爬是什么意思，爬虫是什么意思（四年级语文上册第五单元检测卷A卷）

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1、爬是什么意思（【每周一词】爬）

爬山(每周)意味着什么

歌词:叫我“爬”只是为了让我难堪...

最近三期的《一周之词》中，有三个与吵架有关的词，按照吵架的级别排列，依次是“杠”“羞”“撕”。今天我们来说说“爬”这个词，可以算是这个吵架系列的结局。

年轻人爱热，吵架是生活中锻炼口才、缓解压力的重要技能。但毕竟吵架很累。所以，吵架结束，如果一方不愿意打，年轻人就会喊出三个字:给我爬！意思是“滚出去”。

据说吵架时的“爬”是四川话，意思是“滚”。原本是四川的一种方言，为什么会在全国的年轻网友中流行？让我们好好看看“爬”这个词。

在研究这个词之前，我们先来看京剧的一句歌词，这是京剧《红娘》的经典节选:“张生，藏在棋盘下，我一步一步走，你一步一步爬，鼓足勇气，吞下骄傲，你会在我的小红娘之后看到她，这可以算是一个浪漫的故事……”

台上媒人边唱边晃棋盘，张胜则跟着棋盘闪展，丝毫不显聪明，反而一塌糊涂。媒人一边捂着嘴，一边腾出一只手微笑。她只是想看看张胜泽愿意为自己的夫人牺牲多少...

从当地方言来看，爬山已经很流行了。我觉得一方面是追求新鲜感、帅气、别致的年轻人的风格追求，另一方面，爬坡比碾压要尴尬得多。

滚，形状圆，离开的姿态清脆。在争吵的最后，用“滚”这个词。一方面，这个词用了很多年，以至于喊的气势不够。

另一方面，因为“胖乎乎”的形态联想，这个词有一种特别的可爱和可爱的效果。网上吵架，很容易被误解，因为看不到对方的脸。是一种撒娇和开玩笑，这是一个彼此很亲近的人都可以用的词，以至于有些年轻人在和“闺蜜”吵架时会用“哥哥的恩宠”来表达这个意思。如果你问这三个字是什么意思，请快速一起读。

就这样，“爬”字一出口，就严肃多了，平静多了，带着“请以光速离开我一秒钟，再也不想见到你”的淡然。而“爬”字本身，带着一种软弱却灰溜溜地被打败的遗憾和痛恨，让对方够解气。

但是，爬山有一个很好的优势，那就是“稳扎稳打”，因为四肢着地，无限接近地球，所以你绝对不会摔倒，不会踩到空。嘉兴话中“爬”和“班”的发音如此相似，以至于民间流传着一句幽默的顺口溜——

遇到困难的事情，有人会念叨“怎么办”，意思是现在怎么办。然后他身边的人会说这个顺口溜的后半句——“四肢着地做(爬)”，意思是可能很辛苦，但最终会解决。这样想，吵架的时候，对方对你大喊“爬”，其实你不用太在意——小心驶得万年船，那么“爬”呢？

其实在日常生活中，我们经常“爬楼”、爬楼梯、爬山，这些都是身体健康、热爱运动的表现。因此，攀登原本有一个很励志的学名，叫做“攀登”。多年来，人们的八卦一直流行着一个世俗的词，那就是一些成功人士的进步被称为“攀高”和“快速攀高”。

这种话听起来很刺耳，但却很生动。所谓“自由高”，风景高，只有站得高，才能看得远。“往上走”原本是人生的一大意义和目标，但往上走的路总是艰辛拥挤，对每个人来说都不容易。

因此，一些“柠檬精”——啊，所谓的柠檬，在现在的年轻人群中，已经不再是一种水果，而是一种羡慕和憎恨的感觉。“柠檬精”是指那些嫉妒别人比自己优秀而得不到，却觉得心里酸酸的人——只是用“爬”字代替“爬”字，而别人达到自己达不到的高度，就用“爬”

在事业上不断刷新高度不容易。所以，对于那些不断达到新高度的人，让我们用“攀登”这个学名——“攀登”来表达和描述他们的努力，以此向他们致敬，好吗？

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2、期末复习必备，四年级语文上册第五单元检测卷A卷，附答案

第五单元达标检测卷

时间：90分钟　满分：100分

一、基础训练营(36分)

1．看拼音，写词语。(6分)

(1)他在上努力地向上着。

(2)她一边摸着自己翘翘的小，一边着：“妈妈给我扎得真好！”

(3) 的大象也不了一只苍蝇的捉弄。

2．比一比，再组词。(12分)

3．填上恰当的词语。(6分)

(　　　　)的怪物　　(　　　　)的树枝　　(　　　　)的石级

(　　　　)地摇撼　　(　　　　)地走近　　(　　　　)地尖叫

4．写出下列带点词语的近义词。(6分)

(1)猎狗是个多么庞大的怪物啊！(　　　　　)

(2)要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！(　　　　　)

(3)你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！(　　　　　)

(4)风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。(　　　　　)

5．按要求改写句子。(6分)

(1)假日里，我和爸爸去黄山，爬天都峰。(改变语序，意思不变)

_________________________________________________________

(2)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。(缩句)

_________________________________________________________

(3)它挓挲起全身的羽毛，期望地尖叫着。(修改病句)

_________________________________________________________

二、综合展示厅(8分)

