百科生活 投稿
关于【维果茨基最近发展区】，简述最近发展区概念及其意义。，今天小编给您分享一下，如果对您有所帮助别忘了关注本站哦。
- 内容导航：
- 1、维果茨基最近发展区：简述最近发展区概念及其意义。
- 2、维果茨基，怎样解释儿童的最近发展区？
1、维果茨基最近发展区：简述最近发展区概念及其意义。
简述最近发展区概念及其意义。
答案及解析：本题考查的是维果茨基最近发展区的知识。
2、维果茨基，怎样解释儿童的最近发展区？
【森森-- 好的亲子关系是一切教育的基础 】
1、最近发展区理论，是由前苏联教育家维果茨基提出来的，是指儿童现有发展水平与潜在发展水平之间的差异。
2、潜在发展水平是指在有指导的条件下可能达到的水平，也是常说的“跳一跳，就能够得着”的水平。儿童需要在帮助下消除者二者之间的差异。
3、最近发展区的大小是儿童心理发展潜能大小的主要标志。
4、儿童最近发展区每一时刻都存在的，同时，每一时刻又都在发生变化。
5、好的教学能够促进儿童最近发展区不断发生变化，教师的作用就是帮助儿童从自己的第一发展水平向第二水平发展，而不是盲目的与其它儿童相比较。
【下一期：布朗芬布伦纳，怎样定义个体发展的模型】
本文关键词：简述最近发展区概念及其意义电大，简述什么是最近发展区，最近发展区的概念是由什么提出的，简述最近发展区的概念及意义，简述最近发展区概念及其意义的理解。这就是关于《维果茨基最近发展区，简述最近发展区概念及其意义。（怎样解释儿童的最近发展区）》的所有内容，希望对您能有所帮助！
- 最近发表