部首查字法练习，小学汉字偏旁部首（二年级语文下册期末复习二、三、四、五单元基础题梳理）

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• 1、部首查字法练习
• 2、著名的著用部首查字法应查甚么部再查什么画这个词语的意思是什么？
• 3、怎样教查字典（部首查字法）
• 4、援字按查字典的知识填空按部首查字法
• 5、帮忙，语文查字法题
• 6、部首查字法
• 7、乘用部首查字法,应先查部首 ,再查 画
• 8、二年级语文下册期末复习二、三、四、五单元基础题梳理，电子版

1、部首查字法练习

　　

2、著名的著用部首查字法应查甚么部再查什么画这个词语的意思是什么？

　　著先查艹，再查者，九画。　　著名/ 含义　　著名(zhù míng)，汉语词汇。释义：有名；出名。本意是指在作品上显示出名字来，常引申为某人在某一方面非常有造诣，很出名。也指某一事物比较出众。　　

3、怎样教查字典（部首查字法）

　　

在练习1学习部首查字法前，要通过练习让学生明确其与音序查字法的不同之处。首先出示两个字“粮”“障”，让学生读，第一个学过，学生们读出后，老师就可以问，可以用什么查字法？（音序查字法，知道字的读音时就可用，这样一来就能知道这个字的写法和字义了）第二个没学过，怎么知道读音呢？这时候，板书“部首查字法”。（让学生明白当知道某一个字的字形，还想知道这个字的读音和字义时就用部首查字法。）2、结合练习，学习方法。　　部首查字法步骤和方法的教学。首先要让学生了解部首查字法的主要环节：找部首—数笔画—翻页码—找到字。接下来的每一个环节，就可以结合具体的字来进行举例说明。（如查“障”字，先确定它的部首是“阝”，按“阝”的笔画数在“部首目录”中找到“阝”部的页码，然后根据部首页码，在“查字表”里找到“阝”部，把要查的“障”字除去“阝”部，按照“章”的笔画数，在“阝”部11画中找出“障”字的页码，再翻到字典正文的此页就可查到“障”字。）这里不妨可以多找几个字带学生们查一查，找一找，最后带领学生一起背诵部首查字法口诀（部首、偏旁掌握好，按照目录、页码找；除去部首数笔画，勤查多练效果好。）3、把握难点，突出教学。　　具体地说，有以下几种情况：（1）左右都是部首的，先查左边，如：休、相（2）上下都是部首的，先查上边，如：早、空（3）内外都是部首的，先查外边，如：闷、困（4）左右上角与中间都是部首的，先查中间，如：坐。　　（5）下、左上角或右、左上角都有部首的，取下或取右，不取左上角。　　如：“渠”，查“木”部，不查“氵”部；查“凯”，查“几”部，不查“山”部；查“别”，查“刂”部，不查“口”部（6）汉字的部首中有单笔和多笔的，取多笔不取单笔。　　如：“灭”，查“火”部，不查“一”部。（7）不好确定部首的字，就以起笔的笔形为部首。　　字典中把横（一）、竖（丨）、撇（丿）、点（丶）折（乙，包括等笔形），作为5个单笔部首。　　如：才，一部；上，丨部；长，丿部。（8）如果在字典中查字的第一笔或你认为的部首，没查到这个字时，就应该考虑整个字了。也就是常说的“字本身就是部首”。　　如：见在“见部”，酉是在“酉部”，麻在“麻部”。　　这类字并不多，我们也可以和学生一起将这些字收集和总结起来。　　以上这些都是确定汉字部首的基本方法，在日常的学习中，要熟练掌握，最好是引导学生多想多翻阅字典（如新华字典），特别是要熟悉部首目录，养成勤查字典的好习惯。