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- 1、磨刀不误砍柴工类似的句子：俗语有哪些（30个常用俗语）
- 2、读书札记｜苏洵警世名句（二）
1、磨刀不误砍柴工类似的句子：俗语有哪些（30个常用俗语）
有哪些俗语(30句俗语)
俗语是通俗通俗的定型句，言简意赅，形象生动，大多是劳动人民创造的。
俗语反映了人们的生活经历和愿望。在我们的作文中使用它可以提高你作文的亮点，为你的作文加分。下面是小编为同学们准备的30句俗语，是作文必备，赶紧收藏回忆吧！
1.脚短，英寸长
说明:比喻是指人或事物都有自己的优点和缺点。
造句:所谓尺短，寸好。我们应该互相交流，弥补自己在学习上的不足。
2.不入虎穴，胜虎子
说明:不深入虎穴，得不到虎崽。意思是不去冒险，不经历困难和障碍，你什么都不能成就。
句子:为了完成这项艰巨的任务，军官决定派小王做卧底。俗话说，你逃不掉的。我相信这项任务会完成的。
3.再进一步
说明:佛教语言是善行和高深造诣的隐喻，但仍需培养和提高。隐喻已经达到很高的水平，但还不能满足，还需要进一步努力。
句子:虽然这学期她取得了不错的成绩，但还需要进一步提高。争取下学期取得好成绩。
4.当局很着迷，旁观者也很清楚
说明:当事人被发生的事情弄糊涂了，但是旁观者看得很清楚。
句子:这个问题我很久没想出来了，但是你一下子就提出来了。真的是“当局者迷，旁观者清”。
5、不要忘记过去，未来的老师
说明:记住过去的经验教训，作为以后工作的参考。
句子:我们要“不忘过去，做未来的老师”，不犯同样的错误。
6、十年树木，百年树人
说明:打个比喻，培养人才是长久之计。还有，红豆博客说培养人才不容易。
句子:我们都知道“十年树木，百年树人”，所以要特别注意培养人才这件大事。
7.当书被使用时，他们就不那么讨厌了
说明:知识应用起来总觉得太少。
句子:平时要多积累知识，以免用书的时候少讨厌。
8.一方水土养一人
说明:当地资源可以养活当地人。
句子:这个山村风景优美，农民淳朴，真是水土一方。
9、天寒地冻三尺，不是冷天
说明:比喻一种情况的形成是长期积累和酝酿的。
句子:俗话说，冰冻三尺，非一日之寒，这些坏习惯不是你一夜之间养成的。
10.长命百岁
说明:如果你遭受挫折，你会获得洞察力。解释失败是成功之母。用于未能吸取教训。
句子:我再也不会买劣质产品了，因为我买劣质产品吃了很多苦。
11.初生牛犊不怕虎
说明:初生牛犊不怕虎。比喻年轻人很少担心自己的想法，而且咄咄逼人。
句子:我校新组建的篮球队以初生牛犊不怕虎的精神结束了比赛。
12.滴水之恩，当涌泉相报
说明:如果你收到了别人一滴水这样的小恩惠，你应该以涌泉相报。
造句:滴水之恩，报泉之时，古人之言不可忘；我们在困难时接待的任何人都将得到两次奖励。
13、歌不离口，拳不离手
说明:比喻只有努力学习，才能掌握功夫。
造句:当我们再次学习时，只有保持音乐和拳头，才能让我们的学习变得扎实。
14.世上无难事，只怕有心人
说明:只要你下定决心去做，任何困难都是可以克服的。
造句:老师经常用“世上无难事，只怕有心人”这句话来鼓励我们在学习中克服困难。
15.每个人都收集柴火，火焰很高
说明:比喻人多力量大。
句子:通过这次合作探索，大家明白了人拾柴火焰高的深刻道理。
16.没有过不去的火焰山
说明:意味着一切困难都可以克服，各种问题都可以解决。
句子:①“没有过不去的火山。中国足球目前的水平不高。只要我们准备充分，就不怕任何人。”
(2)几乎所有的信息都是“美好未来”、“远大抱负”之类的。相比之下，“没有困难的火焰山”就意味着别的东西。
17.吃一碗，看看锅
说明:大意是说，一个人太贪心了，一方拥有，另一方还想继续拥有。
