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- 1、宾语有哪些
- 2、宾语要关注分类
1、宾语有哪些
宾语有me、us、you、him、her、it、them等。宾语是动词或介词后面的句子成分,是谓语动词的动作所涉及的对象,由名词或代词充当,还由相当于名词或代词的词或短语充当,如不定代词、动名词、动名词短语、不定式短语等等。
宾语,也称受词,是指一个动作(动词)的接受者。宾语分为直接宾语和间接宾语两大类,其中直接宾语指动作的直接对象,间接宾语说明动作的非直接,但受动作影响的对象。
2、宾语要关注分类
宾语表示动作的对象或承受者,宾语可区分为单宾语、双宾语、复合宾语等。
(1)单宾语
就是句子只有一个宾语的情况。
I bought a car yesterday.
在这个句子当中,bought买这个动作的对象是a car,是宾语,这个句子只有一个宾语。
(2)双宾语
双宾语是指句子有两个宾语,其中一个称为直接宾语,另一个称为间接宾语,单独使用其中的一个,而省略另一个句子意义表达就不够完整。
①直接宾语
直接宾语表示动作的直接承受者,直接宾语回答“什么”的问题。
Auntie gave me a toy car.
She bought me a nice gift.
He played us some light music.
在第一个例子中,a toy car是直接宾语回答给了什么;在第二个例子中,a nice gift是直接宾语回答买了什么;在第三个例子中some light music是直接宾语回答演奏了什么。
②间接宾语
间接宾语表示动作是对谁的或为谁做的。
Auntie gave me a toy car.
She bought me a nice gift.
He played us some light music.
在第一个例子中,me是给的对象;在第二个例子中,是为me买;在第三个例子中,是为us演奏。
(3)复合宾语
复合宾语的基本结构是“宾语+宾语补足语”,宾语与补足语之间具有逻辑上的主谓关系。
We all find him a nice boy.
Don’t force your children to study.
She asked me to help her.
I saw a stranger waving to me.
You should get the work done by tomorrow.
这里一定要注意是逻辑上的主谓关系。在第一个例子中him与a nice boy构成了逻辑上的主谓关系,他是个好孩子;在第二个例子中your children与to study构成了逻辑上的主谓关系,你的孩子们学习;在第三个例子中me与to help her构成了逻辑上的主谓关系,我帮助她;在第四个例子中a stranger与waving to me构成了逻辑上的主谓关系,一个陌生人朝我挥手;在第五个例子中the work与done构成了逻辑上的主谓关系,工作被完成。
(4)同源宾语
同源宾语是指由名词担任的能重复动词部分或全部意思的宾语,名词前面常有修饰语。
Laugh a good laugh
blow a heavy blow
smile a gentle smile
sing a sweet song
dream a terrible dream
die a glorious death
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