变成了造句，写作文再也不用担心词穷啦（变成了造句二年级上册）

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1、变成了造句（变成了黑皮辣妹所以跟亲友一起试了一下）

参考答案：

一、给下面的字加上偏旁，变成新字并组词。

尔+（禾）=（称）（称心） 主+（木）=（柱）（柱子）

干+（木）=（秤）（秤杆） 故+（亻）=（做）（做工）

占+（立）=（站）（站立） 义+（讠）=（议）（议论）

平+（禾）=（秤）（秤杆） 欠+（口）=（吹）（吹牛）

二、读一读，连一连。

后腿 议论 秤杆 微笑 下沉 柱子 好像 河

三、选字填空。

象 像

（1）大（象）的身子（像）堵墙。

（2）我长得（像）妈妈。

在 再

（1）老师站校园门口和我们说（再）见。

（2）请你别（再）说话了！

秤 称

（1）什么样的（秤）能（称）大象的重量呢？

（2）你会（称）心如意的。

做 作

（1）妹妹正在（做）手工。

（2）今天老师没有布置（作）业。

四、阅读课文，回答问题。

1、给下面的内容排序。

（1）赶象上船

（3）把大象赶上岸，往船上装石头

（2）在船舷上做记号

（4）称石头的重量

2、曹操的儿子曹冲才七岁。“才”的意思是（B）

A、能力 B、 仅仅 C、指某类人（含贬义）

五、阅读短文，回答问题。

1、短文共有4句话。

2、在文中找出下列词语的近义词。

经常—常常 表扬——赞扬

3、根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）孔融每次都是拿最大的梨来吃。 （×）

（2）孔融认为自己年纪小，应该吃小的。 （√）

（3）孔融是一个懂得礼让的好孩子。 （√）

参考答案：

一、看拼音，写词语。

评奖 画图 报纸 时间 拿出

时候 另外 合并 及时 伤心

二、比一比，再组词。

玲（玲珑） 详（详细） 幅（一幅） 叭（喇叭）

铃（铃铛） 样（样子） 福（福气） 趴（趴下）

三、给下面的字加上偏旁组成新字再组词。

羊+（木）=（样）（样子） 平+（讠）=（评）（评奖）

八+（口）=（叭）（喇叭） 力+（口）=（加）（加工）

庄+（木）=（桩）（树桩） 曹+（米）=（糟）（糟糕）

崔+（亻）=（催）（催促） 长+（弓）=（张）（张开）

四、用合适的词语填空。

（仔细）地端详 （伤心）地哭 （懒洋洋）地趴

（高兴）地说 （开心）地笑 （仔细）地想

五、按要求写句子。

1、用画线的词语造句。

只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

只要认真学习，就能取得进步。

2、把下面的反问句改为陈述句。

在这儿画点儿什么，不是很好吗？

在这儿画点儿什么，也很好。

六、阅读课文，回答问题。

1、在□里加上合适的标点。

“怎么了？玲玲。”爸爸放下报纸问。

爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子，在这儿画点什么，不是很好吗？”

