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关于【尊师重道的名言】，关于尊师重道的经典语录，今天小编给您分享一下，如果对您有所帮助别忘了关注本站哦。
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- 1、重温《论语》精华12句话，尊师道，敬师德，念师恩
- 2、关于尊师重道的经典语录,关于尊师重道的名言名句
1、重温《论语》精华12句话，尊师道，敬师德，念师恩
孔子是中国历史上第一个开办私学的人，使教育从贵族的宫室走进了平民的草屋。孔子是最伟大的老师，今天是教师节，让我们重温《论语》里的精华12句话，尊师道，敬师德，念师恩。
一、为师之道
1、古之学者为己，今之学者为人。——《论语》
翻译：孔子说：“古代的人学习是为了修养自己，现在的人学习一心为了炫耀。”
解读：学习的目的不是为了书中有黄金屋，有千钟粟，有颜如玉，而是为了自我人格的完美。这是老师教给学生最重要的一课吧。
2、颜渊问仁。子曰：“克已复礼为仁。一日克已复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”——《论语》
翻译：颜渊请教如何行仁。孔子说：“能够自己做主实践礼的要求，就是仁。只要如此做，天下人都会肯定你走在正道上。行仁靠自己，难道靠别人吗？”
颜渊又问具体的方法，孔子说：“不合乎礼的不看，不合乎礼的不听，不合乎礼的不说，不合乎礼的不做。”
解读：内心有爱，对外遵守规范，人生就可立于不败之地。而做到这些最关键的是自我做主，不能依赖其它。这是老师教给学生立定根基的一课。
3、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。——《论语》
翻译：质朴多于文饰，就会显得粗野；文饰多于质朴，就会流于虚浮。文饰与质朴搭配得宜，才是君子的修养。
解读：培养学生，既要保养其纯真的一面，又要教之以人文礼仪，使二者相得益彰。
4、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——《论语》
翻译：孔子说：“德行不好好修养，学问不好好讲习，听到应该做的而不去做，有缺失不能立刻改正，是我的忧愁啊。”
解读：当老师的，常鼓励学生要上进，但自己就不能自满，应努力追求自身的完美，给学生一个表率。
二、为师之德
1、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》
翻译：曾子说：“我每天多次反省，为人办事，尽心尽力了吗？与朋友来往，信守承诺了吗？传授学生的道理，有印证学习吗？”
解读：这里最关键的就是“传不习乎？”教给弟子的东西，如果不能亲身实践印证过，不是有可能以其昏昏，欲使人昭昭吗？
2、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？——《论语》
翻译：默默存思所见所闻，认真学习不厌烦，教导别人不倦怠，这些事情我做到了多少呢？
解读：有的老师的讲义，可以一用二十年，这也太过分了吧。学不厌，教不倦，这是为师的基本品德。
3、自行束脩以上，吾未尝无诲焉。——《论语》
翻译：孔子说：“十五岁以上的人，我是没有不教导的。”
解读：教师是最崇高的事业，只要有人求学，就没有理由不教。
4、二三子以我为隐乎？吾无隐乎尔。吾无行而不与二三子者，是丘也。——《论语》
翻译：孔子说：“你们以为我有所隐藏吗？我对你们没有任何隐藏。我的一切作为都呈现在你们眼前，那就是我的作风啊。”
解读：弟子只要有心求道，当老师的怎能不倾囊相授。最重要的是，身教重于言教。
三、为师之法
1、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。——《论语》
翻译：孔子说：“不到他努力想懂而懂不了，我不去开导；不到他努力想说说不出，我不去引发。告诉他一个角落如此，他不能联想到另外三个角落，我就不多说了。”
解读：教育的时机很重要，弟子真心向学，到了急得抓耳挠腮的地步，稍一点拨，就会有事半功倍的效果。
2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语》
翻译：了解一个道理，比不上喜爱这个道理；喜爱这个道理，比不上乐在其中。
解读：最好的教育，也许是培养学生的兴趣，乐在其中，才能久远。
3、子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问‘闻斯行诸’，子曰：‘有父兄在’，求也问‘闻斯行诸’，子曰：‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”——《论语》
翻译：子路问：“听到可做的事，就去做吗？”孔子说：“有父兄在，怎么可以？”冉有问：“听到可做的事，就去做吗？”孔子说：“是的。”公西华问：“两人问同一个问题，为什么您的回答不一样？”孔子说：“冉求做事退缩，所以我鼓励他；子路勇往直前，所以我让他保守些。”
解读：每个人的才具、性情不同，因材施教，才会获得最佳的效果。
4、子曰：“有教无类。——《论语》
翻译：孔子说：“我在教学时一视同仁，不区分学生的类别。”
解读：社会有各种区分，阶层、贫富、智愚、地域、亲疏，能够平等相待，才是真正的好老师。
2、关于尊师重道的经典语录,关于尊师重道的名言名句
你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。毛泽东
学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。荀子
师道既尊，学风自善。康有为
师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。李惺
三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。孔子
君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》
古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
善之本在教，教之本在师。李觏
举世不师，故道益离。柳宗元
学者必求师，从师不可不谨也。程颐
国将兴，心贵师而重傅。《荀子大略》
落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍
疾学在于尊师。《吕氏春秋》
教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯
古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈
片言之赐，皆事师也。梁启超
冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。海明威
学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。《荀子劝学》
君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。《吕氏春秋》
学贵得师，亦贵得友。唐甄
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋葛洪
没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔
师者，人之模范也。杨雄
随风潜入夜，润物细无声。杜甫
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。韩愈
人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。王卓
为学莫重于尊师。谭嗣同
学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。佚名
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐
经师易遇，人师难遇。司马光
吾爱吾师，吾更爱真理。亚里士多德
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈
一日之师，终身为父。关汉卿
疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。郑燮
人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。韩愈
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
经师易求，人师难得。《北周书》
尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
国将兴，心贵师而重傅。荀子
务学不如务求师。杨雄
师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈
为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。捷尔任斯基
教师是人类的灵魂工程师。斯大林
东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。白居易
君子隆师而亲友。《荀子修身》
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