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- 1、高中英语完形填空搞不明白?别在那百度了,看这里啊,孩砸
- 2、下定义是什么意思,举例说明,下定义是什么意思还有下定义的例句
- 3、写作文里下定义是什么意思
- 4、下定义和作诠释的区别
- 5、说明文中的下定义与作诠释有什么区别
- 6、解释词语与下定义的区别是什么?
1、高中英语完形填空搞不明白?别在那百度了,看这里啊,孩砸
来进入正文
我先做一个相关的研究,争取这个完形填空技巧,干货多一点,不要太拉胯。
一、分析一下完形填空的传统艺能
那句话怎么说的来着,都说烂了的那句,知己知彼,方能百战不殆。
对完形填空那样,先来分析一下完形填空的这个传统艺能,知道它爱怎么出题,好针对它的习惯,打死他!
先看一下完形填空的的选材,大家都懂,完形填空的文章一般都是从别的地方找的,然后拆拆剪剪就是个完形填空题了。
完形填空选材一般是两种,记叙文跟夹叙夹议文,而记叙文一般又分为记事和记人两种。
记叙文类的选材一般有两大特点:
1.情节曲折,信息量大,结尾往往出人意料。近几年高考完形填空文章在写作风格上有所改变,作者不再是单纯地叙述某个人、某件事,而是在叙述中把对人物的语言、行为、心理活动的描写融入到文章的叙述中,这也增加了考生理解的难度。
2.文章内容为学生所关注和熟悉的话题,有亲切感,能引起学生的共鸣。如人际关系,科学发展对人们生活的影响等。(当然也有抽风的时候)
夹叙夹议型材料一般会有以下两个特点:
1.此类文章往往是高考中较难的题目,也是考生最容易失分的一种文章体裁。对于这类文章来说,抓住作者要说明的观点或要阐述的生活哲理是做好这一类型题目的关键,而作者叙述所发生的事件或生活经历只是为表达其思想服务的。
2.文章写作风格一般有两种:一种是作者先提出一种观点或看法,然后围绕这一观点或看法用一个或几个事例加以说明;另一种是先叙述自己的某一个生活经历或见闻,然后针对这一事件发表自己的看法,或揭示其中的真理。
关于完形填空的题材,一般都是比较贴近生活的,同时内容情节深刻,常涉及到细节描写,篇章与语句的结构变化丰富。单词量在240-280个之间,20个空格,以实词考查为主,名词、动词、形容词、副词约占90%,满分30分。
完形填空出题一般会设计交叉陷阱,让考生在此题拉开档次。
所以一定要注意时间的合理安排,不要在几个选项上过分纠缠,过分追求完美,导致花费太多时间,本来可以搞定的题目,没有时间去做!
二、完形填空的常规解题步骤
完形填空做题啊,其实有一个常规的解题步骤的:
1.要快速通读全文,了解文章大意,正确分析、归纳文章主旨。
2.在理解文章大意基础上,对每道题所给的词语进行剖析,考虑语境,上下呼应,运用逻辑思维进行推理,再根据自己最有把握的、最熟悉的短语、习惯用语、动词形式和句子结构等,先完成简单的,把难的留在后面。
3.再细读全文,集中精力解决难点,填补空缺。
4.答题完毕,遵循由整体到局部、由局部到整体的规律,再耐心通读全文,认真复查所选答案是否得当,语法是否正确,逻辑推理是否合理。
总的来说其实就是先通读一遍,了解个大概意思,然后再去做题,先把能确定的给确定了,确定不了的,细读一遍,集中精力解决不会的,最后做完了,再去整体细读一遍,检查一下!
另外啊,完形填空做题的时候,一定要坚持两大原则!
①语义优先于语法原则
文章开头一般都没有空格,都是对文章的题材和所涉及到的内容来一个简短的介绍或者提示,如果按照语法规则看答案,那就回发现哎哟,这四个怎么都符合语法规则啊,所以看语义才是上策!
②词内选项句内找原则
近几年高考,近义词或词组的辨析成为了新的热点。
四个选项要么都是词义相近的名词单数或者复数,要么都是近义词动词的同一时态,只能根据上下文语境找正确答案。
要是四个选项,词义相差比较多,记得从上下文去找答案提示!
三、完形填空的七十二字解题妙招
浏览统属,主旨清楚;选项不瞩,内在联铺;上下百度,逻辑上浮;瞻前后顾,逻法审度;生词重复,构词归属;合理得出,前后围堵;答案自出,避实就熟;跳空填补,审核为主;通盘顺路,查缺漏堵!