4、部首偏旁，巧妙区分举例说明：洋—氵、羊苗—艹、田闷—门、心　　这些“部件”是组成汉字的基本结构单位，都比笔画大。它们无论在字的左、右、上、下、周围、中间，都叫“偏旁”。偏旁本身可能是字，如：羊、田、门、心；有的就不能单独成字，如：氵、艹。　　共同“部件”也可以叫共同的偏旁。如：河、湖的共同偏旁是“氵”；教、救的共同偏旁是“攵”等。字典和词典根据汉字字形结构，把一些相同的偏旁或部分排列在一起，作为查字的依据。这相同的偏旁或部分就叫“部首”。如：河、湖是“氵部”，病、疾是“疒部”，鸵、鹅是“鸟部”，教、救是“攵部”等。　　从上述内容可以知道，“部首”是“偏旁”，但“偏旁”可不一定是“部首”。如：教、救两个字的“攵”、“孝”、“求”都是偏旁，它们的部首只是“攵”，“孝”、“求”都不是部首。所以，偏旁和部首只能说有关系，但不是一回事。　　教学偏旁，其目的是为了指导学生分析字形结构，帮助学生记忆字形，提高学生的识记能力。教学部首，其目的是为了指导学生根据汉字的部首，学会用部首查字法查字典，提高学生的识字能力。因此，我们自己在教学时可千万别给偏旁、部首弄混淆。5、把握教材，注重情趣n众所周知，学查字典是一件枯燥的事情，特别是特殊字的查找方法，以往的教学，教师尽管费尽周折、不厌其烦地讲解，仍收效甚微。　　，就查横“一”部，再从“一”部3画里查找这个字。　　学生在读过后，既明白了特殊字的查字方法，又学习了几种笔画，可以说一箭数雕。　　作为教师，如果我们因材施教，引导学生们共同去读去悟，研究问题，解决问题，体验乐趣，何乐而不为呢？6、多查勤练，熟能生巧。　　“熟能生巧”，对查字典来说是再恰当不过了。除了三篇课文里出现的练习，平日的学习中，应当让学生们努力做到“三必三忌”、“三主动”。　　“三必三忌”：在学习生字之前，必自己动手查字典弄清音和义，忌等待老师教：遇到不认识的字，必自己动手查字典找答案，忌让别人告诉；翻字典时必须动作快，忌慢慢腾腾。　　“三主动”：主动定量记时；主动和别人比赛；主动参加集体组织的查字典竞赛活动。这里的“查字典竞赛活动”，可以由老师们组织开展，以试卷的形式开展查页码、查读音、查意思等题目。　　要让孩子们相信查字典的奥妙其实很多（如，部首目录和检字表中的字头是按笔画从少到多排列的，而正文中的字头是按照音序和声调排列的。查字典时要按照所查字笔画的多少和音节的顺序，直接翻到相应的页码，而不必一页一页地往下翻，以节省查字典的时间），只要肯下功夫，一定会有新的发现。　　正如陆放翁所说的那样：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”有的东西看起来并不起眼，但它却一辈子有用，勤查字典就是这样。让我们一起努力，让孩子们切实掌握查字典的方法，学以致用，终身受益　　在学习中,我们经常用到部首查字法来查字典.用部首查字法查字典还有一些规律呢.掌握了这些规律,会给我们带来很多方便.现将这些规律总结如下:　　1.上下都是部首的字,查"上"不查"下".如"笔"查"竹";"岚"查"山".　　2.左右都是部首的字,查"左"不查"右".如"码"查"石";"科"查"禾".　　3.内外都是部首的字,查"外"不查"内".如"因"查"口";　　4.可做偏旁部首的独体字,查"整体"不查"部分".如"王"查"王";"业"查"业".　　5.分不清楚部首的独体字,查"起笔"不查"落笔".如"之"查".".6.笔画中藏有部首的独体字,查"部首"不查"起笔".如"未"查"木";"我"查"戈".　　
