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长春教育网,长春市中小学教师远程教育培训平台怎么找(如发现可拨打长春市各区)

百科 2025-12-28 05:31:59 投稿 阅读:7760次

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严查在职教师违规组织或参与有偿补课 如发现可拨打长春市各区(县)举报电话

以全党正在开展的“不忘初心,牢记使命”主题教育为契机,在全市范围组织进行在职教师违规组织或参与有偿补课综合治理,进一步净化教育生态,回应社会关切,切实解决这一长期困扰和制约教育科学发展的顽疾。

 主题教育全过程分三阶段

综合治理贯穿“不忘初心,牢记使命”主题教育全过程,共分为三个阶段。

宣传动员阶段。一要抓好集中学习,进一步提高认识,明辨是非,自我约束,自我净化。二要召开综合治理工作形势分析会、工作布置会,研究落实有效措施,制定综合治理工作方案,明确责任分工,加强组织领导。三要做好部署发动,开展课前课后或假期义务值守等志愿服务。

自查自纠阶段。一要在假期进行全面排查、整改,落实到每校每人。二要实行重点对象包保责任制,加强对管辖区域内重点学校重点教师的管理及排查,要特别关注曾有违规行为的学校和教师。三要开展综合治理,视情况可邀请公安、消防、工商等部门联合行动,对举报件和线索快查、快办、快通报。

建章立制阶段。各县(市)区教育行政部门要对此次综合治理中发现的问题进行认真剖析,注意总结好的经验做法,积极探索有效的工作方法和途径,做到阶段整治与长期监管相结合,形成教育、宣传、考核、激励、监督、惩处、保障一体的师德工作长效机制。坚持依法治教、依法治校、依法治学、依法规范办学行为、教学行为和教师从教行为,全面提升教育治理能力,构建起权责明确、齐抓共管,打防并举、疏堵结合、规范有序、标本兼治的治理体系和格局。

重点针对六类违规行为

综合治理重点针对六类违规行为:参加校外培训机构等组织的有偿补课;参加其他教师、家长和家长委员会等组织的有偿补课;为校外培训机构和其他从事学生课外培训的人员介绍生源、提供学生相关信息;组织、推荐和诱导学生参加校外有偿补课;向学生推荐校外培训机构和其他课外培训的相关信息;组织、参加其他任何形式的有偿家教。

三层面制定措施 确立主体责任

综合治理分别从学校、各县(市)区教育行政部门和市教育局三个层面制定措施。学校层面担负起主体责任,校长为第一责任人。

一是要加强宣传教育。结合学校实际,组织教师学习《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》以及《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件,营造治理有偿补课的良好氛围。

二是要学校要把教师有偿补课纳入学校规章制度,明确处理办法,把教师有偿补课行为与师德考评、职务晋升、职称评聘、评优选先等挂钩。组织每位教师签署承诺书,强化自律意识,引导广大教师自我约束,自觉抵制有偿补课。

三是要打造积极健康的学校文化。建立鹭港开放的学习团队,增强教师集体荣誉感和学校归属感,自觉维护师道尊严。

四是要开展谈心谈话活动。学校领导班子成员要经常开展与教师的谈心谈话,组织教师进行自查自纠。

五是要主动接受监督。建立畅通的家校联系渠道,利用微信平台、工作群等向学生及家长发放告知书,公布举报电话、电子信箱,积极主动接受社会监督,构建学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系。

各区教育部门属地责任

各县(市)区教育行政部门层面履行属地责任,负责本区域内(含中、省、市直驻区学校)的综合治理工作。

一是要成立综合治理工作组。各县(市)区要抽调精干力量,成立综合治理工作小组,负责治理在职教师有偿补课工作的组织实施、日常监管和责任追究。

二是要抓住整治关键节点,加大巡查力度。加强整治节假日尤其寒暑假的有偿补课行为,严查学校周边和补习机构集中的街区等高发区域。要经常性开展明察暗访,根据举报线索进行突击性检查。要持续开展教师有偿补课行为排查活动,逐校逐人摸清摸实有偿补课情况,在重点时段加大对重点人员的检查力度。

三是要畅通举报渠道。在重点区域悬挂警示标语、公布举报电话和网上举报平台,鼓励家长、学生、社会各界监督举报,有件必查,查实必纠,对实名举报的要一查到底,绝不姑息。保护举报人的隐私权益。

四是要规范非学历民办机构办学行为。各县(市)区教育行政部门要会同公安、工商、消防等相关部门,联合对重点区域的民办非学历教育机构和未经审批的民办教育机构进行专项整顿,督查校外民办机构聘用中小学在职教师违规上课的行为。

 市教育局统筹和检查

市教育局层面相关职能部门发挥好牵头抓总综合协调职责,负责综合治理的全面统筹和督促检查。

一是要建立长效机制,出台《长春市中小学校和在职中小学教师违规组织或参与有偿补课行为处理办法》,使追责问责有章可循。

二是要将在职教师有偿补课的综合治理工作纳入教育重点工作目标管理责任制督导评估体系,并记入本年度县(市)区师德考核的范围,实行一票否决。

三是要做好治理工作的组织动员与部署、实施定期调度、适时开展联合检查。找准薄弱点,督查重难点,指导和推动工作进程。组织经验交流,剖析典型案例,选树优秀代表,做好正面宣传。

四是要协助各县(市)区协查督办相关的举报信件,部署总结综合治理工作,定期通报工作情况。

《通知》要求,要加强组织领导,各县(市)区教育行政部门要高度重视,把综合治理与“不忘初心、牢记使命”主题教育紧密结合,主要领导要亲自抓,分工专人负责,充分发挥区域专项治理的主导作用,确保工作取得实效。

要搞好舆论宣传,各县(市)区教育行政部门要向社会公布举报电话,主动接受社会监督,并将处理结果和做法向社会公开,扩大对外宣传力度。对于群众反映和媒体报道的违规问题,集中力量快办快结,及时公布结果,积极回应社会关切。

要切实抓好落实,各县(市)区教育行政部门对违规违纪的学校和教师坚决按照《长春市中小学校和在职中小学教师违规组织或参与有偿补课行为处理办法》严肃处理,绝不迁就,提高交办件的办结率。要严肃责任追究,坚持“零容忍”态度,始终保持高压态势,做到节奏不变,力度不减,有件必查,查实必究。严格落实追责问责机制,不断增强工作实效,提升百姓对教育的满意度。

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