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你说过、 | 我记得、
wo我与你的过去 | ni你与我的过去
我会呵护你一辈子、 | 我会被你呵护一辈子、
▓m5月20号，我爱你 | ▓g5月20号，说爱我
ら、那条路叫一辈子 | ら、恰巧我们相遇
黑白年代 | 复刻回忆
男人丶活出你的霸气- | 女人丶活出你的柔情-
手牵手、一步、两步 | 数星星、一颗、两颗
-像音乐感动你 | -只有音乐让我快乐
-傻瓜爱纯纯的女孩。 | -笨蛋爱笨笨的男生
-只有俄可以看到伱的脆弱 | -俄只要伱走进俄的世界
△沵是涐旳小傻逼 | ▲沵是涐旳大笨猪
≮心丶永逺为妳转个不停 | ≮心丶永逺为伱而绚烂
◆◇丶回忆搞笑的相遇 | ◆◇丶回忆悲伤的结局
∞Ｄｅｏ．要有多勇敢 | ∞Ｄｅｏ．才念念不忘
时光ヾ锁定在过往的曾经 | 画面ヾ定格在年华的瞬间
釹人茹婲婲似梦︶￣ | 莮人茹毒毒刺骨︶￣
Baby、一定要幸福 | Honey、有你就幸福
许你一世、似水年华 | 伴你一世、海誓山盟
特荐的好听↑↑
45°的仰角为了谁≈ | 45°的仰角只为你≈
╭ァ只为派大星绽放 | ╭ァ海绵宝宝的笑
曼陀罗祭奠了谁的爱情≈ | 依个性网名依米花夸浮了谁的素颜≈
男人得经得起诱惑﹡ | 女人得耐得住寂寞﹡
俊哥你硬是帅/ | 萍姐你简直美/
庸颜小女人 | 庸俗老男人
天空勾勒一抹浅笑。 | 阳光勾勒一抹浅亿。
︶￣嘿、你是我的女人 | ︶￣嘿、你是我的男人
一世迷离看不清丶 | 一生守候只为你丶
得不到的永远在骚动、 | 被偏爱的都有恃无恐、
寂寞是╰偷情゛的高贵理由 | 空虚是╰欠操゛完美借口
╯单眼皮小姐 | ╯双眼皮先生
嗨.我们一起私奔走 | 嗯.亲爱的我跟你走
〃想你的诱惑° | 〃恋你的欲望·
开心、你来陪着我 | 伤心、你来安慰我
我的右手旁是你的左手 | 我的左手旁是你的右手
小米丶用了心脏的1/2。 | 小夏丶用了心脏的1/2。
我会1直爱ni | 我会1直等ni
____没吻过自然没结果 | ____没爱过自然没诱惑
爱迩成疯? | 爱迩成疯?
※沉默是┇嗐怕┋的借口 | ※傻笑是┇諉屈┋的理由
抬头，仰视你的爱 | 低头，俯视你的心
め无法欺骗自己 | め无法释怀自己
ら安安静静呆一起 | ら安安静静待一起
め无法欺骗自己 | め无法释怀自己
ノ俄是你的派大星星。| | ノ俄是你的海绵宝宝。|
╭?残阳零碎一地 | ╭?残朵停止呼吸
a1丶永不言弃″ | a1丶至死不渝″
2、泸县第二中学唐远琼：呵护每个心灵的成长，彼此成就
来源：【四川日报-川观新闻】
文/潘蓉 图片由泸县第二中学提供
【人物简介】
唐远琼，北京师范大学博士，泸县第二中学心理教师、正高级教师，是四川省特级教师、四川省“三八”红旗手、四川省教书育人名师、天府“万人计划”教学名师。
唐远琼
“老师，我总静不下心来看书，怎么办？”“我上课注意力难以集中，很在意别人的眼光，怎么办？”位于泸州市泸县玉蟾山下、九曲河畔的泸县第二中学（以下简称“泸县二中”）校园，或课堂、或办公室，常有学生向心理教师唐远琼咨询。对于学生的问题或困惑，她总会耐心解答，帮助学生解开心结，成长进步。
作为一名专职心理教师，工作21年来，唐远琼有很深的体会，心理教育的实质是“助人自助，自助助人”。“助人自助”是指帮助学生学会自己帮助自己；同时，教师也须在“自助”中不断提升助人能力。
以学生为本，助人学会自助
唐远琼的日常工作主要是上心理健康教育课、做心理咨询、举办专题心理讲座、开展各类心理辅导活动等。她认为，激励学生自我教育的教育才是真正的教育，心理教师要以心育课、以各类心理辅导活动为载体，运用专业智慧，唤醒学生成长的内驱力，帮助学生学会自助。