4、援字按查字典的知识填空按部首查字法

　　援　　拼音：yuán 　　注音：ㄩㄢˊ 　　部首笔划：3　　总笔划：12　　繁体字：援　　汉字结构：左右结构　　简体部首：扌　　造字法：形声　　
5、帮忙，语文查字法题

　　1，“噩”用音序查字法查字典，音序是（ E ），音节是（ è ），用部首查字法，先查部首（ 口 ），再查（ 13 ）2，“疆”用部首查字法应查（ 弓 ）部，再查（ 16 ）画。　　
6、部首查字法

　　以第6版《现代汉语词典》查【柜】字为例，简单介绍部首查字的方法。　　一、先查《部首目录》　　翻开词典扉页《部首目录》，查四画【木】部，得检字表为34页。　　二、再翻到《部首检字表》第34页，因【巨】字旁四画，在四画处可找到【柜】字有492页和701页两个词典的页码。说明“柜”有两个读音和解释，分别翻到这两页便可阅知。　　也可以按字的笔画数查《打字、识字两用手册·通用规范汉字多元码及第6版<现代汉语词典>页码》，知8画【柜】字为1022号一级通用规范汉字。多元码为ub 。在第6版《现代汉语词典》第492和701页有不同的读音和解释。　　
7、乘用部首查字法,应先查部首 ,再查 画

　　乘按部首查字法：　　先查部首：丿　　再查：9画　　释义：　　乘 [chéng]　　1. 骑，坐：～马。～车。～客。～警。　　2. 趁着，就着：～便。～机（趁着机会）。～势。～兴（xìng）。因利～便。　　3. 算术中指一个数使另一个数变成若干倍：～法。～幂（mì）。～数。　　4. 佛教的教派或教法：大～。小～。上～。下～。　　5. 姓。　　乘 [shèng]　　1. 古代称兵车，四马一车为一乘：～舆。千～之国。　　2. 古代称四为乘：～矢。～壶。“以～韦先牛十二犒师”。　　3. 中国春秋时晋国的史书称“乘”，后通称一般的史书：史～。野～。
8、二年级语文下册期末复习二、三、四、五单元基础题梳理，电子版
第二单元复习梳理
二、给加点字选择正确的读音。
曾（céng chéng）经 泥泞（nìng lìng）
顺（shùn sùn）着 荆（jīng jīn）棘
晶莹（yíng yín） 面粉（fěn fěng）
甘蔗（zhèzè） 甜菜（cài chài）
就算（suàn shuàn） 的（dí de）确
波纹（wén wéng） 葱（cōng chōng）绿
不舍（shě shè） 一株（zhū zū ）
工程（chéng chén） 建筑（zhù zù）
营（yíng yín）业 饲（sì shì）养
三、 给下面的多音字选择正确的读音。
1、背：bèi bēi
背（ ）诵 后背 （ ） 背着书包（ ）
2、的：dí de dì
的确（ ）目的（ ）红的花（ ）
3、好:hǎo hào
好奇（ ）好的（ ）好客（ ）
四、 照样子，变成新字再组词。
椅骑（骑马）
峰（ ）晒（ ）
妹（ ）作（ ）
五、 把下列词语补充完整。
蒙蒙（ ）（ ） 锦（ ）添（ ） （ ）空如（ ）恋恋（ ）（ ）（ ）中（ ）炭 绚（ ）多彩
六、 在括号里填上合适的词。
（ ）的小溪 （ ）的大娘 （ ）的米糕
（ ）的细雨 （ ）的枝条 （ ）的绿毯
七、 读一读，连一连
走进 温暖的 汗滴
沿着 安静的 春风
泛起 长长的 小院
乘着 层层的 小溪
洒下 晶莹的 波纹
八、 按要求填空
1、“留”的部首是，第三笔是，它是结构的字。我会选择合适的字，打√。
（留 流）动 收（留 流）
2、“甘”字的笔顺是，用部首查字法，应先查部首，再查画。
选字组词〖甘 干〗
（ ）净 （ ）蔗 晒（ ） （ ）愿
3、“匹”字是结构，它的第三笔是。用音序查字法，应先查音序，再查音节。
