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关于【什么是土的三相组成】:什么是土的三相组成，今天小编给您分享一下，如果对您有所帮助别忘了关注本站哦。
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- 1、什么是土的三相组成
- 2、“万丈高楼平地起”地质科学探究公益营活动精彩回顾
1、什么是土的三相组成
1、也称土壤三相，即土是由固体相、液体相、气体相组成的三相体系；
2、它构成土的骨架，称为土骨架；
3、固体相指土中的矿物颗粒，简称土粒；
4、液体相由水溶液组成，可分为强结合水、弱结合水、毛细水、重力水等；
5、气体相由空气和其它气体构成，土粒的大小、相关矿物成分以及大小搭配情况对土的物理力学性质有明显影响，指存在于土壤中的固态、液态、气态水等。
2、“万丈高楼平地起”地质科学探究公益营活动精彩回顾
为了庆祝中国地质学会成立100周年，响应全国科普日系列活动，8月18-19日上海科技教育出版社《中学科技》与上海市地质学会、上海地矿集团和上海市地质调查研究院合作，开展了“万丈高楼平地起”地质科学探究公益营活动。
在为期两天的活动中，学生们通过丰富精彩的探究课堂与动手实操的试验课堂，了解上海土层的形成历史，认识上海地区常规的地基土，研究作为高楼地基土的特性，并学习探究报告的写作方法。下面就让我们一起回顾本次活动的精彩瞬间吧！
一、 开营仪式
8月18日上午，“地学营”正式开营。上海市地质学会理事长杨联萍，上海市地矿工程勘察（集团）有限公司党委书记傅晓明、副总经理黄坚在开营仪式上发表讲话。勘察设计分公司总经理唐军武、专家顾问王荣彪、上海市地质调查研究院首席专家何中发、上海科技教育出版社副总编叶锋出席了开营仪式。
之后，10位学员逐一进行自我介绍，分享了自己为什么参加地学营，想要在地学营中收获什么。学生通过优秀的自我介绍给老师们留下深刻印象。
地学营开始啦
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杨联萍、傅晓明、黄坚发表讲话
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学生自我介绍
开营仪式结束后，上海市地调院地质环境研究所副所长、地质学博士、高级工程师黎兵带领学生参观上海地质陈列馆。通过黎兵博士的介绍，学生了解上海的自然地理概况、基础地质概况以及地质环境概况。在参观过程中，学生提出了上海会不会有地震、建高楼与挖隧道对地基的要求有什么区别等问题。黎兵博士也通过生动形象的举例与说明，解答了学生的疑惑。
上海是如何形成的
上海的地下是什么样的
师生互动
之后学生进入岩土工程试验室，在岩土工程试验室主任、土工专家汤海辉的带领下参观了开土室、剪切室、固结室、特殊试验室，对土工试验流程有了初步了解。
展示土样的保存
介绍土工试验仪器
二、探究课堂
探究课堂同样精彩纷呈，三位指导老师从土的组成、土的形成、土的分类、土的强度、土的承载力五个方面带领学生探寻“万丈高楼平地起”的奥秘。
探究课堂开始啦
闻闻泥土的气味
看看土里有什么
通过探究课堂中穿插的小实验，学生在了解土的三相性、土的形成过程、砂土和黏土的区别、含水率和孔隙率与土的强度关系、上海典型地层及其物理力学性质等知识的同时，也亲手触摸土，亲自观察不同土样的不同性质，对地下的土产生直观、感性的认识，知道上海高楼大厦选择地基土的原因。
不同的土样有哪些不同的性质
筛分实验
承载实验
最后，岩土工程勘察所所长、高级工程师张恩介绍现场取土过程，由此学生知道了工程现场的规范取土流程。
了解现场取土过程
三、试验课堂
试验课堂为学生提供了更多动手实操的机会。在开土、密度及含水率测量、固结这三个试验中，学生进入土工试验室，“零距离”接触科学研究的第一线。
专家指导如何开土
开土试验
热火朝天做试验
记录密度试验数据
固结实验指导
聚精会神读数据
记录固结试验数据
四、结营仪式
在结营仪式开始前，教师对学生探究报告的写作进行了指导，并提供优秀的探究报告范例供学生参考。
探究报告小课堂开讲啦
如何撰写探究报告
在结营仪式中，每位学员都在台上发表了自己的活动感想，学生家长分享了对“地学营”活动的感受，指导教师也对学员这两天的表现进行了点评与回顾。
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学生发表探究报告
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互动、点评与回顾
线下活动圆满结束
本文关键词：土的三相组成是指，土一般为三相土,即由什么三部分组成，土的三相组成指的是哪三相?，土的三相的主要作用，什么是土的三相组成的。这就是关于《什么是土的三相组成，土的三相组成为( )（“万丈高楼平地起”地质科学探究公益营活动精彩回顾）》的所有内容，希望对您能有所帮助！
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