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- 2、师生分别后教育还在继续，这一个回合是班主任向学生学习
1、qq空间朋友留言：qq空间暖心留言短句朋友
1、建一个文件夹，里面存满快乐，开心，健康，好运；再压成压缩包，通过短信共享给你。如果能给你带来温暖与幸福，那一定要把它共享最好的朋友哦!
2、对待朋友像春天般温暖，对待爱情像夏天般火热，对待工作像秋风扫落叶一样利落，对待考验像冰天雪地一样冷静。夏天到了，愿你活力四射，快乐尽情释放!
3、命，因你而变得温馨;回忆，因你而变得精彩;失落，因你而变得温暖;旅途，因你而变得浪漫;感谢一路，你都默默陪我走来。
4、联系周末，想到寒冷;联系寒冷，想到朋友;联系朋友，想到健康;联系健康，想到问候;联系问候，想到发条短信问候健康。为了健康，常来联系。
5、理想是望远镜，现实是显微镜，过去是后视镜，未来是反射镜，人生是平面镜，人心是多棱镜，世态是放大镜，生活是哈哈镜，愿你快乐随心心如明镜!
6、劳累一整天，不过为三餐。轻松或艰难，苦辣酸与甜。素食心愈安，宁静可志远。自由需金钱，暖心亲密谈。规划好明天，朋友你晚安!
7、快乐如风，天天吹来吹去;幸福如雨，每次痛快淋漓;好运如月，高悬天际透亮美丽;健康如阳，红红火火，充满力量!祝你天天开心，天天快乐!
2、师生分别后教育还在继续，这一个回合是班主任向学生学习
刚见面时，我就向学生提出来了自己的带班理念——“守纪律、爱学习”。说实话，在我们这样一所普通学校，带一个普通班级，我也知道这样的目标无法实现。不过，对我来说，它并不仅仅是高悬在墙上的口号，而是我教育工作的实践指南。
学生年龄小，阅历浅，心不定，神难宁，我不怪他们。刚开始和学生接触的一个学期，我以雷霆万钧之势严格要求学生，但是事实一再向我证明，我的要求太高，大多数学生根本无法适应。
随着接触的深入，我发现很多学生家长的素质比较高，他们在家里已经给孩子打好了家庭教育的基础，大多数家长已经根据孩子在小学时的读书表现，给孩子确定了比较科学的学习目标，并没有我那般不切实际的期望。
因此，我逐渐放松了对学生具体表现的要求，只是不停地用行动向学生及家长们示范，做到认真学习并不难。
由于我每天的日子都过得相当充实，因此两年时间就在眨眼之间。还好互联网有记忆，可以证明我不是在瞎吹。我开始带这班孩子的时候，已经把自媒体的阵地转移到今日头条上了。刚开始的时候，我拍摄了大量的学生照片及视频，并且把它们毫无保留地分享到头条号中。
后来，有朋友善意提醒我，要注意保护学生的隐私。于是，我果断改进了措施，就只晒自己的教育教学行为及所思所想了。孩子们真的年轻，他们心地善良，心思很纯粹。反倒是我，都快五十岁了，还没有学会好好说话。
回想起来，我批评学生时的态度存在很大问题，我对学生说话的态度让很多学生无法接受，我一张口，学生就把自己的心门主动关闭，无意倾听。因此，我努力了两年，付出了很多，但是教育和教学一样，都无多少起色，唯一的收获就是自己在身、心、灵方面的成长。
临分别时，我流下的热泪是真诚的
面对过去，我非但不埋怨，而且真心对2020级31班的学生及家长充满感激，感激他们理解并且包容我的狂妄自大、无知无畏。尤其是在曾会长带领下的家委会成员，一直在默默支持着我的教育工作。而我呢，自知与很多家长们的教育理念并不完全吻合，为了避免在沟通过程中产生一些不必要的矛盾，我始终与家委会的曾会长在单线联系。
千言万语难表心意！对我来说，此刻，只有对孩子们的不舍和对家长们的感激！与他们同行两年，他们教会了我许多。最后一次，我再晒晒与他们分离时的留影。家长们宽宏大量，虽然我没有帮到任何一位家长，但是他们仍然给予了我很高的评价。临别时，竟然还给我送了一面锦旗，对我来说，这真是大姑娘上花轿——头一回！
感恩家委会，感谢会长，感谢杨先生！
借用我带过的2016级10班的一位家长朋友在我QQ空间的留言：作为老师，有家长们这样支持工作，这人间值得！
最后，我想特别提一下我们的好班长——子欣姐姐。她的工作能力及抗压能力双强，初一时就被我任命为班长，由于我对她刚开始的表现并不满意，她犯错之后，我不仅和批评别的学生一样狠劲地批评她，而且中途换了一个班长。
新换的班长学习成绩比较好，不愿意花费太多的心思在班级管理上，主动向我请辞。没办法，我再次启用子欣姐姐。令我没想到的是，她竟然毫无怨言。再次上任的子欣姐姐逐渐展现出了她干练的本色，站在讲台上，俨然一个小老师。本学期，我的班级管理工作主要是依靠她完成的。她人缘好，有魅力，同学们也都挺服她的。最后一天，家委会的曾会长及擅长摄影的杨子毅同学的爸爸来给我们拍照留念时，我们两个都当众流下了不舍的热泪。
分别时，我和可爱的子欣姐姐都情不自禁地流下了真诚的泪水
曾几何时，我对她要求很严格，说话时态度很凶。但是她懂，那是我的性格缺陷，并非针对她。我对女儿的要求和态度跟对她一模一样。
世界很大，但在我心中，唯有孩子们的心灵最真、最纯，也最美！
世界上最远的距离是“知道”与“做到”之间的距离。热爱教育，讲起来简单，做起来难!
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