4、“冒”用部首查字法，应先查部，再查画。“冒”在《新华字典》里的解释有①向外透，往上升。②不顾（恶劣的环境或危险等）③不加小心，鲁莽，冲撞 ④用假的充当真的，假托。给下面句子中的加点字（冒）字选择正确的解释。填序号
雷锋冒着蒙蒙细雨送孩子回家。（ ）
我们要拒绝假冒伪劣产品。（ ）
锅里的热气直往外冒。（ ）
昨天多有冒犯，请您原谅。（ ）
九、 根据提示猜猜下列词语的意思，再选一选。
1、联系生活体验或字的部首猜测，泥泞
2、通过形声字结构猜测，晶莹
3、通过联想近义词猜测，寻觅
①寻找 ②光亮而透明 ③因有烂泥而不好走
十、 给下面加点的词语选择正确的意思，填序号。
经过 ①通过（处所、时间、动作等）②过程、经历
1、鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧会太太走出门。（ ）
2、一块平平常常的米糕要经过很多人的劳动。（ ）
3、我上学的时候要经过一座天桥。（ ）
特别 ①格外 ②不一般，与众不同
4、难道它的味道很特别吗？（ ）
5、这米糕要很多人才能做成，一定特别大。（ ）
6、今天是个特别的日子。（ ）
十一、 写出加点词语的近义词
1、那位妈妈正在寻找走丢的孩子。（ ）
2、今天我们老师非常高兴。（ ）
十二、根据要求写句子。
1、照样子写句子。
例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
天山的云，，。
大树，，。
小河，，。
彩虹，，。
2、连词成句，并加上合适的标点。
永远 雷锋 我们 活在 叔叔 心中
唱歌 枝头 百灵鸟 得意洋洋地 站在
十三、根据课文内容填空。
1、《雷锋叔叔你在哪里》这篇课文里，我们到、、去寻找雷锋叔叔，在这篇课文里雷叔叔做了做了、两件好事。
2、妹妹骑的那一匹出色的“马”其实是。
3、《千人糕》之所以叫千人糕是因为
4、予人玫瑰，。
5、平时肯帮人，。
6、与其锦上添花，送炭。
7、平时喜欢帮助别人，等自己遇到困难的时候也会有人帮助自己，这就是。
十四、阅读短文，回答问题。
木匠(jiang)的房子
一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小,摆了- -张小木床和一-张矮木桌,只能住下他自己。
一天下大雨，一位老人敲门请求避雨。木匠说:“对不起 !我的房子很小，小得只能住一个人呀。”老人说:“能住下一个人就能待(dai)两个人。”木匠把老人让进屋里，老人就坐在地板上。
没过一会儿,一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。木匠说:“进来吧 !待得下两个人就能待六个人。”
雨越下越大,陆续有路人敲门请求避雨。最后,那很小很小的屋子里居然待了十一个人。他们有坐在地板上的，有坐在床上的，还有站着的，一起说说笑笑。
木匠笑着说:“只能住一个人的房子竟然待了这么多人,难道是房子变宽了?”大家笑着说:“不是房子变宽了 ,是心宽了。一个善良人的心，宽得能容下全世界的人!"
(1)这篇短文共有_____ 个自然段。短文主要讲了_____ 的房子小得只能_____, 但在一个雨天里,他那所小房子中居然待了______ 个人的事。
(2)这么多人是怎么待在小房子里的?用“”在短文中找出相关的句子。
(3 )为什么穷木匠的小房子在雨天竟然待得下这么多人? ( )
A.因为穷木匠造的房子很特别,人多了房子也会变宽。
B.因为待在穷木匠小房子里的都是孩子。
C.因为穷木匠的心宽。
(4)文中的穷木匠是个怎样的人? ( )
A.心灵手巧B.心地善良C.有超能力
十五、写一写。
