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- 1、什么样的时光填词语
- 2、散文 王惟斌：难忘那段快乐的时光
1、什么样的时光填词语
列举如下：
美妙的时光，欢乐的时光，快乐的时光，美好的时光，悲痛的时光，荏苒的时光，青春的时光，年少的时光，成长的时光，
大好的时光，美好的时光，甜蜜的时光，温馨的时光，虚度的时光，蹉跎的时光，浪费的时光，消磨的时光，追赶的时光。
2、散文 王惟斌：难忘那段快乐的时光
文/王惟斌
89年高考失利，十月份我来到一所小学做了代课老师。从高中的校园走进小学的校园，我没有把太多的失落感带进来，相反，我把快乐地做一个孩子王当做是自己寻找快乐的工具。
我的第一堂课是在校长旁听中进行的。那节语文课我讲的是《王二小》，这篇在我读小学时领读过无数次的课文，早已成了我英雄情节凝聚的源动力。我甚至都没有认真去照着教科书和参考书备课，就把这堂课上得生动有趣。我拿出中学时参加演讲比赛的热情，教给孩子们声情并茂朗读的技巧。我把王二小的英雄精神很仔细地融合在教给孩子们的生字和词语里。孩子们在课堂上被我充分调动了积极性，以至于下课铃声响过后，在校长的背影里还响着孩子们整齐而响亮的朗读声。
第二天我就成了这个一年级的班主任。
我对孩子们的喜爱是发自内心的，我总感觉自己从学生到老师，是一个零距离的移动。这让我可以用几乎与孩子同步的思维来思考问题。比如孩子们的课外活动课，通常都会被老师占用来讲课，或者让孩子自习，很少会有老师组织孩子开展真正的课外活动。我以我一个大孩子的思想知道这些孩子们有多渴望在数学语文课之外来一场生动有趣的课外活动。
我在当上班主任的第一次课外活动课上，设计了一堂室内游戏。在黑板上画了一只大大的老虎，一只没有鼻子的老虎。我让每一个孩子蒙着眼睛去给老虎按鼻子。我先启发孩子在蒙上眼睛前用自己的步子来测量一下出发点到黑板的距离，以确定需要走几步才能准确到达黑板。我还告诉孩子们，由于人的两条腿的力量不同，蒙上眼睛的时候，走出的路线会偏向一方，这样的话，你可能会让老虎的鼻子长到脸上，这时你最需要的就是同学们的帮助。每个孩子有两次机会来完成游戏，每个让老虎长了歪鼻子的同学就要接受一点小小的惩罚，可以选择背诵诗歌或者课文，也可以选择做一道数学题。
这堂活动课上，孩子们的天性得到了释放，每个人都积极举手加入游戏。那些歪掉的老虎鼻子让孩子们发出一阵阵快乐的笑声，以至于下课的铃声已经没了吸引力。欢笑声早把其他年级的学生都吸引来了，教室敞开着的几个门窗，都挤满了一起欢笑的脑袋。
此后，孩子们的所有课外活动课都让我塞满了这些寓教于乐的游戏。我成了孩子们心中的明星。我走在学校的每个地方，都有不同年纪的学生围着我开心地笑。下班回家的路上，总有很多顺路的孩子追着我的自行车奔跑。他们让我享受了一天又一天的快乐。
因为以前学过多年武术，与孩子们在一起的第二学期，我在校长的支持下，办了一个课外武术班。除了有升学任务的六年级不允许报名之外，其他五个年级有上百名学生报名。经过筛选，我留下了36名学生。那些落选学生失望的眼神和入选学生欢呼雀跃的景象至今还在我的眼前晃动。我把课余时间都给了这些武术班的孩子，而他们也用标准的鲤鱼打挺，侧手翻，后空翻和武术套路给了我更多的快乐和信心。我为孩子们编排的武术表演节目，在全镇文艺汇演上亮相的一刹那，征服了台下所有的观众。
90年，与孩子们待在一起的最后一个学期里，与每天升起的太阳一样，快乐也每天都在延续。看着孩子们每天灿烂的笑容，和日益高涨的学习热情，我捧起了高中的课本开始了复习。他们给我的快乐成了学习的动力，也是改变我一生命运的最重要的东西。当我接到录取通知书的时候，我激动的眼泪和即将离开孩子们的落寞一下子袭上了心头。站在教室的窗户后面，看着花坛里盛开的五彩缤纷的花朵，望着操场上孩子们开心快乐的奔跑，还有随风传来的欢声笑语，我知道，我的眼泪和感动将会留在这最后的一堂课里。
这堂课我没有按着教学计划进行。我与孩子们一同回忆了这一年来和孩子们在一起学习和生活的点点滴滴。我向孩子们分享了我这一年来从他们身上获取的快乐和信心。我把我能想到的叮嘱和希望传达给每一个眼圈里含着眼泪的孩子们。以至于我在孩子们抹着眼泪真诚挽留我的最后时光里差一点放弃了离开的决定。与孩子们在一起的，满含着眼泪和感动的最后这堂课永远地留在了我的记忆里。
数年后，得知这些曾与我一起享受过快乐的学生们当年在我离开后曾多次寻找过我，那时重新生出的感动，以及此后27年间每次与他们重逢时他们对着我喊出老师时的感动，都是我一生的财富。
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