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- 1、与是什么意思(与的意义和用法)
- 2、你知道吗？连词和、与、或、跟、同、及、以及、及其、暨的区别
1、与是什么意思(与的意义和用法)
劝诫书
作者:诸葛亮
君子之行，静以修身，俭以修身。不是冷漠，不是安静，不是远离。悄悄学，就得学。不学就学不会。不想学，就学不会。懒惰的不能令人兴奋，轻率的不能治愈性。时间久了，意义也就过去了，那它就枯萎凋零了，很多人都不会遇见这个世界，会一直穷下去，也会越来越多！
今天，继续分析劝诫书:《与》
用y
第一幅竖画剪平，向下逐渐变浅，略向右倾斜；第二竖绘图笔略高，注意离左竖的距离；横点不大，位置略高于第二竖；竖笔时，笔高举，向下逐渐变轻，略向左倾斜。当笔到位后，笔稍微向右移动，然后垂直向下书写，稍微向左倾斜。小点不要重，右边不要画长，从旁边经过，然后向左垂直斜写，两个点不要写大，布白均匀；横画略长，左肩角略大，中间略淡，右部略平，笔略下压；后两笔对应，左上右下。注意两笔的位置和形状。
2、你知道吗？连词和、与、或、跟、同、及、以及、及其、暨的区别
公文中经常使用很多连词，比如：和、与、或、跟、同、及、以及、及其、暨等，这些连词意思相近，有的可以互换使用；但有的用法上有微妙区别，让人有时不好把握。今天老王就以“和”为参照，来辨析一下这些连词之间的区别。
一、关于“和”。“和”的本义是鹭港的意思，读作hé，引申到平和、温和、柔和的意思。“和”是一个多音多义词，其用法和读音有很多，比如：“和”字作为动词，读作huó时，是在粉状物中加液体搅拌的意思；读作huò时，指搅拌、加水搅合的意思，等等。这里重点辨析“和”作为连词时，表示连带、共同一起的意思。
二、“和”跟“与”的区别。“和”跟“与”都表示“平等的联合关系”，但“和”用得更多、更广，“和”可以连接名词，例如“工人和农民”；可以连接动词，例如“传播和接受”；可以连接形容词，例如“聪明和美丽”；还可以连接代词，例如“我和他”。“与”通常只连接名词，例如“小学、中学与大学”。“和”有时还可表示选择，相当于“或”，“与”则没有这样的意思。例如：“去和不去，你自己选择”，这里“和”不能换成“与”。在有几个层次的多项并列成分中，“和”一般用于第一个层次，“与”、“同”、顿号等则表示另一个层次。
三、“和”与“或”的区别。“和”表示并列关系，例如“我要去北京和上海”；“或”表示选择关系，例如“我要去北京或上海”，两者的意思还是比较好区别的。“和”有时也表示选择关系，如前面提到的“去和不去，你自己选择”，但这种情况用得较少。
四、“和”与“跟”的区别。“跟”的本义指脚的后部，即脚后跟。用作连词时与“和”语义相近，可以互换，例如：“我和同学在一起”，“我跟同学在一起”。但“跟”在一定意义上有随着后面的意思，例如：“我跟领导出差”，这里有一个弱层级关系。“跟”多用于口语，“和”在口语和书面语中都用。
五、“和”与“同”的区别。“同”多用于书面语，与“和”表示联合关系有所不同，“同”更多地表示偏正关系，例如：“我和你”，含意是“有你也有我”；“我同你”，含意是“以你为主，我随同”。
六、“和”与“及”、“以及”、“及其”的区别。1.“及”、“以及”也表示并列关系，有划分层次的作用，与“和”不同的是，“及”、“以及”连接的成分有主次先后之分，大多为前主后次。例如：“书本、文具以及其他学习辅助用品要事先准备好”（主次之分），“婴儿、儿童及少年”（先后之分）。2.连接不同类的事物则可不分主次。例如：“钢铁、煤炭的生产，以及营销都要有计划”。3.“及”、“以及”连接的通常是名词，连接三项以上的成分时，“及”通常放在最后一项的前面；“以及”还可连接短句，前面用逗号停顿。例如：“怎样生产，怎样营销，以及怎样做好售后服务应该事先进行周密筹划”。4.“及其”连接的后面和前面是相互关联的，大多有包含关系。例如：“电气工程及其自动化”，“自动化”是附属于“电气工程”的；“电气化工程与自动化”，“自动化”则是表示与“电气化工程”不相关或关联度不大的自动化。
七、关于“暨”。“暨”读作jì ，表示“和”、“及”的意思。“暨”具有浓厚的书面语色彩和庄重典雅的意味，常用于郑重的语用场合，例如会标、请柬、贺函等，运用范围较窄。“暨”与“及”尽管意思相同，但一般不能互换。
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