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- 1、社会摇是什么（社会摇是什么意思）
- 2、欺负人的孩子和被欺负的孩子，他们后来都长大了
1、社会摇是什么（社会摇是什么意思）
一场范围上百人的聚众打斗事变，介入者中果然惟有4个是壮年人。不日，中央电视台《本日讲法》通讯了客岁2月25日广西南宁永和桥打斗事变的来龙去脉。
这群妙龄何以械斗？只因一种“社会摇”舞步。南宁城中村“万秀村”的琪琪是一个网红，她嘲笑另一个社区“大沙田”剽窃万秀村的社会摇舞步，激励大沙田的年青人生气。辩论很快夸大为两社区年青人的辩论，两边确定在线下约架，这才爆发了这场范围宏大的聚众打斗。
按照关系证明，社会摇是一种跳舞情势，常常运用劲爆的电子音乐动作配乐，其举措由拍板、动摇肩膀、甩动双手、扭腰、压腿构成。普遍来说，社会摇的舞步不妨即兴表现、随便拉拢。
在局外人可见，社会摇即是随着音乐节奏开释自我罢了，谈不上有如许庄重和专科的展现本领。但是，对于这群爱好社会摇的年青人而言，任何一个节奏，任何一种举措，在她们的心目中都有宏大的意旨。所以，剽窃社会摇舞步即是平静的控告，这群年青人才会为了保卫她们眼中的所谓光荣和威严而血管贲张。
妙龄热血，不免暴跳如雷。但是，爆发争议时不好好讲原因，而是把冲突变化为戾气，用约群架的办法宣泄出来，明显摆脱了安康生长的轨迹。试图用森林社会的本领处置冲突，比谁拳头硬，非但没辙准时弥合辩论，还会给本人和家人带来妨害。
犯得着提防的是，南宁永和桥打斗事变带有明显的互联网络属性。打斗事变的一方构造者琪琪网名“小辣子”，在本地搜集社区具备确定感化力。而卷入风暴中心的“社会摇”自己即是互联网络亚文明的产品。刚发端，两边辩论也控制于网上的骂架，环绕舞步原创权的商量基础没有需要衍化为肢体辩论。
当互联网络亚文明与在地化碰撞在一道，才让时势变得一发不行整理。琪琪动作一名在搜集上活泼的KOL（要害看法领袖），理当对聚众打斗事变负要害负担。这发难件也督促人们反省，当互联网络戾气丛生，当搜集看法表白遗失了说理的精力，后来果很大概不控制在假造的网上，而在线下形成悲哀的成果。
固然，即使在安康情况中生长的青妙龄，在网上遭到KOL的指使和冲动，尚不至于逼上梁山，把身材安康以至人命安定交给一场没辙先见的打斗。按照公然消息，永和桥打斗事变的重要负担人有的生长在单亲家园，有的以至仍旧在校弟子。她们固然面貌稚嫩，却都早早地熏染了那种“社会青春”的风俗。
看着她们在法庭上接收审讯的格式，其淡薄的法令认识令人感慨。暂时，人民法院已对重要负担人举行了宣判：构造者琪琪被判有期徒刑8年，帮她创造“烟雾弹”的晓岳和另一方的领先人安子被判有期徒刑6年，其他被上诉人分别获得2年3个月至5年不等的刑期。纵然群架只形成两人轻伤，但动作重要打搅社会程序的动作，已形成了聚众打斗罪，其法令成果比那些妙龄构想的要重要得多。
残破的家园生存，大概是引导那些年青人展示情绪振动的罪魁。带头的琪琪双亲离婚，她简直跟父亲中断了接洽，与母亲也生存情绪隔膜。把她们推向“社会”的，是悲惨的家园变故，但从根子上看，也在乎社会震动所引导的家园联系变化。一个真实负负担的社会，理当弥补青少年景长进程中家园情绪的缺点和失误，为她们安康生长创作更好的前提。
年青人理想翻身本能，开释自我，跳社会摇从来不确定是一件勾当。但是，舞步开释的究竟惟有短功夫的制止，从基础上率领这群妙龄走出生长阴暗的，还在乎杰出的培养情况。咱们大概没辙改变动作个别的家园的变故，但当如许的变故爆发时，不妨供给更有力的培养兜底，而不许巴望那些青妙龄自愿探求情绪依靠的“社会摇”来处置题目。
跳着社会摇的年青人，你的如实面貌不妨不那么“社会”。
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2、欺负人的孩子和被欺负的孩子，他们后来都长大了
我的宝宝今年上小学。在上学前三个月，他爸就每天都念叨如果孩子不喜欢学校怎么办？反复设想各种可能的场景。我觉得很奇怪：这么小的孩子上小学，有什么好担心的？谈了几次，才明白宝宝爸爸小时候在学校里总是被人欺负，所以有限影。他现在也担心自己的宝宝在学校里会不开心，被别人欺负。