2、从文中找出下面词语的反义词。

晚—（早） 哭—（笑） 坏—（好）

3、因为玲玲把画弄脏了，所以她伤心地哭了。

七、阅读短文，回答问题。

1、第2自然段有5句话。

2、用“——”划出描写铅笔头上大白鹅外貌的句子。

红嘴巴，高额头，浑身雪白。

3、这篇短文主要写了我有一支心爱的铅笔。

参考答案：

一、看拼音，写词语。

写信 电灯 结束 今天 刮风

二、比一比，再组词。

今（今天） 封（封面） 电（电灯） 团（团圆）

令（口令） 对（不对） 由（由来） 圆（圆形）

三、给下面的字加上偏旁组成新字再组词。

言+（亻）=（信）（写信） 朱+（王）=（珠）（珠宝）

员+（囗）=（圆）（圆形） 毛+（⺮）=（笔）（毛笔）

丁+（目）=（盯）（盯着） 元+（辶）=（远）（远方）

与+（冖）=（写）（写字） 其+（木）=（棋）（围棋）

四、用合适的词语填空。

（1）量词

一（朵）鲜花 一（张）纸 一（支）笔

一（个）学校 一（封）信 一（把）刀

（2）近义词

望—（看） 开心—（高兴） 从前—（以前） 亲爱—（心爱）

（3）反义词

早—（晚） 开始—（结束） 以前—（后来） 热闹—（冷清）

五、在正确的读音下面画线。

1、他重（chónɡ）新把作业写了一遍。

2、这件事情很重（zhònɡ）要。

3、他朝（cháo）窗外看了看。

4、朝（zhāo）霞不出门，晚霞行千里。

5、他的身体很结（jiē）实。

六、根据课文的内容，选择正确的答案。

文中露西一共写了两封信，其中第一封信的内容A，第二封信的内容B。

七、阅读课文，回答问题。

露西边说边写：“亲爱的爸爸……”

“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。

露西写完这一句，想到了小狗希比希。写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”

妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”

　　露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”

“还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。

“啊，太好啦！”露西叫了起来。

“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。

1、照样子，写词语。

又蹦又跳 又惊又喜 又长又唱 又臭又长

2、选文共有（8）个自然段，写露西和妈妈给爸爸写信。

3、请你把露西写给爸爸的信写在下面，注意信的格式。

亲爱的爸爸：

我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。

露西

参考答案：

一、看拼音，写词语。

闭眼 沉睡 窗户 脸蛋 故事 先生

二、比一比，再组词。

哄（哄骗） 汗（汗水） 吸（吸收） 纱（纱窗）

洪（洪水） 杆（笔杆） 极（极度） 沙（沙石）

三、给下面的字加上偏旁组成新字再组词。

才+（木）=（材）（木材） 占+（立）=（站）（站立）

闰+（润）=（润）（湿润） 寺+（侍）=（侍）（侍候）

四、用合适的词语填空。

（美丽）的妈妈 （弯弯）的眉毛 （明亮）的眼睛

（红润）的脸 （卷曲）的头发 （沉重）的呼吸

（紧紧）地闭 （高兴）地笑 （快乐）地唱

五、近义词

美丽——（漂亮） 温柔——（温和） 劳累——（疲劳）

六、反义词

乌黑——（雪白） 美丽——（漂亮） 劳累——（清闲）

七、正确的读音下面画线。

1、好雨知时节，当春乃发（fā）生。

2、她的头发（fà）又细又长。

3、大家起哄（hòng）,要他请客。

4、这个消息不久就哄（hōng）传开了。

5、她很会哄（hǒng）孩子玩。

6、她真该好（hǎo）好休息一下。

7、我的爱好（hào）很广泛。

八、按要求写句子。

1、小鸟在树上叫。（改为拟人句）

小鸟在树枝上唱着歌。

2、她真该好好睡一觉。（用划线的词语造句）

你真得好好谢谢他！

3、妈妈的呼吸那么沉。（用划线的词语造句）

秋天的天空那么高。

九、阅读短文，回答问题。

1、根据课文内容填空。

（1）妈妈适合戴近视镜，奶奶适合戴老花镜。

（2）小猴戴妈妈的眼镜的感觉是模模糊糊，戴奶奶的眼镜的感觉是头昏眼花。

2、这篇短文说明的道理是什么，请在正确的答案后面打“√”。

C．对别人适合的东西，对自己不一定适合。 （√）

十、写话。

请你仔细观察图片，看看图片中有谁？她们在干什么？结合自己的实际，说说自己平时是怎么帮妈妈做家务的？

一天，茵苗放学回家，她一走进厨房 就看见妈妈正在做饭。茵苗走过去对妈妈说：“妈妈，我来帮忙吧！”妈妈高兴地说：“那你去洗菜吧”

茵苗先把白菜的叶子一片一片地剥下来,然后打开水龙头，用手仔仔细细地搓洗菜叶，最后再过一遍水。茵苗把洗好的菜递给妈妈，妈妈接过菜，对茵苗说：“谢谢你！你先去摆碗筷吧！饭马上就做好了。”