每个人都有自己的好朋友，你一定也不例外，请你向大家介绍一下你的好朋友吧，注意写清楚他（她）是谁？长什么样子，你们经常在一起做什么？
第三单元复习梳理
二、判断下来加点字的读音，在正确的读音后面打？√
长江涌（yóng） 珠峰耸（shǒng） 情谊（yí）
神州（zōu） 传（chuán）统 龙舟（zōu）
乞（qí）巧 牛郎（náng） 元宵（xāo）
漂（piāo）亮 珍（zhēn）贵 饰（sì）品
随（shuí）身 损（shǔn）坏 钱财（cái）
香煎（jiān） 红烧（sāo） 水煮（zǔ）
蒸（zhēn）饺 炸（zhà）酱 小米粥（zōu）
三、给多音字选择正确的读音。
1、登高是重（chóng zhòng）阳节的一个重（chóng zhòng）要活动。
2、《水浒传(zhuàn chuán)》中有很多传(zhuàn chuán)奇人物。
3、转(zhuǎn zhuàn)眼之间，轮子已经转(zhuàn chuǎn)了好几圈。
4、妈妈喜欢吃炸(zhà zhá)酱面。我倒开水的时候玻璃杯突然炸
(zhà zhá)了。
5、书上结(jiē jié)了许多又大又红的果实。过年的时候大街小巷张灯结(jiē jié)彩。
6、姐姐穿了一条漂（piāo piào）亮的裙子去漂（piāo piào）流。
三、把下列词语补充完整。
神州（ ）（ ） 世界（ ）（ ）（ ）（ ）图强
巍巍（ ）（ ）炎黄（ ）（ ）华夏（ ）（ ）
黄河（ ）长江（ ）珠峰（ ）长城（ ）
四、同音字填空。
①霄②宵③削九（ ）云外（ ）苹果 元（ ）
① 赔②陪③培（ ）土（ ）伴（ ）钱
① 才②财③材 钱（ ） （ ）华 木（ ）
①炒②吵③抄④烧⑤浇⑥绕
（ ）写（ ）菜（ ）闹（ ）烤 围（ ）（ ）花
五、写出下列汉字的部首。
金（ ）音（ ）黑（ ）辛（ ）鱼（ ）鹿（ ）
鉴（ ）章（ ）默（ ）辣（ ）鲁（ ）麝（ ）
六、照样子写词语。
（1）脆生生（ABB式）
（2）各种各样（ABAC式）
（3）贴窗花（带动作的词）
七、选出带有下列部首的字，再根据字义填空。
①煎②炒③怒④袄⑤炖⑥熬⑦剪⑧裳⑨剑⑩慌
1、灬：火：它们多与有关
2、心：忄：它们多与有关
3、衤：衣：它们多与有关
4、刀：刂：它们多与有关
5、查字典，填一填。
要查的字
部首
除去部首有几画
读音
鹿
麝
食
餐
八、根据偏旁猜一猜，填一填。
1、“镜”字的偏旁是，表示与有关，这样的字还有
2、“珠”字的偏旁是表示与有关。我猜金银珠宝的意思是：
3、“饼”字的偏旁是表示与有关，这个字可以组词为：
4、“挎”字的读音可能与下面哪个字的读音相同或相近？（ ）
①传 ②烤 ③跨 ④拷
5、“赏”字的意思可能和下面哪个字相近？（ ）
①损 ②尚 ③赐 ④员
九、按时间顺序排列下面的词语。
1、端午节 中秋节 元宵节 重阳节
2、卯兔 丑牛 申猴 午马
十、连一连。
春节 登高 酸溜溜的 糖葫芦
中秋节 看花灯 辣乎乎的 酸枣糕
元宵节 放鞭炮 软绵绵的 麻辣火锅
重阳节 吃月饼 甜丝丝的 棉花糖
清明节 乞巧 硬邦邦的 黄瓜
七夕 祭扫 脆生生的 核桃
十一、按要求填一填。
1、我国的传统节日里有许多故事，把你知道的传统节日故事与大家一同分享吧。
2、“烤鸭，水煮鱼”是中国传统美食，你还知道哪些中国美食，请你写一写：
3、下面每一句诗中都藏着一个传统节日，请你想一想，填一填。
①清明节 ②重阳节 ③春节 ④乞巧节
（1）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂（ ）
（2）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏（ ）
（3）年年乞与人间巧，不道人间巧已多（ ）