为提升心理课的品质，唐远琼除认真备课外，还通过“三多”举措不断打磨课堂。一是“多录自己的课听”，她常用录音笔或摄像机录制自己的课反复听，在自我观察中不断改进。二是“多邀请别人来听课”，她说：“常有人听的课，如常有客光临的家，执教者必经营好课堂，正如主人会勤于打扫。”同事、朋友听课后的反馈，让她认识了自己的“盲区”。三是“多以学生为师”，她常在课后发放《心理课调查表》，将学生的听课感受和建议全部录入电脑并编号，根据学生的反馈不断优化教学。她总结提炼出心育课“3+1”教学法，设计并完善了若干经典心育课例。
21年来，她接待来访者千余人次，及时、有效地解决来访学生在学习、人际交往、自我意识等方面的困惑，已写成《让往事随风而去》《“爱”上你，不用走开》《与其恐慌，不如行动》等心理咨询手记共计50余万字。为扩大受益面，唐老师针对学生普遍存在的心理问题和心理需求，举办大型心理讲座近300场，反响良好。
为了影响更多的学生，她还针对自己多年来的研究和思考，为老师们举办《幸福从心开始——班主任职业倦怠心理调节》《助人自助，自助助人——中小学个别心理咨询技巧》《中小学心理健康教育例谈》《习惯决定命运——如何帮助学生养成良好习惯》等专题心理讲座，广受好评。
2020年新冠肺炎疫情暴发，唐远琼精心设计并组织工作室录制了“我心向阳、我有大志、我能自控、我爱运动、我常感恩、我很专注、我善沟通、我愿助人”等八节高中生心理“防疫”微课、20节家庭抗疫微课、40节中学生心理微课，以及《让孩子远离情绪“病毒”》《您能识别孩子的心理危机信号吗》等一系列面向教师、家长的微课，对帮助学生建构积极情绪、减少家源性及师源性心理问题起到了积极作用。
唐远琼正在上课
专业成长，自助方能助人
个子瘦小的唐远琼，在朋友眼中有“四个特别”：特别爱学习、特别能吃苦、特别善研究、特别爱学生。为提升专业素养，她先后考取了国家二级心理咨询师，并攻读了西南大学基础心理学硕士和北师大教育博士学位。
“如果说讲课和辅导等是输出的话，那么阅读和听课就是输入；只有高质量的输入，才会有高品质的输出”。唐远琼坚持通过专业阅读和听课不断积累底蕴的厚度。她家里有13个书柜，近3000本藏书。除了阅读，唐远琼还通过听课反思提升专业素养，这些年写了《把知识讲活》《授人以鱼不如授人以渔》等数十篇听课反思。
课题研究是专业成长的源头活水，唐远琼尝试将工作中遇到的难题当作课题来研究。
心理教师任教班级多，记住学生的名字很困难。某次，一学生向唐远琼问好，她回应“你好”后，该生调皮地凑过来说：“您还记得我的名字吗？我昨天才回答了问题的。”唐远琼一时语塞……“学生的失望和那一刻的尴尬让我下定决心研究并记住学生的名字。”通过制作个性名片、面部定位与联想等不懈努力，她记住了当时任教的12个班所有学生的名字。“我上课更自信从容了，与学生的关系更好了，还发现了名字背后的有趣故事，《任教多个班级的心理老师如何记住学生的名字研究》课题也得了奖。”有学生为她的名字写了首藏头诗：“唐风醉影图里仙，远山近黛墨迹沾。琼汁难采求捷路，梧桐良攀来赴缘。”此外，她还先后开展了《指导高一新生养成制定并执行学习计划良好习惯研究》《高考团体心理辅导研究》《优秀高中生成长案例研究》等“育己心，育TA心”式心育课题研究，主研的三个省级课题均获四川省教学成果奖。
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本文关键词：你说过牵了手就算约定，你说过的明天要等谁兑现，你说过爱我一万年，你说过我信过，你说过不伤我的。这就是关于《你说过、 | 我记得、网名，你说过、 | 我记得、微信昵称（泸县第二中学唐远琼）》的所有内容，希望对您能有所帮助！
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