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- 1、课题研究方案应注重哪五个方面
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1、课题研究方案应注重哪五个方面
课题研究方案应注重的五个方面为：
1、课题名称。课程的名称要求准确、规范；名称需明确研究的问题、对象、方法等；名称的格式需简洁。
2、课题研究的目的、意义。明确课题的研究的实际作用，课题的理论和学术价值。研究需对当前以及今后现实状况进行改进，研究成果可对提高教学效益起促进和指导、借鉴作用，可丰富和完善课堂教学的理论和实践。
3、课题研究的目标。即课题需达到的具体目的。
4、课题研究的基本内容。根据目标确定课题具体研究的内容，研究内容要求具体、明确。
5、总结研究成果。总结在课题研究中既是研究循环的终结，也是过渡到另一个研究循环的中介。在总结课题时，研究者应对已经观察和感受到的，与研究问题有关的各种现象进行回顾、归纳和整理，做出评价和解释。
2、名师讲座｜|课题研究有法可循
名师讲座||课题研究有法可循
文章来源：杨晓燕名师工作室高效语文
课题研究有法可循
当今教育的发展要求一线的教师能做、会做课题研究。但如何做课题，是困扰一线教师非常久的问题。迫于形势，很多课题就是匆匆开题、迅速结题。只注重形式，忽视过程的研究对老师的帮助意义不大。
2022年9月15日，北京市海淀区教师进修学校副校长，文学博士，语文教育博士后林秀艳老师做了精彩的报告《中小学教师如何做课题研究》。林校长分别从如何选题，如何做科学规范的研究设计，研究成果如何表达等方面做了详细清晰的指导，为我们解决了这一难题，让一线教师学会实实在在做服务于教学的课题。
一、做课题研究要选好课题
教育科研课题的选择要从实际出发，要能反映现有理论和实践的广度与深度，反映科研前景的广度与深度，需要从教育教学实践的困惑中选题。选择的课题要有可行性、应用价值，研究课题及其成果要能直接运用于教学实践，具有指导教学实践的意义。
二、做课题要有科学规范的研究设计
一个详尽科学的课题方案，是课题研究成功的保障。课题方案制定好了，课题也就做好了一半。设计方案的基本框架是：课题名称、问题的提出、研究的依据和研究假设、研究的内容、研究的方法、研究对象、研究步骤、研究保障、成果预测、课题组的组成及分工、经费预算、资料附录等。各个阶段的准备越充分，后期的研究就会越顺利。
三、研究成果的表达
课题研究成果要注意提炼中心，挖掘新意；实事求是，客观真实；语言简练，生动准确。教育课题研究成果的表现形式多种多样，常见的有学术论文、调查报告、实验报告、研究报告等。林校长特别为大家讲解了观点阐释型、叙事总结型、理论应用型、案例分析型等研究论文的撰写方法，并提出高品质论文的要求是观点新颖，凸显价值；框架清晰，逻辑性强；思维可视，图表发力。
杨晓燕语文名师工作室的老师们不仅认真听取了报告，还主动做笔记，听后互相讨论，对做课题也增加了兴趣，充满了信心，相信在今后的课题研究中老师们一定会更加从容，收获更多成就和惊喜！
撰稿：吕艳
编辑：姚莉
审核：任丽芳 杨晓燕
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