牢记这72字真言,保你完形填空拿高分,啥,你不知道啥意思?emmm,怪我,我给你解释一番,半夜三点,狗叫三声之后,咱们后门见。
浏览统属, 主旨清楚
有句俗语,怎么说的来着,只见树木,不见森林,这是做完形出错的重要原因。
完形是一篇内容完整,情感饱满,逻辑顺畅,上下贯通,浑然一体的文章。
在拿到完形之后啊,一定要通读全文,不着急看选项,内容上了解文章所云何事,整体上把握文章表达的态度和观点,结构上剖析并搞清楚文章上下文之间的整体逻辑关系。
完形一般都是总分总,分总分,分分总,总分分,分分分这五种结构。
一般情况下,中心思想锁定文章开头和末尾,把握了中心思想,一切分析就有了水到渠成,准确而顺畅的思路(浏览统属, 主旨清楚)。
选项不瞩,内在联铺
切忌上来就一句一句的读文章,一空一空的看选项,这是做完型之大忌。
先要研究森林再去看树木,先语篇阅读,有个整体的掌控,然后再去读句,横现所在的完整句子。
在掌握了文章主题语境和逻辑关系的前提下,仔细阅读选项所在的完整句子,对句意有一个完整的理解后,再去看选项所在的那一行,这样经过由大到小、由外到内,有宏观到微观的综合考量之后才可能做出一个正确的选择。
例如:
Before 36 this question, it will be useful to introduce some 37 concepts. Conflict, 38 as opposition among social units or individuals directed against alt="下定义是什么意思,举例说明(别在那百度了,看这里啊,孩砸)" src="https://p3.toutiaoimg.com/pgc-image/76712d53ece14e6bbea57898af11d656~tplv-tt-large.image" />上下百度,逻辑上浮
由于完型填空文章的内容和逻辑的连贯性和完整性,经常会出现上下文词汇之间的语意关联。
即上文中有些不能确定的选项可能会在下文中出现,或下文中不能确定的选项在上文中已经出现过。
在我们平时的完型练习中这种出题方式并不少见。有的可能是原词再现,有的可能是同词根的词出现,还有可能出现的是同义词,近义词。不管什么以形式出现,这往往就是我们要的答案。
只要我们能够上下百度,逻辑上浮,细心应对,就一定会找到正确答案的。
例如:
Conflict,38as opposition among social units or individuals directed against alt="下定义是什么意思,举例说明(别在那百度了,看这里啊,孩砸)" src="https://p3.toutiaoimg.com/pgc-image/6cd5166592264a659577de2a0729ebfe~tplv-tt-large.image" />生词重复,构词归属
inadequate supply. Competitors may not know about alt="下定义是什么意思,举例说明(别在那百度了,看这里啊,孩砸)" src="https://p3.toutiaoimg.com/pgc-image/7ec22124b8ab4be0abd02253baa048fd~tplv-tt-large.image" />
跳空填补,审核为主;通盘顺路,查缺漏堵!
例如:
The meaning of opposition has been stated as a process by which social units function in the disservice of>
下定义,
是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。
下定义是说明文常用的说明方法。4、下定义和作诠释的区别
下定义,是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法。 作诠释,对说明的对象解说往往侧重于事物某一方面的特征,或者解说它的构造、成因、功用等非本质的因素,因而说明的内容不能与被说明的对象变换位置。 下定义与作诠释的区别是:下定义要求完整,即定义的对象与所下定义的外延要相等,并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵;而作诠释并不要求完整,只要揭示概念的一部分内涵就可以了,并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。 词是能独立运用的最小语言单位"这个定义,主语与宾语的内涵与外延完全一致,可以颠倒。即说"能独立运用的最小的语言单位是词"也行。而"铀,是银白色的金属",则是诠释,其内涵与外延都不相等,"铀"的外延要小于"银白色的金属"的外延,因而主语与宾语不能倒过来说,即不能说"银白色的金属是铀"。 作诠释不仅可以用来解释概念、定理、定律等,也可以用来解释事物或事理的性质、特点、功用和原因等。作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格,但也须简明、准确、通俗易懂。
5、说明文中的下定义与作诠释有什么区别
下定义和作诠释是两种常见的、极易混淆的说明方法。所谓下定义,就是用简洁而明确的语言,指出被说明对象的本质特点,把容易与之混淆的对象区别开来的一种说明方法。如:“统筹方法,是一种安排工作进程的教学方法。”而作诠释,则是对事物或事理的某些性质和特点进行适当解说的一种说明方法。如《看云识天气》中提到的“虹”,课文注释为:“夏天雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂条彩色圆弧,这就是‘虹’”。 尽管这两种说明都以通俗简洁的语言去说明事物的特点,但是二者在许多方面仍有较大差异,显示出许多各自不同的特点。 从形式上看,下定义在说明事物本质特征时,常用判断句式表述概念,而作诠释可用多种句式来表述。此外,下定义还可用公式来表示:被定义概念=种差+属概念。“属概念”就是被定义概念所属的大类,也就是归类;“种差”就是在大类之中,被定义概念与同类相邻概念间的主要差别。如:“水是没有颜色,没有气味,没有味道的透明液体。”“透明液体”就是“属概念”,其余的说明部分是“种差”,也就是“水”与其他透明液体的差别。 从特点上看,下定义要准确简明,概括性较强;作诠释则具体而通俗,有时带有一定的描述性。因此,从科学性的角度看,作诠释的语言比不上下定义。 从内容上看,下定义着眼于事物的本质属性,作诠释注重于外观的表象、性质和特点。 从严密程度来看,下定义要揭示事物的本质特征,说明的内涵和外延与事物相等,说明的对象与说明的内容可交换位置,意义不变;而作诠释对说明的对象解说往往侧重于事物某一方面的特征,或者解说它的构造、成因、功用等非本质的因素,因而说明的内容不能与被说明的对象变换位置。二者的区别可用图示表示。下定义:甲是乙=乙是甲√,作诠释:甲是乙=乙是甲×。下面举例比较说明。 A、食物是一种能构成躯体和供应能量的物质。(下定义) B、激光是一种颜色单纯的光。(作诠释) C、在太阳和月亮的周围,有时出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的,这种光圈叫做晕。(作诠释) A、B两句都是判断句,A句使用了下定义的方法来说明食物的概念,它还可变为:“一种能够构成躯体和供应能量的物质就是食物。B句用作诠释的方法从颜色上解说激光,如果变为“一种颜色单纯的光就是激光”,那就荒谬了,因为不是所有有颜色“单纯的光”都是激光。C句不是判断句,说明的内容没有解说“晕”的本质特征,只是描摹了它的具体表象,因而是作诠释。
6、解释词语与下定义的区别是什么?
下定义是一种说明方法,解释的不一定是词语;解释词语解释的只能是词语。
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