小朋友们，平时妈妈很辛苦，我们要帮妈妈干一些力所能及的家务活。

一、在正确的读音上打“√”。

小船（chuán ）

带领（lǐnɡ ）

桂（ɡuì ）花

岁 （suì ）月

泡（pāo）桐

打场（chánɡ ）

二、比一比，再组词。

略

三、多音字。

重 zhòng 重心 chóng重来

量liàng 重量 liáng测量

杆gǎn笔杆 gān杆子

朝cháo朝代 zhāo朝阳

结jié结束 jiē结果

发fā 发生 fà头发

弹dàn子弹 tán弹琴

哄hǒng哄骗 hōng哄传

四、近义词。

亲爱——（可爱） 下沉——（下降 ） 奇妙——（神奇）

开心——（高兴） 美丽——（漂亮） 似乎——（好像）

五、反义词。

早——（晚） 紧——（松） 闭——（开） 坏——（好）

以前——（以后） 热闹——（冷清） 苍白——（乌黑）

六、用合适的词语填空。

（亲爱）的爸爸 （明亮）的眼睛

（可爱）的小狗 （高大）的大象

（ 乌黑）的头发 （孤单）的时候

（紧紧）地闭 （高兴）地笑 （仔细）地看

（慢慢）地说 （静静）地想 （认真）地写

（弹）钢琴 （捏）泥人

（荡）秋千 （滚）铁环

（拉）二胡 （做）作业

（唱）京戏 （下）围棋

一（幅）画 一（封）信

一（张）纸 一（支）笔

七、仿写句子。

1、官员们一边看一边议论。

妹妹一边唱歌一边跳舞。

2、只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

只要坚持不懈，再大的困难也能克服。

3、小鸟在唱着歌。

小草在点着头。

八、根据课文的内容填一填。

1、给下面的内容排序。

（1）赶象上船。

（3）把大象赶上岸，往船上装石头。

（2）在船舷上做记号。

（4）称石头的重量。

2、略

3、写出一句关于读书的名人名言：书籍是人类进步的阶梯。

4、《小儿垂钓》中描写小孩的外貌神态的句子是

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

九、选字填空。

员 圆 园 向 象 弟 第

森林公（园）里，在超市服务的工作人（员）是肥肥（圆）（圆）的小熊兄（弟）。（第）一位顾客是大（象 ）爷爷，小熊兄（弟）热情地（向）他介绍新到的产品。

十、阅读短文，回答问题。

1、这篇短文共有（5）个自然段。

2、短文中写画画次序的词是（先）、（又）、（还）。“我”在白纸上画了（森林）、（天空）、（云）、（小鸟）。

3、你能给这幅画取个名字吗？请写在文中的书名号中。美丽的大自然

2、掌握这些象声词，写作文再也不用担心词穷啦

象声词，又叫拟声词、摹声词、状声词，是摹仿自然声音构成的词。在汉语里，它只是汉字当成“音标”符号，用来表音，而和字义无关。准确地使用象声词，会使我们说话、习文的生动性、形象性大大增强。

