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- 1、简报（信息）写作方法（上）
- 2、简报格式模板及范文：会议简报格式（会议简报格式及范文）
- 3、简报的正文和写法的格式
- 4、政府公文中简报的格式是什么
- 5、简报怎样写？格式是什么样的？
- 6、简报格式模板及范文是？
1、简报（信息）写作方法（上）
简报（信息）写作方法（上）
简报和信息有区别，也有相同的地方，特别是在写作上更是大同小异，所以主要讲简报的写作，最后再讲一讲其它公文的写作，以便大家在比较当中更加明确简报和信息的写作，让大家对简报和公文写作方面的知识有一些更全面的了解，希望能够对大家有一点帮助。
一、信息的概念、特点和作用
信息是反映工作的文稿，是把有价值的、客观存在的情况用文字的形式加以反映。层次较高的信息是对原始信息的归纳、综合，是各级领导科学决策的重要依据。
信息的特点表现在三个方面。
一是宏观性。搜集和反映信息主要是为通报工作和领导决策提供服务的，所以撰写信息要围绕涉及工作的主题和本系统、本单位工作的中心抓大问题，抓影响全局的实际问题，抓政策性问题，抓重要的监管动态以及重大的社情民意来进行。
二是真实性。信息的突出要求是实事求是，不管是喜是忧，都必须如实报告。
三是权威性。信息应该是具有严肃性的“官方消息”，决不能是小道消息。
信息的作用具有四个方面，简单讲就是，宣传、协调、交流和引导。
二、简报的概念、作用和种类
简报是各行政机关之间用来下情上报、上情下达和互通情况、交流信息的一个文种，是机关公文的一种，也是机关公文中最重要、最常用的一种。
简报的作用主要有三个方面：
一是反映情况。通过简报，可以将工作进展情况以及作中出现的新情况、新问题、新经验，及时反映给各级决策机关，使决策机关了解下情，为决策机关制定政策、指导工作提供参考。
二是交流经验。简报体现了领导机关的一定指导能力，通过组织交流，可以提供情况、借鉴经验、吸取教训，这样对工作有指导和推动作用。
三是传播信息。简报本身即是一种信息载体，可以使各级机关及从事行政工作的人互相了解情况，吸收经验、学习先进、改进工作。
简报可分为三种类型：
一是工作情况简报。主要用于反映工作中的动态和一般工作进展情况。
二是经验交流简报。专门用来简要介绍一些工作经验的简报。
三是会议简报。在某一会议召开期间，为交流代表观点、反映会议动态而缩写的简报。
也有人把简报分为综合性简报、专题简报、会议简报和内参简报。
信息和简报的区别，有的人是这样认为的：
在性质上简报是正式文件，信息不是；在内容上简报可长可短，信息一般是简短的；在形式上简报更条理化，信息则是把情况说明即可；在写法上，简报需要对信息进行集中归纳和分析，需要进行思考和判断，有的还需要提出意见建议，信息不需要这样，信息只要客观地反映事实、反映情况就行了。
如此看来也可以理解为简报是信息的集中，是更全面、
更条理化的信息。
要“勤心”练笔
要“热心”学习
要“细心”观察
要“精心”总结
要“静心”修改
一先明意图后谋设计
二先按套路后添新意
三先有灵感后图整合
四先能达意后求传神
信息宣传“四字诀”
首先要抓住一个“快”字
其次要用足一个“活”字
再是要突出一个“深”字
最后要落脚一个“实”字
2、简报格式模板及范文：会议简报格式（会议简报格式及范文）
简报的基本格式？ A.简报由报头、主体、报尾组成。
B.1.报头须有红色字体书写。
2.简报正下方印上期数 （第X期 ）。
3.期数左下方写主编简报的的单位名称 （XXXX编）。
4.右下方写印发的具体日期（阿拉伯数字的年月日）。
C.下面加上一条红线与主题部分隔开。
D。.
3、简报的正文和写法的格式
一、报头 1．简报名称一般用套红印刷的大号字体。
如有特殊内容而又不必另出一期简报时，就在名称或期数下面注明“增刊”或“XX专刊”字样。
秘密等级写在左上角，也有的写“内部文件”或“内部资料，注意保存”等字样。
2．期号，可写在名称下一行，用括。
4、政府公文中简报的格式是什么
工作简报就是以具体的事例、简捷的文字、灵活的形式，及时、迅速地向上级反应情况、汇报工作，对下级或平级指导工作，通报状况的一种汇报性、指导性和交流性的文书。
了解工作简报的格式对每个编写工作简报的文秘人员非常重要。
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5、简报怎样写？格式是什么样的？
A.简报由报头、主体、报尾组成。
B.1.报头须有红色字体书写。
2.简报正下方印上期数 （第X期 ）。
3.期数左下方写主编简报的的单位名称 （XXXX编）。
4.右下方写印发的具体日期（阿拉伯数字的年月日）。
C.下面加上一条红线与主题部分隔开。
D。.
6、简报格式模板及范文是？
范文： 会议秘书组 X年X月X日 "函大"全国教学工作会议在京召开 经过一段时间的积极筹备，中国XX函授大学全国教学工作会议于X年X月X日在北京正式召开。
参加今天会议的有中国XX研究会的部分理事、各地辅导站代表、学员代表和校部教职员共70余人。
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