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- 1、连于丹都用错的成语，“美轮美奂”到底什么含义
- 2、形容文化底蕴深厚的成语：体现文化底蕴的词语
- 3、具有文化底蕴的词语
- 4、提供一些具有深远文化底蕴的成语 要有出处和意思 最好再生僻些。谢啦
- 5、帮我找找“谐”，“严”，“笃”，“诚毅”等词的文化底蕴。
- 6、求比较文化底蕴深的词或诗？大神们帮帮忙
- 7、可以用作公司名称富含文化底蕴的成语
- 8、形容底蕴的成语
- 9、形容文化底蕴深厚的四字成语有哪些
1、连于丹都用错的成语，“美轮美奂”到底什么含义
我国上下五千年，乃是泱泱大国，文化底蕴深厚，一字一句皆有出处。骂人可以不带脏字，夸人不留痕迹。
就拿带夸奖赞美来说吧，带“美”的成语数不胜数。包括十全十美、美轮美奂、尽善尽美、精美绝伦、至善至美、美不胜收、两全其美、完美无缺、美不胜收、美酒佳肴、美如冠玉、美其名曰、美丽动人、美玉无瑕等等。
然而，这些与“美”相关的成语，都能用来称赞美丽、美貌、美景吗？
不然，就拿“美轮美奂”来说，连北京师范大学教授，著名的国学大师，于丹就因为用错了这个词，被人诟病。
时间回到2007年，于丹在讲解《庄子》心得的时候，提到了著名舞蹈《千手观音》，用成语“美轮美奂”来形容千手观音之惊艳绝美，然而视频刚发布，就有细心观众指出，于丹犯了一个大错误。
“美轮美奂”不能用来形容人美舞美，只能用来形容建筑之美。身为大学教授的于丹居然犯了这么低级的错误，实在不应该，从而对其的业务能力产生了严重质疑，为了避免误导观众，要求其承认错误，重录视频讲座，以正视听。
于丹事后有没有公开道歉，我们不得而知，但这件事也就此埋下了祸根，导致其日后被莘莘学子赶下讲台，跌下国学大师的神坛。
抛开于丹的低级错误不谈，“美轮美奂”作为一个成语，和“明日黄花”、“差强人意”一样，都属于最常被用错的成语。这是为什么呢？
首先，在书写上，很多人无法理解“轮子”和“美”的关系，相当然地把“美轮美奂”写成“美仑美奂”，还有人写成“美伦美奂”，这是第一个错误。
其次，就像本文一开始提到的那样，大家犯了和于丹同样的错误。一看见以“美”开头，且属于“ABAC”叠词结构的成语，就先入为主，潜意识地把这个出现了两次的“美”，理解是“美”的加重强调，以为所有“美”的东西都可以用它来形容，包括美女、美景等等。
然而呢，“美轮美奂”其实只有一个用途，用来形容建筑物高大宏伟，用来形容其他事物都是错误的！
有人可能要抬杠，“美轮美奂”为什么不能用来形容其他美好的事物呢？有没有什么依据？
当然有，首先，这个成语最早出自《礼记·檀弓》：“晋献文子成室，晋大夫发焉。张老曰：美哉轮焉！美哉奂焉！歌于斯，哭于斯，聚国族于斯！”
这个典故说，晋国大夫赵武花费巨资盖了一间新房子，晋国的达官贵人纷纷跑去参观庆祝。
张老头一边参考，一边赞叹：这个房子盖得实在太好了！房间高大巍峨，数量还多，大家可以在这里在祭祀先祖神灵，也能在这里举行丧礼，以后国宴、宗族聚会就在这里举行好了！
在这里，“轮”是高大的意思，“奂”是众多的意思。
这几句话看似夸奖房子高大宏伟，但结合前后的话，实际上是讽刺赵武生活奢靡，但凡有点文化都能听出，旁人心里惊讶，生怕赵武恼怒。
赵武并没有生气，淡然说道：“您说的这些事情都不是问题，正因为能够这样，我才能够得到众人的庇佑，一生平安，在这里尽享天年，寿终正寝，更不会对不起先人。”
答谢完毕之后，赵武专门面向北方拜了又拜，叩头行礼。
