孩子记性不好怎么办，儿童记性差怎么办（孩子记东西费劲，过几天全忘了）

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1、孩子记东西费劲，过几天全忘了！试试这三种提高记忆力的方法吧

小孩子记东西比较费劲，尤其是上小学之后，语文课要求背课文，英语课要求记单词，数学课的要求记公式。记忆力好的孩子记起来非常快，看着也轻松，可是有一部分孩子记东西不仅慢，而且还容易遗忘。

有什么办法呢？大家可以试试下面的几种方法，帮助孩子们提高记忆力。

资深教师杜du，通过多年的一线教学经验，发现记忆力差的孩子用下面的这些方法，能够帮他们克服记忆困难，再不怕背诵。

一、遵循记忆规律

学习也好，做其他事情也好，还是要遵循科学规律的，有实验表明：人的记忆力是有遗忘曲线的，也就是说当天记住的东西，如果第二天不进行复习，是会遗忘的，那么根据这一特点，杜du老师让班上的记忆力差的孩子这样来背课文，记词语。

举例说明：比如语文学科，需要孩子们背诵大量的东西，记生字词语，背诵课文，课后习题等等。那么就拿背词语来说吧，孩子第一课学完以后，就有词语产生了。孩子需要当天去复习词语，家长辅导在家可以听写，第二天，老师会在课前进行听写。

孩子们掌握得怎么样呢？那就拿记忆力不好的孩子来说，可能会错一少半，或者是一半吧，那么这个时候，我们老师也好、家长也好，就把这错的词语圈起来，让孩子当天再去记忆，可以去抄写，也可以去分析自己错的地方，总之是把它当时弄会。

第二天可能又有新的词语默写内容了，那么这个时候，要把第一天错的词语再重新加上，再和第二课的一起考一考。

每天以此类推，直到孩子把之前错的词语连续三次都写对，我们就可以把它们放掉，继续记其他新的词语了。

这样的词语听写，巩固记忆的时间为7天到11天，根据孩子能力的不同而定。也就是说，孩子在不断的循环中消化以前的东西，然后又学习新的东西，周而复始，基本上是固定的量，试想一下，如果孩子记不住就不让他记了，每天都欠账，那时间长了，孩子的学习成绩可想而知啊。

二、抓关键词来记忆

当孩子背诵课文、背古诗的时候，首先一定要在理解的基础上去背诵，也就是说不能拿了一篇文章，就让孩子死记硬背，死记硬背肯定是非常痛苦的，孩子不仅背得慢，没有效率，而且觉得枯燥，会造成厌学。

那么如果理解了，学完了这篇课文或学了这首古诗，在理解的基础上去背诵就容易得多，通常采用的方法就是想象画面来背诵，或者是抓关键词来背诵了。

背古诗的话，一句古诗中就试着找出一个能提醒我们的词语或字，背一句古诗，用一个词或一个字代替，那么我们把它串起来。在背诵的时候，想到这关键的字词，就会帮助我们想起整首古诗来。

举例来说吧，比如二年级的小学生要背诵《树之歌》，就可以按顺序把11种树木先记下来，然后再想想树木的特点，就能轻松背下来了。

三、好记性不如烂笔头

看到这个题目，相信大家也能猜到增加孩子记忆力的一种方法，就是让孩子写。记得上初中的时候，班上有几名小学霸，他们背单词都是在纸上不停地写，反复的记忆，这个过程就是一个强化记忆的过程，写得多了一会儿。他就能把它背下来。

记性再好，不如用笔去写一些。尤其是白天孩子们背的东西多了，读课文、背诵，有点枯燥了，就换一种形式，用笔写一写，写得多了，我们就可以口头背一背，形式不断的转换，孩子才觉得不厌烦。

以上三点就是就是杜du老师分享给大家的内容，——关于提高小学生记忆力的方法，只要我们科学记忆，找对方法，就能帮助孩子们解决令他们头疼的背诵问题。

2、孩子记性不好怎么办

孩子记性不好怎么办，关于这个问题，有很多人咨询，本文课考拉为大家整理汇总以下内容。

●给孩子一个宽松的记忆氛围。人脑研究揭示：人的记忆有着挖掘不尽的潜力，记不记得，就在于有无发挥的机会与信心。因此，当孩子一时记忆不好时，家长不要一味责怪孩子“笨”，这样会使孩子产生自卑心理，觉得自己真的很“笨”，也就失去了记的兴趣。家长要为孩子创设一个鹭港的、进取的、有激励性的记忆氛围，任何时候都对孩子充满信心，以成功、赞赏的态度感染他，使他感到能记、爱记。●教孩子学会培养良好的记忆情绪。心理学研究表明：在记忆时，以保持中等强度的焦虑为好，过高或过低的情绪都会影响记忆的效果。所以，当孩子进行记忆活动时，先要求他调整好自己的情绪，如深呼吸、回忆“辉煌成就”，想高兴的事等，以愉快的心态去记，避免在紧张、担忧、恐惧、焦虑的情绪中记忆。●加强身体锻炼，增强记忆力。记忆作为一种紧张的脑力劳动，需要健康的身体作基础。作为家长，一方面要督促孩子加强体育锻炼，另一方面要注意一些记忆卫生问题，如让孩子多吃一些鱼、瘦肉等富含蛋白质和蛋黄等富含乙酰胆碱的食物；在空气流通处记忆，以使大脑得到充分氧气；减少孩子与烟、酒的接触；科学休息，减少记忆疲劳等。

一、共情：记忆力是孩子学习的基础能力，记忆力不好的确对学习成绩的影响很大。

二、具体化：您可以举例说明下孩子记忆力不好的具体表现吗？

三、探讨问题的成因，并具体分析：a 孩子的图像记忆能力没有充分开发：大脑的图像记忆能力是抽象记忆的100万倍，没有图像记忆习惯就会很吃亏。解决：有意识培养孩子图像记忆能力。让孩子首先学会轻松将任何需要记忆的内容转化成图像的方法技巧，然后后养成随时快速转化的习惯，从而逐步提升孩子的记忆能力。b 孩子被贴上了“记性不好”的负面标签：孩子从小被大人无意识的评价为记忆力不好，而从自己也在潜意识的认为自己记不住东西，消极的暗示会不断导致孩子记不住东西。解决：撕掉负面“标签”，改变大人对孩子记忆力的负面评价习惯，给孩子的记忆力给予积极正面的暗示，不断强化孩子对自己记忆力的自信心。c 孩子缺乏科学系统的记忆力训练：大脑的潜能是非常大的，关于科学使用大脑、科学训练大脑的课程越来越多。自家孩子有没经过训练，自然相比较会显得差。解决：参加优胜派的全脑记忆训练课程，在科学、专业、系统的课程里，得到快速有效的提升。

孩子老是记不住东西，说明孩子的记忆力差，你可以让孩子去学习一些记忆的方法，这样对学习也有帮助的。提高记忆力，是有方法的哦。建议可以问问元记忆学校。

可以使用食疗的方法、黑芝麻之类的食品，都是天然的，还可以和小孩子多做一些互动的游戏，如多种颜色图组的搭配及看国旗游戏。对小孩子记忆有帮助的小孩子记性不好呢，如核桃

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