（4）待到重阳日，还来就菊花（ ）
4、如果是属牛的，今年12岁，那么属鼠的小朋友今年岁，属兔的小朋友今年岁。
你是属兔的，小明比你大三岁，小明属，妹妹比你小一岁，妹妹属。
十二、口语交际。
老师：你长大后的愿望是什么？
我：我长大后想
老师：为什么呢？
我：因为
老师：为了实现自己的理想，现在你应该怎么做呢？
我：我应该
十三、阅读《小柳树和小枣树》回答问题。
1、小柳树和小枣树长什么样子？
A、树枝弯弯曲曲 B、腰细细的
小柳树 小枣树
2、小柳树和小枣树分别能给人们带来什么好处？
A、结果子 B、让人们乘凉
3、小柳树最后态度是
A、骄傲 B、不好意思
十四、阅读短文，回答问题。
1、课内阅读
春节到,人欢笑,
贴窗花,放鞭炮。
元宵节,看花灯,
大街小巷人如潮。
清明节,雨纷纷,
先人墓前去祭扫。
过端午,赛龙舟,
粽子艾香满堂飘。
1、文中写了哪几个传统节日？
2、文中第一个传统节日的习俗是
3、文中第三传统节日的习俗是，我还能写关于这个节日的诗句：
我站在祖国地图前（节选）
我站在祖国地图前， 淡绿的是沼（zhǎo）泽，
　　看五颜六色， 浅蓝的是海湾……
　　都是形象语言。 祖国妈妈，我告诉您，
　　金黄的是沙漠（mò）， 我长得这么健康，
　　深褐（hè）的是高山， 是因为我有一个
　　碧蓝的是湖泊， 九百六十万平方千米的
　　翠绿的是平原， 巨大摇篮。
1、根据诗歌内容填空。
地图上的五颜六色都是形象语言，金黄的是，深褐的是，的是湖泊，的是平原，淡绿的是，浅蓝的是。
2、用——画出描写祖国复原辽阔的语句，这句话告诉我们：我们的祖国有平方千米，就像一个。
3、这是一首诗歌，作者看祖国地图时，展开了丰富的想象，表达了作者对祖国的之情。
第四单元复习梳理
二、给加点字选择正确的读音。
烟囱（cōng chōng） 太阳伞（sǎn） 山冈（gāng gǎng）
森（sēn sēng）林 彩（cǎi chǎi）色 补充（cōng chōng）
商（shāng sāng）量 赞（zàn zàng）赏 周围（wéi）
一泡（pāo pào）尿 撞（zhuàng zhàng）伤
大婶（shěn sěn） 弟（dì）弟 昏（hūn yūn ）倒
精灵（ lín líng） 绿荫（ yīn yīng） 遮蔽（ zē zhē ）
摇晃（ huǎng huàng ）
三、给下面的多音字选择正确的读音。
pào pāo
1、肥皂泡（ ）飞得可高了，飞到了泡（ ）桐树的叶子上。
2、那水只是猴子的一泡（ ）尿。
liàng liáng
3、野外测量（ ）要量（ ）力而行。
biàn pián
4、这家便（ ）利店的商品很便（ ）宜。
jiē jié
5、树上结（ ）满了果子
6、他长得真结（ ）实。
三、照样子，变新字再组词。
加+马=（ 驾 ）（ 驾驶 ） 木+仓=（ ）（ ）
口+又=（ ）（ ） 土+旦=（ ）（ ）
林+夕=（ ）（ ） 口+才= （ ）（ ）
米+青=（ ）（ ）
四、词语填空。
1、选字填空。
结 洁 （ ）净 （ ）实 整（ ）
苹 评 （ ）果 批（ ） （ ）价
免 兔 （ ）子 （ ）费 难（ ）
2、选择恰当的字填空。
①伸②擦③垒④撑⑤学⑥炸
（ ）城堡（ ）触须（ ）拼音
（ ）懒腰（ ）渡船（ ）魔王
五、将下列词语分类。
①愉悦②悲伤③兴奋④火冒三丈⑤心花怒放⑥心如刀割⑦暴跳如雷⑧喜出望外⑨悲痛欲绝⑩气急败坏⑾怒发冲冠⑿痛不欲生
形容生气：
形容高兴：
形容难过:
六、按要求填空。
1、“匹”字的笔顺是，第三笔是。
2、选一选，填序号。
“围”是结构的字，笔顺规则是。“网” 是结构的字，笔顺规则是
①三包围②全包围③先外后内④先外后内再封口
七、选词填空.