动物的叫声

咩咩——羊

哞哞——牛

汪汪——狗

笃笃,呱呱——青蛙

知了知了——知了

咪咪、喵喵——猫

蝈蝈——蝈蝈

唧唧、叽叽——小鸡

嗷呜——老虎

吱吱——老鼠

嗯啊嗯啊——驴

喔喔——用来写公鸡的声音。

咯嗒、咯咯嗒——用来写母鸡的声音。

叽叽——用来写小鸡、小鸟的叫声。

瞿瞿（加上“口”）qū——蟋蟀的叫声。

啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声。

呱呱——用来写鸭子、青蛙等的响亮的叫声。

嗡嗡——用来写昆虫飞动的声音。

呦呦——鹿叫

咿呦——山鹿叫

咿喔、喔——鸡叫

嘶——马鸣、虫幽咽凄切叫声

哮、嗥——兽吼叫

嗒嗒——马蹄声

嘶噪——马鸣声

咿咿——虫叫、豚鸣

狺狺（yinyin）象声词，狗叫的声音

鸟的叫声

科.科.科——画眉连续叫表示害怕示弱。

奥.奥.奥——画眉摆头并叫起来，表示威胁。

喳喳——喜鹊的叫声。

啁[zhōu]啾[jiū]——鸟叫的声音。

噌——麻雀飞的声音。

哇哇、咻咻、哑哑——形容乌鸦叫声。

嘎[gā]嘎——形容大雁等的叫声，也作呷呷，鸭子的叫声。

咕[gū]——形容斑鸠等的叫声。

啾[jiū]啾——形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。

刷啦——形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。

扑棱——形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。

布谷——布谷鸟的叫声

人的声音

叽里咕噜——用来写别人听不清楚或听不懂的声音，也用来写物体滚动的声音。

叽里呱啦——用来写大声说话的声音。

呼哧、咻咻、哼哧——用来写呼吸喘息的声音。

喀——用来写呕吐、咳嗽的声音。

怦怦——用来写心跳的声音。

咕唧、咭咭、哝哝、喁喁、哼唧、喳喳、嘁嘁——用来写小声交谈或自言自语。

呱唧——用来写鼓掌等的声音。

扑哧——用来写笑声、或水、气挤出的声音。如：扑哧一笑；扑哧一声，皮球撒了气了。

呼噜——用来写打鼾或吸食流质食物发出的声音。

噗（pū）噜噜——用来写泪珠一个劲往下掉。

哈哈、嘻嘻、呵呵、唏唏——笑声

咿哑、呱呱——婴儿语声

叱咄——大声呼喝

叱咤、咄嗟、叱嗟、咄、啡——怒斥声、鄙斥声

咽咽、呕哑、唏唏、嗷嗷、嘘唏、哓哓（恐惧发出声音）——哀声

呃、嘞、喽、呣、呒——答应声

汹汹、哓哓——争辩声

呔——使对方注意的喝声

怦——心跳声

噗——吹气的声音

风雨雷电等自然现象声音

淅淅——用来写轻微的风声、雨声、落叶声等。

淅沥——用来写轻微的风、雨、雪等声音。

稀里哗啦——用来写雨声、建筑物倒塌的声音。

呼呼——用来写风声。

呼啦——用来写旗帜飘动的声音。

咕隆——用来写雷声、大车声。

汩汩、孱孱、哗、哗啦、哗哗、淙淙、咕噜——用来写水流动或东西滚动的声音。

咕唧、咕叽——水压向外排的声音。

咕嘟——沸水声、喝水声

呜呜——用来写风声、汽笛声。

滴答——用来写水滴落下或钟表摆动的声音。

滴沥——水下滴的声音。

咿喔、咿哑、欸（ǎi）乃——摇橹的声音，划船时歌唱的声音

沙沙——用来写踩着沙子、飞沙击物或风吹草木等的声音。

飕飕（shoushou）——形容风

敲击、拍打、撞击的声音

咚咚——用来写敲鼓和敲门的声音。

噼啪、噼里啪啦——火燃柴的声音

咔——用来写器物清脆的撞击声。如：咔的一声关上抽屉。

咔吧、咔嚓、嘎吱、嘎吧——用来写物体断裂的声音。

咔嗒——用来写物体轻微的碰撞声。

吱吱——用来写某些尖细的声音，如老鼠在吱吱地叫，车吱的一声停住了。

砰砰——用来写撞击或重物落地的声音。

嘭、嘭嘭——用来写敲门、器物撞击等的声音。

哗（哗）——用来写撞击的声音。如：铁门哗的一声拉上了。

珑璁（cōnɡ）、珑玲、玎玲——用来写金属、玉石等撞击的声音。

铛铛、叮当、丁当——用来写金属撞击的声音。

隆隆——用来写剧烈震动的声音，如：雷声隆隆，炮声隆隆。

咕咚——用来写重东西落下或大口喝水的声音。

咕嘟——用来写液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。

嗖、哒、嘣、唰、咝、噗——用来写枪弹在空中很快飞过的声音。如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过。

