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- 1、苏农职业技术学院专业有哪些
- 2、职教王牌·促进就业进行时⑰｜苏州农业职业技术学院：人才培育有“力度”就业工作有“温度”
1、苏农职业技术学院专业有哪些
园艺技术、观光农业、园林工程技术、园林技术、景观设计、环境艺术设计 、园林技术、园林工程技术、景观设计、环境艺术设计、环境艺术、会计、国际贸易实务、物流管理、连锁经营与管理、物业管理、管理、公共专业基础 、现代农业专业、生态农业技术、水产养殖技术、环境监测与治理技术、环境工程技术、农业环境保护技术、水环境监测与分析、种子生产与经营、作物生产技术 、计算机应用技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术、农业物联网，机电一体化技术、数控技术、电气自动化技术、汽车电子技术 、食品营养与检测、生物技术及应用、和食品加工技术 、商务日语、应用日语、商务英语、应用英语、涉外文秘、法律文秘等。
2、职教王牌·促进就业进行时⑰｜苏州农业职业技术学院：人才培育有“力度”就业工作有“温度”
中国江苏网讯（记者 李艳玲 通讯员丁小晏）受疫情及经济下行压力双重影响，今年毕业生就业形势尤为复杂。作为农业类职业院校，为做好毕业生就业工作，苏州农业职业技术学院注重从源头出发做好顶层设计，深化人才培养模式改革，优化就业指导与服务，打造农业类职业院校就业工作特色。
校地联合“定向委培”解决人才困境
目前，涉农类专业招生难、就业难和现代农业发展高素质农村人才短缺的三大困境已经成为乡村振兴的重要制约因素。为了解决这一难题，近年来，苏州农业职业技术学院从源头出发，先后与苏州太仓市、昆山市、常熟市、吴江区等地方政府合作招生，开展“定向委培班”。吴江区农业农村局齐艳副局长介绍说，计划利用5年时间，委托苏州农职院每年培养30人，各镇（区、街道）每年至少拿出3个村（涉农社区）岗位面向定向委培毕业生。
苏州农业职业技术学院党委书记李振陆说，学校致力于探索培养爱农业、懂技术、善经营的技术技能人才和新型职业农民，蹚出了“校地联动、教产衔接、开放共享、终身学习”的新路子。这种“政校合作、定向招生、定制课程、定岗培养、定向就业”模式有效破解了当下难题。目前，委培毕业生已在所属村镇、农业企业的生产、经营、管理等岗位发挥骨干作用。
推进课程改革增强人才竞争力
近期，中国高等教育学会《高校竞赛评估与管理体系研究》专家工作组正式发布了“全国普通高校教师教学竞赛分析报告（2012-2019）”，在列入榜单的全国1438所高职院校中，苏州农业职业技术学院位居全国第五位，江苏省第一。
学院教务处处长刘海明介绍，一直以来，学校坚持“教赛研一体化”推进课程改革。通过开展工作过程系统化的课程设计研究——教师职教能力测评活动、开展教学资源建设研究——微课设计活动、开展赛项设计研究——院级教师技能大赛活动，注重打造农业高等职业教育的特色，有效提升教师的教学水平，从而增强学生的专业技能。
“‘教赛研一体化’实践活动对学校教师产教融合的课程设计与开发能力，教、学、做一体化的组织能力，以及信息技术的应用能力起到了推动作用，为提升学校教学含金量和学生就业竞争力开辟了重要路径。”苏州农业职业技术学院院长傅兵说。
数据为“利剑”打好就业“云”战役
“眼下，毕业生就业工作的确存在一定的困难。”副院长孔婷婷表示，“想毕业生之所想，急毕业生之所急，解决他们就业过程中的困难和问题，增强其社会责任感和自我价值认同感，以积极的心态和正确的择业观对待就业，做好毕业生就业工作是学校不可推卸的社会责任。”
疫情期间，学校实施了校领导及中层干部一对一联系班级制度，制定并实行了毕业生就业情况周报制度，准确掌握毕业生就业数据，针对毕业生不同情况，有效地开展就业工作。周报内容涉及毕业生基本情况、就业状态、签约情况、毕业生未就业原因及其面临的主要困难和问题等。
“通过周报制度的数据摸底，截止目前，我校2020届3038位毕业生，目前766人已参与就业或实习，20人意向应征入伍，26人创业，847人正在专接本，762人正在准备参加专转本或考研，还有617人正在积极求职找工作。”学校招就处副处长沈长生说。
（学校老师进行在线就业指导）
优化就业服务传递苏农“温度”
“今年我校将举办三场大型招聘会，除了组织应届毕业生参加各级各类招聘会及我校正在进行的春季网络招聘会以外，我校还将举办江苏省现代农业专场招聘会、百校联动就业活动等两场大型招聘会，确保毕业生求职有充足的本地就业渠道。”沈长生说。
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