赞赏 赞美
1.秋天的田野,丰收的田野,充满希望的田野呀,我( )你。
2、他的想法得到了大家的（ ）。
合力 合作
3、我们大家共同（ ）齐心（）终于打败恶魔，救出了公主。
九、给下列词语选择合适的义项。
意思
①语言文字等的意义或思想内容。②意见，愿望 ③情趣，趣味
1、这个词语是什么意思呢？（ ）
2、我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。（ ）
3、你们大家的意思是什么呢？（ ）
新鲜 ①刚生产，刚制成的;②新奇的，少见的;③清新的。
4、今天的水果特别新鲜。（ ）
5、我们需要新鲜的空气。（ ）
6、第一次去儿童乐园，每一样事物我都觉得很新鲜。（ ）
十、按要求写句子。
1、清晨，喜鹊弟弟们睁开眼睛，说：“鹊，”我懂得喜鹊弟弟们是在说
“”
2、用加点的字写句子。
我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动
3、如果你在夜晚听见草地里的歌声—你就一定能找到我。
4、我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教它们做游戏，一会儿教它们学自己发明的拼音字母。
5、它好像一把又很高又很绿的太阳伞。
十一、课文内容回顾。
1、根据课文内容填空
1、大（ ）的草坪，（ ）了；大（ ）的野花，（ ）了；大（ ）的天空，（ ）了。
2、《我是一只小虫子》“费的特快列车”指的是。
我要处处小心，不要被（ ）刺痛屁股，不要被（ ）和螳螂吃掉，不要被（ ）的尿淹到。
3、填一填。
失信。
诚信者。
小信。
十二、课外阅读。
月亮姐姐来上班
①我喜欢站在窗前，仰望夜空。我常常觉得月亮她在工作。我像童话书里那样，在心中称呼她月亮姐姐。你看，她准时来上班了!
②蜜蜂妹妹采了一天的花蜜，累得在花朵上睡着了，月亮姐姐温柔地将花瓣被子给她盖上，好让她睡-个安稳觉。
③热闹的池塘里，青蛙弟弟还在吵吵嚷嚷不肯睡觉，月亮姐姐便给小青蛙唱起了温柔的催眠曲。慢慢地，小青蛙们一只一只都睡着了。
④接着，月亮姐姐又在大森林里来来回回地巡视（xún shì），小松鼠滚到了床下面，月亮姐姐便将小松鼠抱回床上;猫头鹰警察开始巡逻保护庄稼，月亮姐姐便帮他照....这一夜的工作相当繁忙呢!
⑤不知不觉中，天亮了，大森林里又热闹了起来，辛勤工作了一夜的月亮姐姐终于可以回家休息了。第二天晚上，月亮姐姐又满怀爱心地来上班啦!
1.月亮姐姐这一夜的工作是什么?请你连一连。
给小青蛙 照明
帮猫头鹰 唱催眠曲
将小松鼠 盖上被子
给小蜜蜂 抱回床上
2、在第四自然段中省略号代表了月亮姐姐（ ）
A、回家休息去了 B、还做了很多其他的工作
C、一只帮猫头鹰警察照明
3、加点的词语“温柔地”可以看出月亮姐姐（ ）
A、动作很轻 B、特别有爱心 C、怕吵醒小蜜蜂
4、“月亮姐姐又在大森林里来来回回地巡视”加点词语的意思是（ ）
A、随便看 B、到各处视察 C、盯着一个地方看
5、你觉得月亮姐姐还会帮谁做什么呢？
十三、小虫子、小蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天有趣的经历写下来吧。可以用上下面的词语。
早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
第五单元复习梳理
二、先把下面的读音补充完整，再填空。
钻（uān）进去 筋（j）疲力尽 街坊（f）
挡（dǎng）住 劝（uàn）告 窟窿（óng）
亡（w）羊补牢（áo） 揠（y）苗助长
磨坊（f） 愿（y）意 审（ěn）视
半晌（ǎng） 座（uò）位 教晦（h）
从此（ c）寓言（y）羊圈（uàn）一截（ j）
喘气（uǎn ）
三、归类填空。
①厨②窟③厢④窄⑤厦⑥窑⑦厕⑧窿
1、带“厂”的字有，它们与有关。
2、带“穴”的字有，它们与有关。
四、给下列加点字选择正确的读音，在下面打√。
村里的街坊（fang fāng）今天都到村头的磨（mò mó）坊（fāng fáng）磨（mò mó）面去了。
