行业“八五”规划的制定,并任职称委员会评委,曾被评为成都市1995-2000年度劳动模范。2008年进入成都大学工业制造学院工作,主要从事科研及教学工作。2009年参与大型工具书《复杂刀具设计与选用手册》的编写工作。该书已交国防出版社出版,即将与读者见面。

成都大学是公办院校还是民办院校

成都大学是一所公办院校。

成都大学1978年经教育部批准设立,传承了百年办学历史,是四川省和成都市共建的本科院校。

学校简介

成都大学(ChengduUniversity)是四川省和成都市共建的综合性大学、成都市重点建设大学,是教育部国防教育特色高校、四川省博士学位授权立项建设单位,入选教育部“卓越工程师教育培养计划”、四川2011计划、四川省卓越工程师教育培养计划、四川省卓越教师教育培养计划、四川省深化创新创业教育改革示范高校,为中俄“长江—伏尔加河”高校联盟、成都国际友城高校联盟、CDIO工程教育联盟成员单位。

1978年12月,成都大学创办;1983年,停办本科,只办专科;2003年5月,恢复为普通本科院校,更名为成都学院;2006年,成都教育学院、四川省成都卫生学校、四川省成都幼儿师范学校并入成都学院;2010年4月,成都铁路中心医院成建制划归成都学院作为附属医院;2013年8月,四川抗菌素工业研究所全部国有产权无偿划转给成都学院;2018年12月7日,教育部发文正式批准成都学院更名为成都大学。

截至2021年3月,学校占地面积2946亩,校舍建筑面积73.83万平方米,图书馆纸质图书总量226.68余万册;设有14个二级学院;截至2021年3月,学校开办62个本科专业;拥有学术学位一级学科硕士点2个、学术学位二级学科硕士点9个、专业硕士学位授权类别7个、专业硕士学位授权领域15个;现有专任教师近1500人,其中正高职称200余人,副高职称500余人,博士700余人。全日制在校生24000余人,其中研究生1394人,留学生694人。

院系概况

截至2018年11月,学校设有14个二级学院,开办59个本科专业,涵盖艺术学、文学、管理学、教育学、经济学、法学、工学、医学、理学、农学10个学科门类;拥有直属三甲综合附属医院1所、附属幼儿园1所。

学科建设

截至2022年1月,学校拥有博士后创新实践基地1个,有硕士学位授权一级学科9个,硕士专业学位授权类别16个,工程学学科进入ESI全球排名前1%。药学学科2019年入选校友会评选的中国高水平学科,位列全省第二。有国家级卓越人才教育培养计划专业4个,省级卓越人才教育培养计划专业7个;有4个专业入选四川省应用型示范专业;19个专业入选教育部一流本科专业“双万计划”。

四川省重点学科:微生物与生化药学。

四川省医学乙级重点学科:骨科、泌尿外科。

四川省医学甲级重点专科:胸心外科、呼吸内科。

师资力量

截至2022年1月,学校共有专任教师1632人,其中正高职称230人,副高职称567余人,博士教师773人。学校名誉校长为中国工程院原副院长樊代明院士,有国家杰青、长江学者、新世纪百千万人才工程国家级人选、享受国务院政府特殊津贴专家等20余人,省学术和技术带头人、省突出贡献优秀专家等80余人。特聘两院院士3人、欧洲科学与艺术院院士2人,特聘长江学者、国家杰青等20余人,特聘高端外国专家近30人,特聘研究员(副研究员)100余人。

教学建设

截至2018年11月,学校有国家级特色专业、综合改革试点专业、卓越计划试点专业7个,国家级精品资源共享课程1门,工程实践教育中心、大学生校外实践教育基地2个,教育部产学合作协同育人项目38个,国家级大学生创新创业训练计划项目181项;有省级特色专业、综合改革试点专业、卓越计划试点专业、应用型示范专业25个,省级精品课程(精品开放课程、精品资源共享课程)40门,省级大学生校外实践教育基地3个,省级人才培养模式创新实验区2个,省级大学生创新创业训练计划项目375项,1个专业入选国家级一流本科专业建设点,12个专业入选四川省一流本科专业建设点。

学校食品科学与工程专业通过中国教育专业认证;建有拔尖创新人才培养基地——张澜学院;创新创业学院是全国首批“斯坦福创新创业课程实验中心”。

特色学科及专业

国家级特色专业:动画、计算机科学与技术。

国家级一流本科专业建设点:旅游管理、学前教育、体育教育、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、食品科学与工程、会计学、动画。

四川省一流本科专业建设点:动画、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、软件工程、自动化、食品科学与工程、土木工程、会计学、法学、学前教育、体育教育、泰语。

国家级综合改革试点专业:土木工程。

国家级卓越工程师教育培养计划:机械设计制造及其自动化、软件工程、自动化、食品科学与工程。

四川省特色专业:小学教育、学前教育、食品科学与工程、动画、软件工程、土木工程、旅游管理、自动化。

四川省本科综合改革试点专业:旅游管理、自动化、土木工程、动画、计算机科学与技术、食品科学与工程、小学教育、学前教育、法学、社会体育指导与管理、广播电视编导。

科研平台

成都大学学报(成都大学学报是中国核心期刊吗)

据2018年12月学校官网显示,学校建有农业部重点实验室1个、农业部技术研发分中心1个、科技部国际科技合作基地1个、教育部国别和区域研究中心1个、国家级药用微生物菌种保藏管理专门机构1个、四川省重点实验室2个、四川省医学乙级重点实验室建设项目1个、四川省协同创新中心2个、四川省哲学社会科学重点研究基地1个、四川省哲学和社会科学普及基地3个、四川省工程技术研究中心(实验室)2个、四川省高校重点实验室4个、四川省教育厅人文社会科学重点研究基地5个,设有中国工程院周宏灏院士工作站。学校设有大数据研究院、旅游与会展研究院、教育科学研究院等校级科研机构。

馆藏资源

据2018年12月学校图书馆官网显示,学校图书馆纸质图书总量达218.56万册,订购中外文期刊1700余种,报纸54种,并新进了重庆智舍外刊服务系统,开通了文献传递;图书馆数字资源已达31TB,拥有电子图书138.4万册,先后购进了中外文数据库36个,资源类型覆盖期刊、图书、学位论文等,并自建了巴蜀名人资源库等7个特色数据库。

学术期刊

《成都大学学报(自然科学版)》、《成都大学学报(社会科学版)》、《教育与教学研究》。

合作交流

截至2018年11月,学校与美国新罕布什尔大学共建孔子学院,推广汉语教育和中华文化,是四川省第二所在海外建立孔子学院的高校。近五年,累计在校留学生1300余人,生源国近40个,中外合作办学项目、中外联合培养项目及校际交流项目学生人数2000余人。学校与中国(境)外30余所高校签署了合作备忘录,近五年,来校工作或讲学的外籍专家超过300人。

成都大学学报是中国核心期刊吗

成都大学学报共有三个版,分别是:

成都大学学报(自然科学版)

教育与教学研究

成都大学学报(社会科学版)

这三个版中,无论哪个版都不是核心期刊。

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