6．《麻雀》一文虽然短小，但是却让我们回味无穷。请展开想象，补充下面的句子。

小麻雀看到猎狗可能会说：_________________________________

老麻雀看到猎狗可能会说：_________________________________

猎狗愣住了，可能在想：___________________________________

“我”唤回猎狗，可能在想：_______________________________

三、课本直通车(8分)

7．判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(2分)

(1)《麻雀》这篇文章的作者是英国的作家屠格涅夫。(　　)

(2)《爬天都峰》一文开始写天都峰的高和陡，目的是为了突出爬天都峰困难大。(　　)

8．根据课文内容填空。(6分)

(1)《爬天都峰》一文是按____________、____________、___________________的顺序写的，重点写的不是如何登山，而是___________________________________________________。

(2)我急忙________________回我的猎狗，________________着它走开了。

四、阅读检测台(23分)

(一)

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

9．用横线画出选文中的一处比喻句，并仿写一句。(3分)

10．文中既写了老麻雀的“勇敢” ，同时又写了它的“恐惧” ，有人认为这样描写很矛盾。谈谈你的看法。 (4分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11．联系全文看，“一种强大的力量”的具体含义是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2分)

(二)野　鸭

一天，我在小山上散步，忽然看见在一丛枯草旁边躺着一只野鸭。

起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，我就用手杖拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动也不动。

我觉得很奇怪，便俯下身细看。这时我才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿略微伸向后面。在她的腿跟前有两个蛋。看见这两个蛋，我便把她提起来。果然在她身子底下有一个巢，里面有十一个蛋，连同外面的两个蛋，一共是十三个蛋。

我将她仔细地看了看，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但我还是毫不迟疑地得出了这样一个结论：她是为了保护自己的孩子，在同那场暴风雪进行了一番殊死搏斗后死去的。

我望着这只野鸭，心情久久不能平静。我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊。

可怕的暴风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向她的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到筋疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。

太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐地隐没了远处的山峦。我在地上挖了一个小小的坑，将她放进去，用泥土把她埋起来。我用手帕把十三个蛋包起来，走回家去。

12．请将这篇短文分为三部分。(3分)

13．结合上下文先理解带点词语的意思，再理解画波浪线的句子的意思。(6分)

这一切：________________________________________________________________________________________________________

筋疲力尽：______________________________________________

这句话的意思是：________________________________________________________________________________________________

14．找出最能表现野鸭爱孩子的细节，用“____”画出来。(2分)

15．读了短文，你想到了些什么？选一两点主要的写下来。(3分)

________________________________________________________________________________________________________________

五、习作百花园(25分)

16．从下面两个话题中选择一个，写一篇习作。

(1)阳春三月，正是放风筝的好时光，你应该也有过放风筝的经历吧。请把你放风筝的故事写下来，题目自拟。

(2)选择一件发生在校园里的让你难忘的事写下来，要求使用恰当的叙述顺序，把事情写清楚，表达出真情实感，题目自拟。

第五单元达标检测卷

一、1.(1)铁链　攀爬　(2)辫子　念叨 (3)庞大　奈何

2．示例：

3．庞大　高高　笔陡　猛烈　慢慢　绝望

4．(1)巨大　(2)鼓励　(3)吸取　(4)强烈

5．(1)我和爸爸假日里去黄山，爬天都峰。

(2)老麻雀掩护着小麻雀。

(3)它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

二、6.示例：你好可怕呀，你是谁呀？牙齿怎么这么尖呀？

我会尽一切力量保护好我的孩子，决不会让它成为你的美食。

这老麻雀真的好勇敢，我从来没见过这样弱小而又强大的动物。

动物中也有如此伟大的母爱，老麻雀让“我”钦佩。

三、7.(1)×　(2)√

8．(1)爬山前　爬山中　爬上峰顶后　登山前后的对话

(2)唤　带

四、(一)9.一只老麻雀从树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

示例：小丽穿上新裙子，高兴得像一只雀跃的鸟儿似的。

10．我认为这样描写不矛盾。因为看到这样庞大凶猛的猎狗，恐惧是它的本能反应。但是为了孩子，它愿意牺牲自己，它又变得很勇敢。

11．母爱的力量，母爱是不假思索的，它可以战胜理智而面对一切危险

(二)12.一天，我在小山上散步，忽然看见在一丛枯草旁边躺着一只野鸭。‖起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现……在同那场暴风雪进行了一番殊死搏斗后死去的。‖我望着这只野鸭……

13．可怕的暴风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。

形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。

为了保护自己的孩子，她在同一场暴风雪进行了殊死搏斗后死去了。

14．她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿略微伸向后面。在她的腿跟前有两个蛋。果然在她身子底下有一个巢，里面有十一个蛋，连同外面的两个蛋，一共是十三个蛋。

15．读了这篇短文，我想到了野鸭非常勇敢，她遇上暴风雪，敢与暴风雪进行殊死搏斗。她还有着深沉的母爱，为了孩子她宁愿牺牲自己的生命。

五、16.思路点拨：若选(1)，则要交代清楚时间、地点、人物，事情的起因、经过和结果。可以先简单写你看到的空中的风筝的样子，再详细写你放风筝的动作和过程，最后谈谈体会。若选(2)，则要先想想按什么顺序去写，构思好结构框架，然后再具体叙述。　例文略。

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