句子:①人生来就是要珍惜失去的和没有得到的，这才是真正的辉煌。换句话说，人的天性就是吃在碗里，看在锅里。
②已经成为国内前三的苏宁电器，不满足于吃一碗、看一壶、想一场。
18.在什么山上唱什么歌
说明:大意是，一个人善于见风使舵，随时改变对策。
句子:①在《反对党八股》一文中，毛泽东用“上什么山唱什么歌”的比喻来分析写文章时的具体问题。
②到了上海，生活环境变了，但我觉得还是应该去一些山，唱一些歌，尽快习惯。
19、不要忘记过去，未来的老师
说明:记住过去的经验教训，以备将来参考。
句子:①不应忘记过去，日本政府应从历史中吸取教训，采取实际行动消除教科书问题带来的影响。
(2)所谓“前事不忘，后事之师”，只有理性面对已经发生的事情，及时吸取教训，才能警醒自己不要再犯同样的错误。
20、磨刀不误砍柴工
说明:简单来说，磨刀需要时间，但不耽误砍柴。比喻提前做好充分准备的红豆博客，可以让工作更快。
句子:①如果累了，先休息一下，等到精神状态好了再学习。磨刀不误。
(2)大家都知道磨刀不误，但很难坚持下去。
21、大意失荆州
说明:大意，骄傲，轻敌。
句子:①每次去考试，妈妈总会在嘴边挂一句话:“答题时不要粗心大意地错过荆州。”
(2)关羽“不小心失了荆州”，后来又“失了麦城”，父子同死，让人感到不知所措。
22.一棵树不能构成一片森林
说明:比喻一个人力量有限，做不了大事。
句子:①人活在这个世界上，人与人之间的关系是密切的。正所谓“独当一面”。
(2)优秀的个人只有存在于成功的团队中才会更加优秀。
23.那些旅行数百英里的人有一半是九十岁
说明:如果走100英里，走90英里后只有一半。比喻离成功越近，越难。它经常被用来鼓励人们从头到尾做事情。
句子:在日前于上海结束的世界围棋团体锦标赛中，韩国队第三次夺冠。遗憾的是，失败的中国队实现了领队华赛前所说的“半个90英里步行者”。
24、一叶障目，不见泰山
说明:一片树叶挡住了我的眼睛，我看不到前面高大的泰山。比喻被局部现象所迷惑，看不到整体或整体。
句子:(1)你不能盲目不见泰山，而仅仅因为一些小错误就全盘否定我们的成就。
(2)律师犯了看不见泰山的错误，当事人遭殃。
25、玉不是别扭，不是武器
说明:玉没有雕刻就不是器物。比喻人没有教育和学习是不能成就的。
句子:(1)这时，我体会到了“玉不琢不成器”这句老话。原来，只有一块优质的玉石远远不够，只有人类丰富的想象力和精彩的雕刻才是完美的。
(2)“不切玉，不成材。”这是一个很简单的道理，但我们往往不会下意识地磨练自己，在不经意间浪费了自己的大好时光。
26.红椿木
说明:比喻是一个受欢迎的人或事。
句子:在昨天的采访中，记者还发现，本月27日开始销售的第七届国际车展门票，成为了车迷眼中的“香饽饽”。
27.养兵千日，战一时
说明:原来士兵平时都是国家培养的，一旦国家急需，就要努力为他们服务。现在也一般指平时长期刻苦训练，在关键时候能发挥作用。
句子:养兵千日，用兵一时。高中学习三年后，高中毕业生三天后就要迎接高考，接受国家的选拔。高考前做好物质和精神准备是高考成功的前提。
28.钥匙打开锁
说明:比喻针对不同的情况采取不同的对策。
造句:在后进生的转化中，要根据学生自身的需要进行教学，用“一把钥匙开一把锁”的方法做工作。
29.一锤子买卖
说明:一次性交易是指不法商贩的行为，含有贬义。
句子:商家可以骗一次，但骗不了一辈子。世界上没有一家商店只能靠‘一锤子买卖’成长起来。
30.你不了解泰山。
说明:比喻浅薄无知，有地位有能力的人无法被认可。
句子:在公共汽车上，三个小偷互相掩护去偷东西，但是他们一开枪就被抓住了。在公安公交分局二大队，三人沮丧地抱怨自己“瞎了眼，不懂泰山”。
2、读书札记｜苏洵警世名句（二）
5）事垂立而辄废，功未成而旋去
