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- 1、祝贺，云南拟新建三所高校，已经公示
- 2、玉溪职业技术学院：玉溪农业职业技术学院是几本_是本科还是专科学校
1、祝贺，云南拟新建三所高校，已经公示
近日云南省教育厅发布了一条公示，拟设置了三所高校，全部是高职学院，分别归属于三个不同的地市，那就是玉溪市的玉溪职业技术学院，保山市的保山职业学院，昭通市的昭通职业学院。既然是拟组建了，而且已经公示了，成功率应该是很高的，相信不久会通过教育部的审批的。
大致情况我们已经知道了，我们来具体分析一下，首先，这三个市都是属于省辖市的，也就是大家常说的地级市，在这三地当中，玉溪市距离省会昆明最近，而昭通市在该省的最东北方向，保山市算是处于该省的西部地区了。其实这三地的面积相差并不是特别大，玉溪市1.5万平方公里，保山市1.96万平方公里，昭通市2.3万平方公里，但是三地的行政划分和常住人口悬殊太大了。
我们来看一下，玉溪市虽然面积是最小的，但是拥有两区7县，接着是保山市辖1区1市3县，而面积最大的昭通市辖1区1县级市和9个县，那么昭通的常住人口就最多了，拥有了5092611人，玉溪和保山市的常住人口加在一起刚刚接近昭通市的数量。
但是这三地的高校数量和布局如出一辙，首先，三个市都是拥有两所高校，而且都是一所本科学校和一所高职高专学校，并且都是公办学校。插播一下，可能有人要说了，保山市有滇西应用技术大学珠宝学院，玉溪市有云南民族大学应用技术学院的，这个倒是不假，但是这两所学校客观来说，并不是属于当地的，而且属于“母体”学校的。
昭通市的本科学校是昭通学院，保山市的本科院校是保山学院，玉溪市的本科学校是玉溪师范学院。虽然每个学校的名字不同，其实这些学校的前身都是属于一个类型，那就是师专，昭通学院是由昭通师范高等专科学校和昭通师范学校合并组建而来的，保山学院是由保山师范高等专科学校升格而来的，玉溪师范学院就更不用多说了，因为还算保留了师范的帽子。
而如今，这三个地级市又同时拥有了自己的职业技术学院，同进同退，共同发展，还是不错的，最后期待玉溪职业技术学院、保山职业学院和昭通职业学院早日揭牌！
2、玉溪职业技术学院：玉溪农业职业技术学院是几本_是本科还是专科学校
高考填报志愿时，玉溪农业职业技术学院是几本以及到底是本科还是专科学校是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，根据教育部最新公开信息可知：玉溪农业职业技术学院是专科学校，不是本科学校，当然也就不是几本大学了，具体信息如下：
玉溪农业职业技术学院的前身是始建于1956年的玉溪农业学校，2002年，独立升格为全日制公办高等职业院校。学校占地面积415.5亩，产权建筑面积为13.23万平方米，其中教学行政辅助用房面积7.01万平方米。省级技能大师工作室2个，省级教学名师工作室1个。学校是玉溪唯一一所特色高职院校，是云南省文明单位、云南省第110职业技能鉴定所、云南省校园创业示范平台、澜沧江—湄公河职业教育联盟理事单位。2017年获得单招资格。先后荣获“云南省职业教育先进集体”、“云南省高等学校教学管理先进集体”、“云南省高等学校教育科研先进集体”、“云南省职业培训鉴定‘双十佳’先进单位”、“玉溪市社科普及宣传示范基地”等称号。
学校现有农林科学技术学院、建筑与环境艺术工程学院、经济管理学院、动物科技学院、信息电气工程学院、食品药品学院、创新创业学院等七个二级学院，开设57个三年制高职专业和24个五年制高职专业。专业设置以农为主，农、工、商结合，文理并重，多元协调发展，建设与现代农业产业链前、中、后端相对应的农业类、经济类、商贸类、建筑工程类、食品药品类、加工制造类、电气与信息技术类、“互联网+”等8个特色专业群。园艺技术专业、烟草生产与加工专业为中央财政支持专业。建有烟草生物防控基地、食用菌研发中心、畜禽疫病诊断监测中心、高原特色现代农业基因测序技术中心、高原湖泊珍稀鱼类保育中心、虚拟仿真实训中心、图形渲染工程中心等多个实训基地（研究中心）和大学生创新创业园。
学校积极营造校园创新创业文化，在力推创新创业通识教育的基础上，构建以“专业+创业”的创新创业教育课程体系，并结合办学特点和专业优势，举办“学院创新创业大赛”、科技文化节、“创业沙龙”等活动，不断提高活动质量，扩大活动影响，激发学生创业热情，提高学生创业技能。通过师生共同努力，2019年5月，获得国家级高等职业院校学生技能大赛一等奖1项，三等奖1项；2019年共获省级高等职业院校学生技能大赛一等奖5项，二等奖20项，三等奖18项的好成绩。学校创业教育结合本区域的特点，2018年我院学生参加大学生创新创业大赛，获得省级银奖4项，铜奖10项，市级金奖1项铜奖1项。孵化了以云南绿叶生防科技有限公司为代表的一批具备创新能力的新型农业企业。
近三年，学校主持或参与各级各类课题41项，其中省级以上课题19项，市级课题4项；获得科研成果奖励19项，其中省级奖励6项，市级奖励13项；科技成果转化3项；专利3项，新品种登记1项。发表教科研论文142篇，其中科学引文索引（SCI）收录2篇，核心期刊27篇；主编或参编教材17册，其中全国高等职业教育“十三五”规划教材10册，高职高专教育“十三五”国家规划教材4册；普通高等教育“十三五”规划教材2册；高校水彩画教学用书1册；“十二五”职业教育国家规划教材3册；高职高专教育“十二五”规划教材3册；“十二五”高职高专精品规划教材1册。
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