产婆术体现的教学方法，古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是（\u0026amp;）

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• 1、产婆术体现的教学方法：古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是（ ）A讲授法B讨论法C谈话法D演示法
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1、产婆术体现的教学方法：古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是（ ）A讲授法B讨论法C谈话法D演示法

古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是（）

讲授法

讨论法

谈话法

演示法

答案及解析：苏格拉底创立的“问答法”又称“产婆术”。问答法是指师生之间的问答，而讨论法是指学生之间的讨论。

2、「每日一练」教师招聘 \u0026amp; 教师资格6.12

教师招聘

1.属于意义识记的行为是( )。

A.小明通过阅读成语故事记住了大量成语

B.小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字

C.小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日

D.小明通过诵读法记忆并掌握英语单词

2.“触景生情”是( )。

A.有意回忆

B.无意回忆

C.间接回忆

D.机械回忆

3.“过目成诵”反映的是人的记忆有很高的( )。

A.敏捷性

B.持久性

C.准备性

D.准确性

4.英语老师提倡同学们早晨起来记忆单词，这种做法可以避免的干扰时( )。

A.前摄抑制

B.倒摄抑制

C.双重抑制

D.多重抑制

5.提出动机性遗忘理论的心理学家( )。

A.奥苏泊尔

B.弗洛伊德

C.布鲁纳

D.斯金纳

参考答案

1.A【解析】意义识记是指在对材料进行理解的情况下，根据材料的内在联系进行的记忆。只有A属于意义识记，其它选项均属于机械识记。因此，答案选A。

2.B【解析】根据有无目的性可以把回忆分为有意回忆和无意回忆。有意回忆是在预定目的的作用下对过去经验的回忆。如对考试内容的回忆。无意回忆是没有预定目的，自然而然发生的回忆。如触景生情等。根据有无中介因素参与回忆过程可把回忆分为直接回忆和间接回忆。直接回忆是由当前事物直接唤起的对旧经验的回忆。间接回忆是借助中介因素而进行的回忆。因此，答案选B。

3.A【解析】记忆的敏捷性是指一个人能够在较短的时间内记住较多的东西;记忆的持久性是指能够把知识经验长时间地保留在头脑中;记忆的准备性是指在实际需要时，能迅速、灵活地提取信息。因此，答案选A。

4.A【解析】先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用称为前摄抑制。后学习的材料对保持和巩固先学习材料的干扰作用称为倒摄抑制。早上学习可以避免前摄抑制的干扰。因此，答案选A。

5.B【解析】压抑说又称动机说，此种学说是弗洛伊德提出来的，认为许多遗忘的发生是因为个人常常压抑痛苦的记忆，如羞耻感等。奥苏泊尔提出的是同化说。因此，答案选B。

教师资格

中学教育知识与能力2017上

6.学生在小学数学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度，在中学数学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。这种课程内容的组织形式是（）

A.直线式

B.螺旋式

C.纵向式

D.横向式

7.某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程。这种课程属于（）

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.生本课程

8.李老师在语文课上，按照组织教学.检查复习.讲授新教材.巩固新教材.布置课外作业的程序进行教学。这体现了哪一类型课的结构？（）

A.单一课

B.综合课

C.练习课

D.复习课

9.古希腊哲学家苏克拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是（）

A.讲授法

B.讨论法

C.谈话法

D.演示法

10.有同学在班上丢了30元压岁钱，如何解决这个问题呢？王老师通过讲“负荆请罪”的故事，教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错就改，不久犯错误的同学把钱悄悄归还了失主。王老师采用的德育方法是（）

A.榜样示范法

B.品德评价法

C.实际锻炼法

D.个人修养法

参考答案

6. 选B。【解析】课程的直线式组织市直讲课程内容按照由浅到深.由易到难的原则，在逻辑上前后联系，直线推进，不重复地进行排列。螺旋式是按照巩固性原理，在相邻的学习单元或年级安排大体相同，但在深度和广度上不同的内容。小学和中学内容重复，但更深入体现了这一点。题干中小学和初中都有三角形的内角相关知识，但难度不同，属于螺旋式。

7. 选B【解析】根据课程管理.开发主体的不同，课程可分为国家课程.地方课程和学校课程。国家课程是由中央教育行政机构编制和审定的课程，其管理权属中央级教育机关。

地方课程是由省、自治区、直辖市教育行政机构和教育科研机构编订的课程，属二级课程。

学校课程（也叫校本课程）是指在实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学评估，充分利用当地社区和学习的课程资源而开发的多样性的.可供学生选择的课程。

本文关键词：苏格拉底的“产婆术”究其实质是以( )为主的教学形式，苏格拉底的产婆术是一种教师和学生共同讨论的方法，苏格拉底在教学中形成的产婆术属于，苏格拉底的产婆术主要体现的教学方法是，产婆术是古希腊苏格拉底创造的一种以什么为特征的方法。这就是关于《产婆术体现的教学方法，古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是（\u0026amp;）》的所有内容，希望对您能有所帮助！

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