出自《上皇帝书》，事业将立便被随意废置，大功未成而忽然抛弃；“靡不有初，鲜克有终”。北宋建朝百年之时，“有治平之名而物治平之实”，朝野上下苟且偷安和怠惰无为，苏洵认为原因和表象之一便是“事垂立而辄废，功未成而旋去”，朝令夕改，朝三暮四，缺少“定力”。“定力”者必有深思远虑和坚定道义，因而能够把握变化和处变不惊。防治“事垂立而辄废，功未成而旋去”“鲜克有终”的最好办法是坚持“规划管理”，包括规划评价，制定顺民心纾民困的长远规划并持之以恒地贯彻落实，不因道听途说而犹豫，不因色诱利惑而动摇，不因官离僚散而废置，防止规划变成“壁画”。
“事修而谤兴，德高而毁来（韩愈）”乃因小人当道，实际上，“事垂立而辄废，功未成而旋去”很大程度也归因于小人作祟。
6）慎始而无后忧
出自《上文丞相书》，重视初始阶段、做好谋划和奠定基础，才不会有什么后顾之忧，“凡事预则立，不预则废”“劳于始而逸于终（苏轼《决壅蔽》）”；这里的“始”不仅指时间的“初始”和事件的“开始”，更有“事先谋划”“打下基础”之意。
初始阶段重要，要“敬始”，“万事开头难”“千里之行始于足下”；初始准备重要，要“劳于始”，磨刀不误砍柴工，谨慎谋划和打好基础，做到“善始”，“三思而后行”“不打无准备之仗”“好的开始便是成功一半”；有了“慎始”“善始”，便要坚持，始终如一，争取善始善终，求得圆满，不可“靡不有初，鲜克有终”。
现实很骨感，始终劳心劳力，甚至有个善始，结果却是未必“预则立”“慎终如始，则无败事”，每个人都要正视这种残酷性；但没有“慎始”便不可能有“善始”，没有“善始”绝不可能有“善终”，留下的只有“悔不当初”和“悔不该当初”。凡事敬始慎终便不留遗憾。
7）知理则不屈，知势则不沮，知节则不穷
出自《心术》，明白道理就不会屈服，了解形势就不会丧气，懂得节制就不会困窘；“有理、有利、有节”是毛泽东在《目前抗日统一战线中的策略问题》中提出的对敌战争三原则。这本来是主将之道，常人为人处事同样最好做到“知理”“知势”“知节”，为什么呢？万事万物（包括人）以其自身形态存在（物），并从一种形态变化到另一种形态（势），如从出生到成长再到成熟直至衰老，其存在和变化自有其发展规律（道），而且，万事万物（包括人）都自觉遵循这些发展规律（德）；“物”“势”“道”“德”是万事万物（包括人）生长发展的四要素，因此，人类要审时度势和遵道守德，正如老子在《道德经》所言“道生之，德畜之，物形之，势成之，是以万物莫不尊道而贵德。”
“道（理）”“德”和“势”是中国古代哲学的3个重要范畴。“道（理）”是客观规律，“德”是一种“唯道是从”的意识，这一点已为众人接受和理解，但“势”是什么确实还是一个玄而又玄的概念。泰山具有拔地通天之势，巨石矗立于山巅具有压倒之势，洪水喷涌而出具有席卷之势，又如势如破竹，这个“势”可意会为“威力”“威势”和“发展趋势”，这也是“势”的常见释义，却仍是一种朦胧解释。我觉得“势”是“从一种状态到另一种状态的变换”，如正负变换、大小变换、高低变换、动静变换、增减变换、匀速加速变换和平衡非平衡变换等等，“知势”就是掌握“状态变换”，因此，“知势”不能停留在现有发展状态的认识，满足于运动学分析，而应掌握作用力对现有发展状态的影响，意即要进行动力学分析；求之于势全在掌握动态变化。
8）夫惟养技而自爱者，无敌于天下
出自《心术》，只有善于蓄养本领又爱惜自己（军队）的人，才能无敌于天下。一要增强本领，做到“人无我有，人有我精，人精我绝”；二要珍惜自己的本领，用好自己的本领，“小利小患，不足以辱吾技也，夫然后有以支大利大患”“一忍可以支百勇，一静可以制百动”，“天行健，君子以自强不息。”
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