宝宝爸爸当年在学校被人欺负，都是一些老师看不见的地方，比如在校车上谁都不准他坐在自己旁边，所以他只好站着；或者是小集体共同嘲弄挖苦他，打击他的自尊。比这更严重的事倒也没有发生过。宝宝爸爸上的是爱尔兰乡下的一个小学校，孩子们的家庭都多少互相认识甚至沾点亲戚关系，每家都有好几个孩子，妈妈们都有一堆家务事要操持，家长和老师默认不怎么插手孩子之间的事情。我问他：别人为什么欺负你呢？他回答：因为我学习好，是“老师的宠物”。这倒不是他过于自信，因为他在学校里只要考试都是满分。因为学习好被别的孩子排挤欺负，这在国内可能很难想象，但是在英语国家是一种普遍现象。就像我们无法想象学习好的孩子会被别的孩子共同针对一样，他们也无法想象学习好的孩子是学校里的风头人物。“书呆子”小孩成绩虽好，但是在学校里不被待见，这个现象很多移民国外的华人也见过。他们常常把这归因为书呆子小孩不太擅长社交，不够多才多艺，没有从小在鼓励性的环境中成长起来所以表现得不够自信……总觉得“书呆子”们应变做得更好，真诚融入，就能避免被欺负的命运。
其实没有谁应该主动讨好才被接纳，孩子们平等相待才是正解。校园霸凌会倾向针对某一类学生，在英语国家，因为某些奇怪的传统，认真读书是被看不起的，成绩好的孩子会被别的孩子欺负。比尔·盖茨当年有一句名言，是“对书呆子友好一些。他们将来可能是你的老板。”了解了书呆子小孩少年时的不愉快校园经历，才会理解盖茨这句话是一种孩子气的复仇。
《隐秘的角落》剧照
稍微深入地谈一下，他也意识到自己的担心是多余的：现在毕竟是2021年，不是上世纪；这里是牛津城，不是小村庄。我们的宝宝早已久经托儿所考验，有一定的社交能力，没有那么容易被欺负。现在的教育早早入手干涉，教导学生积极识别引导自己的情绪，平时孩子之间有摩擦老师都帮忙积极解决，不会像过去那样听之任之。经过这一番分析，孩子爸爸的情绪多少平静下来了。宝宝自己激动兴奋，因为老师告诉他说他要去“大学校”了。他向往着“大学校”的一切，包括校服和书包。开学第一天，我们领着宝宝到教室门口，他高高兴兴扑向一屋子新玩具，根本没跟我们挥别；每天去课后班接他他都不愿意走。至此，孩子爸爸的一颗心才算放了下来。一个好的开始未必意味着全部，但总是一个好的开始。
在学校里，欺负人，也就是“校园霸凌”，是永远存在的，所以被欺负的人也是永远存在的。在某些情况下，这一类事件会被老师和家长注意到，介入插手；闹得很大的时候，还会在媒体和社会上引起反响。绝大部分时候，这些孩子就是一年年长大，各奔东西，各自进入成年生活。当年的事情，或者成为一个心照不宣再不提起的疤痕，或者成为一种观察和记录的生活经验，一套有特定含义的隐语。有孩子的成年人基本都同意：校园霸凌是不好的，应该避免。这些有孩子的成年人，或者被别人欺负过，或者欺负过别人，或者二者兼具。无论是欺负人还是被欺负，都是很不快乐的经验。有些人一辈子都受影响，有些人虽然及时帮助了自己，但也宁愿那些事没有发生过。
我们现在已经是成年人，在网上讨论这些问题，讨论的不止是自己孩子的生活环境，还掺杂了许多我们当年的感受。当年的学校和同学如今时过境迁，但是以众凌寡的心理多少还在。被霸凌小群体盯上，要想毫发无伤是很难的。在父母的帮助下，能做到把伤心愤怒不愉快限制在一时就已经很成功了。
我问宝宝爸爸：当初被别的孩子欺负的时候是怎么做的呢？他说当时很想讨好那些孩子，让他们把自己当成朋友，结果越刻意巴结，别人就越嘲笑轻视他。后来他长大了一些，在中学里有了一个真正的朋友。那个男孩对他说，没有自信不要紧，假装有自信就行。装着装着，就真的自信了。这个办法似乎真的起了一点作用，但不久他就上大学去了，离开了让他不愉快的人群。
在所有欺负过他的孩子里，宝宝爸爸还记得其中一个。他是个“墙头草”，欺负人的小集体在场时，他就是其中一员，有份奚落嘲笑恶作剧；小集体不在的时候，他和宝宝爸爸也玩得很好，甚至会说几句真心话。他曾经对宝宝爸爸说：“不要在意这些事情！你很快就会去上大学，大学里都是和你一样的人，功课好，成绩好。我们反正以后就这样了，永远都在这里。”后来的确是这样，宝宝爸爸进了物理系，那里都是像他一样的书呆子，关心一些对普通人来说有点奇怪的事。他少年时的同伴，无论是欺负过他的还是帮助过他的，留在家乡结婚生孩子，有的又离了婚。所有的孩子都长大了，有了自己的人生。下一代小孩，他们的老师和同学又是不一样的人了。
来源： 橡果成长纪
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