嗒嗒——用来写马蹄、机枪等的声音。

呱嗒——用来写清脆、短促的撞击声。如：地是冻硬的，走起来呱嗒地响。

叮当——用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。

叮咚——用来写玉石、金属等撞击或水滴落的声音。

扑腾——用来写重物落地的声音。

扑通——用来写重物落地或落水的声音。

啪啪——用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如：鞭子甩得啪啪地响。

啪嚓——用来写东西落地、撞击或器物碰碎的声音。如：啪嚓一声，碗掉在地上碎了。

梆梆——敲打木头的声音。

突突——象声词，心跳声，摩托车声

呜——鸣笛声

乒——象声词，枪声、关门声、东西砸破声

乓——象声词，枪声、关门声、东西砸破声

玲玲——玉石撞击

树的声音

喀嚓：象声词，喀嚓一声，树枝被风吹折[shé]了，也作咔嚓。

刷：又唰，象声词，形容迅速擦过去的声音，如：风刮得树叶唰唰地响。

车的声音

呜：象声词，如：呜的一声，一辆汽车飞驰过去。又汽笛呜呜地叫。

嗖[sōu]：象声词，形容很快通过的声音，如：那辆汽车嗖的一声开过去了。

辘辘：象声词，形容车轮声。

嘟：象声词，汽车喇叭嘟地响了一声。

突突：象声词，如：摩托车突突地响。

金属的声音

琅琅：象声词，金石相击的声音等。

铮：象声词，金属撞击的声音，如：铮然作声、铁中铮铮（比喻胜过一般人的人）。

锵：象声词，形容撞击金属器物的声音，如：锣声锵锵。

当：象声词，撞击金属器物的声音。

铛[dāng]：象声词，撞击金属器物的声音。

丁当：或称“叮当”，象声词，形容金属、瓷器等撞击的声音。

丁东：或丁冬，象声词，形容金属等撞击的声音。

哐[kuāng]：象声词，器物撞击震动的声音，如：哐的一声，脸盆掉在地上了。

枪炮的声音

噗：象声词，如：子弹把尘土打得噗噗直冒烟。

格格：象声词，形容机关枪的射击声。

咝：象声词，形容炮弹、枪弹等在空中很快飞过的声音，如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过。

乒：象声词，如：乒的一声枪响。

劈啪：又噼啪，象声词，形容拍打或爆裂的声音，如：劈啪的枪声。

乓：象声词，形容枪声等。

啪：象声词，形容放枪等声音。

嗒[dā]嗒：象声词，如：机枪嗒嗒地响着。

格格：象声词，形容机关枪的射击声。

门声

哗：象声词，如：铁门哗地拉上了。

嘭[pēng]：象声词，如：一阵嘭嘭的敲门声。

乓：象声词，形容关门声等。

呀：象声词，门呀的一声开了。

哗：象声词，如：铁门哗地拉上了。

咣[guāng]：象声词，形容撞击振动的声音。如：咣的一声，关上了大门。

冬：或咚，象声词，形容敲门等声音。

重物落地的声音

扑通：象声词，形容重物落地的声音。

砰：象声词，形容撞击或重物落地的声音，如：砰的一声，木板倒下来了。

哐[kuāng]啷：象声词，器物撞击的声音。

噔[dēng]：象声词，沉重的东西落地或撞击物体的声音。

嘎[gā]吱：象声词，形容物件受压力而发出的声音。

咕[gū]噜：象声词，东西滚动的声音。如：大石头咕噜滚下山去。

轰：象声词，如：突然轰的一声。

哗啦：象声词，如：哗啦一声，墙倒了。也可以说哗啦啦。

爆炸的声音

劈里啪啦：又噼里啪啦，象声词，形容爆裂`的连续声音，如：鞭炮劈里啪啦地响。

嘣：象声词，形容爆裂的声音。

轰：象声词，如：突然轰的一声。

轰隆：象声词，形容爆炸声。

劈啪：又噼啪，象声词，形容拍打或爆裂的声音，如：劈啪的枪声。

走路的声音

嗵[tōng]：象声词，如：他嗵嗵地往前走。

橐[tuó]：象声词，橐橐的皮鞋声。

咯噔：象声词，咯噔的皮靴声。

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