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- 1、对偶是什么修辞手法:什么是对偶句(常用的修辞手法一一对偶)
- 2、语文阅读考点2--修辞(2)
1、对偶是什么修辞手法:什么是对偶句(常用的修辞手法一一对偶)
什么是对偶句(常用的修辞手法一一对偶)什么是对偶句(常用的修辞手法是对偶)
双数
01
定义
对偶是两个具有相同字数和相同或相似结构的短语或句子成对排列的一种修辞格。对偶句是由对偶构成的句子。双句式看起来整齐美观,节奏铿锵有力,容易记忆。中国传统文化中的很多对联都是很好的对仗。严格的二元性是极其严格的,上下句对应的位置要有相同的词性、平仄和相对声调,不能有相同的词。
02
特征
对偶句形式工整、对称,节奏鲜明,语气鹭港,便于记忆和背诵;矛盾句相互呼应,相互映衬,鲜明对比,凝练语言,能增强语言的表现力,给读者留下深刻印象。
一般写作中,只有词语相等,结构相同,意义相关。不需要注意水平度。对偶形式的修辞手法在诗词和对联中最为常见。
03
分类
1.右:事物的两个角度、两个侧面解释同一事物,在内容上相辅相成。上一句和下一句在意义上相似、相似、互补或相反的对仗称为对偶。
2.反对:两句前后意思相反的双重句子叫反对。
3.字符串配对:也叫偶配对和跑配对。前后两句有连贯性、因果性、条件性、转折性等。这个对偶句叫做字符串对。
04
影响
1.能够高度概括所要表达的内容,并使之浓缩、浓缩。
2.它能增强节奏感,使语言工整,句子匀称,朗朗上口,便于记忆和背诵。
05
双重诗句和广告词
杜甫:树叶像瀑布的浪花一样落下,而我却看着长河滚滚向前。
花木诗:百战将军死,十年壮士归。
鲁迅:冷眼看千人,俯首甘为孺子牛。
毛泽东:我只喝长江水,吃武昌鱼。
有福你享;如果我有困难,我会成为保险公司红豆的博主。
有限费用;无线享受-小灵通
前宫酒;今天的剑南11剑南春酒
肮脏的死敌;织物洗衣粉的密友
2、语文阅读考点2--修辞(2)
6、设问
设问是无疑而问,自问自答。
设问的作用是引人注意,启发思考。
答题模板:运用了设问的修辞手法,一问一答,强调了……
例如:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”(《我爱这土地》)
赏析:本句运用了设问的修辞手法,一问一答,强调了作者对祖国爱得如此之深,同时也对祖国的危难感到如此之痛。
7、对偶
对偶是通过两个字数相等、结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思的一种修辞手法。对偶俗称“对子”,在诗词曲赋等韵文中称为对仗。
对偶的作用是使句子整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感。
答题模式:运用了对偶的修辞手法,……对……,用精炼的语言表达了……,使句子具有音节匀称、音律鹭港的美感。
例如:“而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。”(《岳阳楼记》)(“皓月千里”对“长烟一空”,“静影沉璧”对“浮光跃金”。上下联意思相关互补)”
赏析:本句运用了对偶的修辞手法,“皓月千里”对“长烟一空”,“静影沉璧”对“浮光跃金”,上下联意思相关互补,用精炼的语言表达了岳阳楼周边景观的雄伟壮观,使句子具有音节匀称、音律鹭港的美感。
8、反复
反复是有意重复使用某个词语、句子或某种结构,以强调某种意思,突出某种情感。
反复的作用是多次强调,给人深刻的印象;抒情强烈,富有感染力。
答题模板:运用了反复的修辞手法,突出表现了……(描绘的内容),语气强烈地表达了……的情感。
例如:“我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。”(《土地的誓言》)
赏析:本句运用了反复的修辞手法,突出表明了作者对故乡深切的爱,语气强烈地表达了作者渴望回到故乡去的迫切心情。
9、引用
引用是引用现成的话来提高语言表达效果,分直接引用和间接引用两种。有引用成语,诗句,格言,典故等,可以增添作品的文学性或趣味性。
答题模板:运用了引用的修辞手法, 以精炼的语言生动地突出了……,加强了文章的感染力。
例如:“’吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你。”
赏析:运用引用的修辞手法,以精炼的语言生动生动形象的写出了春风和煦,温暖的特点,加强了文章的感染力。
10、反语
反语即“说反话”,用与本意相反的词语或句子表达本意,有时比说正话更有力量。
反语以说反话的方式加强表达效果,产生幽默感,具有嘲讽、挖苦讽刺、否定之意味。(答题时注意:踩分词+具体语境内容。)
答题模板:本句运用了反语的修辞,“……”等词语是褒词贬用,句子是对……的评价,实质是……,表达了对……的嘲讽(否定、挖苦)之意。
例如:“现在对圆明园也怎么干,只是更彻底更漂亮,以至于荡然无存。”(《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》)
赏析:本句运用了反语的修辞,“彻底”、“漂亮”“荡然无存”等词语是褒义贬用,句中是对英法联军烧毁圆明园行为的评价,实质是对英法联军对圆明园的破坏之严重,表达了作者对英法联军的嘲讽和愤怒之意。
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