本来用来讽刺的话，经过赵武的解释，就变得合乎礼节，值得表扬。于是“美哉轮焉，美哉奂焉”就变成了美轮美奂，沿用至今，专门用来形容建筑物雄伟壮观，富丽堂皇。
大家知道了“美轮美奂”的出处和含义之后，以后就不要再和于丹一样用错了！
2、形容文化底蕴深厚的成语：体现文化底蕴的词语
3、具有文化底蕴的词语
雾霭
柔荑
凝脂
蛾眉
馥香
旖旎
缱绻
幽怨
待月
步月
不见
雨梧
去留无意，漫望天上云卷云舒；宠辱不惊，闲看庭前花开花落
雁字回首,早过忘川
美人迟暮，冷暖自知
剪烛西窗
落梅似雪
冷月花魂
平湖秋月
柳悴眉颦
荷残香冷
陌上花开
曲终人散
浮生若梦
静若繁花
生如夏花
真水无香
上善若水
染指流年
歇斯底里
尘埃落定
似水流年
素锦流年
亡若冬雪
彼岸花开
支离破碎
物是人非
锦瑟年华
静语阑珊
宁缺毋滥
繁华如陌
4、提供一些具有深远文化底蕴的成语 要有出处和意思 最好再生僻些。谢啦
文荟萃、学养深厚、百年树人、人才辈出、为人师表、万世师表、治学严谨、学风浓厚、人杰地灵、甘为人梯、
5、帮我找找“谐”，“严”，“笃”，“诚毅”等词的文化底蕴。
何谓“诚毅”？《大学》中有“欲正其心者，先诚其意”的句子，作为 “修其身”的前提。“靡不有初，鲜克其终”的古训则说明了“毅”的重要之所在。陈嘉庚先生说过：“凡人必须有诚信，不可视宣誓为具文。”“世上无难事，难在毅力与责任耳。” 陈嘉庚以身作则，严于律己，不仅是这种美德的倡导者，而且是其实践的模范。陈嘉庚先生则是在那段特定历史时期拓展了其意义：诚以为国，实事求是，大公无私“鹭港”－－体现时代精神，师生团结奋斗，鹭港兴校办学的意志。
严——严谨的治学精神和人生态度
“严”即“严谨”，体现一中人对事业，对学业，对人生的态度。学校严格管理，以人为本，将教师和学生的发展放在第一位；教师严谨治教，关爱学生，对学生严格要求；学生严谨治学，严于律己，宽以待人
笃行，笃乃忠实、专一之意，笃行系诚挚而专一的践行。
“思远”，出自王夫之的《船山遗书》：“学欲精而思愈远。”《论语•为政》中说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”思，是创新之源，治学之本。《二程全书》中说：“为学之道，必本于思，思则得之，不思则不得也。”法国启蒙思想家伏尔泰说：“所谓独创能力，就是经过深思的模仿。”“远”，指远大目标、未来前程。《楚辞•离骚》说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”远大的理想为育才的基础，高等学府必须培养心系祖国，志存高远，以天下为己任，有战略眼光的英才。“思远”，寓意中国协和医科大学广大师生志存高远，发奋学习，开拓创新，为祖国医学事业的发展，为实现自己的理想和人生价值而不懈追求，不断创造新的佳绩。
；毅以处事，百折不挠，努力奋斗。
6、求比较文化底蕴深的词或诗？大神们帮帮忙
7、可以用作公司名称富含文化底蕴的成语
厚积薄发
8、形容底蕴的成语
为人师表
【读音】：wéi rén shī biǎo
【解释】：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
【出处】：《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表
9、形容文化底蕴深厚的四字成语有哪些
历史悠久，等等
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