爷爷家的羊圈（quān juàn）是用石头围城的一个大圆圈（quān juàn）。
爸爸倒（dào dǎo）车的时候撞倒（dào dǎo）了路边的一座石像。
五、辨字组词。
晌（ ） 枪（ ） 疲（ ） 愿（ ）
响（ ） 抢（ ） 波（ ） 原（ ）
六、写出下列词语的近义词。
赶紧--（ ）端详--（ ）
立刻--（ ）突然--（ ）
七、按要求写词语。
1、表示笑的词语
2、柔软（两个字意思相近）
3、自言自语(ABAC式)
4、读词语，找规律
第一组：伙伴 明亮 跳跃 道路
我发现这组词语前后两个字的意思（相反 相近）。我还会写这样的词语
第二组：生死 买卖 冷热 得失
我发现这组词语前后两个字的意思（相反 相近）。我还会写这样的词语
八、给加点的字选择合适的义项。
牢：①监狱②坚固③养牲畜的圈
1、我很喜欢《亡羊补牢》这个寓言故事。（ ）
2、我们要把党妈妈的话牢牢记在心间。（ ）
3、小偷被关进牢里了。（ ）
九、照样子，把句子写具体。
他（赶紧）堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
1、小马地说“我很愿意帮您做事。”
2、老师地说“站的角度不同，我们看到的杨桃也不一样。”
3、他在田边地转来转去。
4、他地说“今天累得我都不想说话了。”
十、按要求写句子。
1、原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点的词写句子）
2、他一边喘气一边说“今天可把我累坏了”
十一、读出正确的语气。
1、下列句子应该读出怎样的语气。
①吞吞吐吐、断断续续②嘲笑③反问、指责④果断、有力
1、“杨桃是这个样子的吗？”（ ）
2、“倒不如说像五角星吧。”（ ）
3、“不像！”“像五角星！”（ ）
4、“不……像！”“像…五……五角星！”（ ）
①焦急②不好意思③亲切、诚恳④高兴
5、壮壮难为情地说“这件事我……的确帮不了你” （ ）
6、涛涛连蹦带跳的说：“太棒了，我们可以去旅游了” （ ）
7、黄老师和颜悦色地说：“只要把错误改正了，仍然是好孩子” （ ）
8、小明急得团团转：“妈妈，再不走就来不及了” （ ）
十二、课文回顾。
1、背一背，填一填

冠必，纽必。袜与履，俱紧切。
置冠服，勿乱顿，致污秽
唯德，唯艺，不如人，当励
若，若饮食，，勿生戚
2、想一想，连一连
《揠苗助长》 只要肯接受意见，认真改正就不算晚
《亡羊补牢》 办事要遵循规律，不能急于求成
《小马过河》 换个角度去思考问题，效果会不一样
《画杨桃》 不能光听别人说，要懂脑筋，亲自去尝试
《好天气坏天气》 站的角度不同，观点也就不一样
3、读“班级借阅公约”，回答问题。
1、班级公约一共有 条，其中第 条规定要按时归还图书。
2、你认为你们班的图书借阅公约还有什么需要补充的吗？请写在下面。
3、在讨论制定班级借阅公约的时候，我们不应该（ ）
①主动发表意见②一个人说完，另一个再说③随便打断别人的话
十三、阅读理解。
小池塘的水
这天夜里，下了一场大雨，动物们高兴极了。干涸了很久的小池塘终于有水了。
一大早，天晴了，羊伯伯请大象去看看小池塘里有多少水。一会儿，大象回来了，说：“池塘里的水还很少，不够喝上一口呢！”
羊伯伯又请鸭子去瞧瞧。过了不久，鸭子回来了，说：“水多着呢，够喝几天的了。”
羊伯伯再请老实的马去看池塘中的水。很快，马就回来了，说：“小池塘的水只够饱喝一肚子！”
羊伯伯糊涂了：“到底有多少水呢？怎么他们三个看到的不一样呢？”
1.从短文中找出下列词语的反义词。
狡猾——（ ）聪明——（ ）
2.这篇短文共有（ ）个自然段。羊伯伯请大象、（ ）和（ ）去看小池塘里有多少水。
3.请根据短文的内容连一连。
大象 水只够饱喝一肚子
鸭子 水很少，不够喝上一口
马 水多，够喝几天.
4.想一想，羊伯伯到底怎样才能知道小池塘里有多少水呢？
十四、看图写话。
想一想，小鸟跟谁学习本领了？在学习过程中发生了什么事情？最后小鸟为什么哭了。用上下面这些词语
第一天 第二天 第三天 最后 跳跃 飞翔 游泳 三心二意
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