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- 1、大自然的语言分段概括
- 2、语文学习方法之说明文层次分析法
1、大自然的语言分段概括
1、1~3: 说明了物候和物候学。
2、4~5 : 说明了物候观测对农业的重要性。
3、6~10: 说明决定物候现象来临的因素。
4、11~12: 说明研究物候学的意义。
5、此文通俗生动地介绍了物候学研究的对象，物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识，提倡进一步加强物候观测和研究促进农业生产的大丰收。
2、语文学习方法之说明文层次分析法
说明文层次分析法
这是从结构、线索、词语三方面入手的分析方法。具体做法如下:
一、结构分析。说明文的结构有它固有的特点，它既不像记叙文那样以一件事或一个人物为线索来组织材料，也不像议论文那样围绕中心论点来安排结构。说明文的结构服务于知识结构。怎样能把有关知识清楚而准确地介绍出来，就怎样组织文章。因此，形式显得灵活多样。一般说，介绍事物或某种现象，如性质、特征、构造、用途、关系、原因、过程、结果等，,在文章的布局上多用横式结构。《张衡传》中关于地动仪的外形及其结构的介绍就是这样。但是，有时要较全面地说明知识，还需详细说明事物发生发展的过程。这样就要采用纵式结构，或纵横结合。如《机器人》就是采用了纵横结合的方式。
二、线索分析。说明文对客观事物的说明，总是依据其本身的条理安排材料，组成自然而合理的顺序。或先总后分，或先分后总;或由远及近，或由近及远;或从小到大，或从大到小，或从个别到一般，或从一般到个别;或由现象到本质，或由构造性质到用途等等。把握住这些线索，是分析说明文层次的比较切实可行的办法。《雄伟的人民大会堂》一文，作者按照参观路线并依据由外到内，从总体到部分的顺序，先点明人民大会堂的位置和它在中国人民政治生活中的作用，再介绍它的总貌，接着介绍内部布局和结构特点;最后写霞光映照下的人民大会堂绚丽的外景。有些事物的特征和功用是多方面的，往往按先主后次的顺序说明。《大自然的语言》一文说明物候现象来临的因素时，因为纬度的季节差异是决定的因素，所以就此先作介绍，由于经度和地形的差异是影响物候现象的一般因素，因而后说;而古今差异对物候现象只是稍有影响，就放在最后说。有些事物比较复杂，就应该把说明的内容分成几个方面，再按一定顺序分段写。《看云识天气》就是分三部分说明的。
三、词语分析。充分利用语言文字上的特点，有利于准确划分说明文的层次。说明文和记叙文一样，作者为了加强条理，使读者有鲜明的印象，在每层开头往往有总起性的语句或过渡性的小段，这些就是划分层次的语言标志。有些说明文段落前后的词语特别是关联词语，对于划分层次也有参考价值。《大自然的语言》最后一部分，讲物候现象的来临决定于哪些因素时，分别用了“首先”、“第二”、“第三”、“此外”等词，对文章的层次起到明显的提示作用。
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