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关于【歌颂老师的诗歌】:关于歌颂老师的诗歌，今天小编给您分享一下，如果对您有所帮助别忘了关注本站哦。
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- 1、关于歌颂老师的诗歌
- 2、今天是教师节，6首最美的诗献给老师们，你喜欢哪一句？
1、关于歌颂老师的诗歌
1、《恩情难忘》
上天给我们日月；
日月给我们光辉；
大地给我们河流山川；
让我们永远生活在河流山川之间；
父母给我们美好生命；
是他们用爱哺育我们长大成人；
是他们用无私的爱心；
陪伴着我们相濡以沫的快乐的人生；
情人给了我们美好和神秘；
在激情中拥有了幸福跟甜蜜；
老师给我们培育的恩情；
用知识的力量来武装我们的心扉。
2、《感恩有你》
晚风吹过耳边，聆听到点点秋意；
叙述着榕阴底下深邃的曾经；
伸出双手，抚摸落叶的影子，握不住那道转瞬即逝；
指间的沙漏，夕阳在缓缓流逝；
电话那边传来的问候，眼角淡淡涩意；
化作思念，冲淡了茶杯里的误解；
无言的情感，铺成一座坚固的桥梁；
架起对你，付出的感谢。
3、《感谢您，老师》
一块黑板；
三尺讲台；
是您挥洒人生的天地；
我们在您的天地里茁壮的成长；
一支支粉笔；
在您的手里；
变幻成了黑板上的字；
又变成了我们的头脑里的知识；
一根根教鞭；
在您的面前；
不断的飘舞；
把那些做人的道理飘进了我们的心里。
4、《默默的蜡烛》
您没有雄健的体魄；
却给我们撑起了一片无雨的天空；
您没有建筑师的双手；
却给我们奠定了最坚实的基石；
您没有艺术家的眼光；
却给我们建起了一座座雄伟的大厦；
您那渊博的知识；
让我们感受文明与希望；
您那高远的胸怀；
让我们懂得宽容与忍让；
您那高尚的人格；
深深影响着我们的心灵；
感谢您老师；
我们真诚的感谢您；
您就像那一支默默的蜡烛；
燃烧了自己却照亮了别人；
有您的光明的指引；
我们不会在黑暗中迷失方向。
5、《谢谢您，老师》
您，是黑夜的启明星。
您，是白昼的晴空。
您，是骄阳下的清风。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海
您，是山川。
是您塑造了我的灵魂。
您，是载送卫星的火箭。
您，是海上的罗盘针。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我们最敬爱的老师。
2、今天是教师节，6首最美的诗献给老师们，你喜欢哪一句？
2022年9月10日，是我国第38个教师节，又恰逢传统中秋佳节，注定了今年的教师节别有一番特殊的意义。天文年历显示，本世纪100年中，中秋节和教师节在同一天的年份仅有三次，分别是2022年、2041年和2079年。
自古以来，尊师重教，一直是我国的优良传统。
“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”《论语.述而》中记载的最早的师生关系。
“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也”，这是唐代韩愈在《师说》中对老师的定义。
“教人者，成人之长，去人之短也”，近代“睁眼看世界的第一人”的魏源如是说。
每个人的一生中，都有自己敬重的师长，您陪我一程，我念您一生。
今天是教师节，本文精选了6首诗词致敬天下所有的老师，让我们一起深情地对老师说声“谢谢您，祝您节日快乐”！
01
无题·相见时难别亦难
唐.李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，古往今来，人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师，我们的老师确实拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻恰如其分。
近代教育家陶行知说过：学高为师，身正为范。老师的职责崇高而伟大！
02
《奉和令公绿野堂种花》
唐.白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴度令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
老师您桃李满天下，春晖遍四方，我们将永记师恩！
03
《新竹》
清.郑板桥
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
刚刚新长出来的竹子，之所以能够快速地超过旧竹子，完全凭借着老竹子的催生和滋养。
我们就像是那初生的新竹，老师们如同培育我们成长的老竹，帮助我们能青出于蓝而胜于蓝，感谢老师们，难忘您的教导栽培之恩。
04
《己亥杂诗.其五》
清.龚自珍
浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物， 化作春泥更护花。
惜花爱花咏花是文人墨客的最爱，龚自珍却将落花化为春泥，花落不再是生命的终结，而是一个完美的循环。龚自珍是这么写的，也是这么做的。回到老家后，他兴建书院，并亲自任教，这正是他“化作春泥护花”的方式。
我们的老师们也正如这片片落花，化作春天的泥土，培育着下一代。
05
春夜喜雨
唐.杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
宁静的春夜，微风伴着春雨，悄无声息地，如牛毛，似花针，细密温柔地滋润着大地万物。辛勤的老师正如同这春雨一般，给予我们谆谆教诲，于潜移默化中带领我们成长。
老师曾说过：“每个孩子都是一粒种子，我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机”。
06
《蜂》
唐·罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?
勤劳的蜜蜂采尽百花酿成了花蜜，到头来，又是在为谁忙碌，为谁酿造芳香的蜂蜜？
我们的老师们又何尝不是这不求回报、无私奉献的蜜蜂呢？真情教书，真心育人，谢谢您老师！
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