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1、杏坛杯｜暖意融融——我的教育成长故事（中学）
读了华应龙老师《教育要给学生留下什么》中的一个又一个小故事，脑海中下意识的浮现了这样一句话——教育是“老师和学生的双向奔赴”。之前上学的时候，最渴望的是能有机会把自己满脑子的教育法则付诸实践。走进了教育岗位才慢慢地发现，原来教育更多的还是感性，师生间的关系更多的还是靠一个个故事去积淀。
记得去年的冬天格外的冷，大雪中的路面给自己披了一层冰铠甲，算是在酷寒之下罢了工。摩托车的轮子似乎喝醉了一样摇晃着往前走。我只敢把双腿支在两侧以应对随时可能发生的“车翻人伤”。眼睛死盯着前方，但嘴里依然在嗫嚅着今天公开课的稿子，生怕忘词惹了笑话。
没错，我是一个青年教师，最苦最穷的那种。
终于晃到了学校，学生们已经在等我了，一码的白衬衫，黑裤子，看上去就让人赏心悦目。大声朗读着今天要学的课文——为了这节公开课，他们也做了充足的准备。我拍了拍脸蛋，紧了紧衬衫领子，尽量让自己不显示出“初生牛犊”的心怯。但是心里的慌慌却怎么甩也甩不掉，免不了忙中出错。刚打开电脑屏幕便发现自己忘了带翻页笔，脑袋上的汗立马冒了出来。
“老师，加油，不要紧张。”我吃惊地立在了那里，面对这群“小屁孩”的鼓励有点手足无措。我想佯装生气，驳斥他们的不尊师道，不守纪律。但是看着他们清澈的眼神和干净的笑，我脱口而出了一个“好”，右手习惯性地挠了挠后脑勺——到底还是个新手。
“起立”，我铆足了劲儿喊出这么一句，想要提振一下自己的师道尊严。但是全班的鸦雀无声告诉我又犯了错，班长尴尬的表情分明在告诉我抢了他的话。我的心里第一次打起了退堂鼓。这时不知道在哪里响起了一处掌声，紧接着是满堂的掌声。有的同学红胀着脸站了起来，有的同学吹了吹拍疼的手继续猛拍。我“噗嗤”一声笑了出来，分明感觉有一些泪在眼睛里打着转。我想笑但是不能笑，我怕脸上稍微的一个动作都会让盈满的泪涌出来。但是从那次开始，笑容始终长在了我的心上。
多么一群可爱而单纯的孩子啊，他们用自己的气量理解并鼓舞了一个新老师生涯的启航，他们用自己的温暖融化了一个新老师心头的坚冰。和他们一起走过了两年，到现在，我总觉得自己虽然是一个青年教师，却是最暖最幸福的那个！
当然，双语的暖不仅来自于这可爱的一大群，还有那精致的一小撮。双语众仙，妥妥地一部封神榜。有同学可能会问有啥能耐可以封仙，举个例子，作为一个语文老师我的许多课程素材来自于生物老师的诗词功底和历史老师的人物故事，我们是一个小组，我们也是一个大组。
我自认不是千里马，甚至跑个800米都费点儿劲，但是双语的领导们一定是好伯乐。从成绩分析会上的指点迷津，到学科秘籍的制定、午间阅读、分层辅导，一个个金点子、好方法层出不穷。
就这样，双语的语文成绩一直还算不错。有些老师问过我是怎么搞得，我其实也有点稀里糊涂，但是今天话说到这里，突然有些明白。进步的取得不在于学生、不在于我、不在于我的队友们甚至不在于学校领导这些个体因素，而是这些因素团抱在一起形成的一股巨大的合力。这股合力是什么？我想说十个字——暖意融融，自然干劲儿十足。
散文
【作者简介】
姓名：张现钰
单位：历山双语学校
职位：初中语文教师
壹点号历山双语学校 张现钰
2、初三成长事例作文素材
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成长事例作文素材《少年包拯学断案》
包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从bai小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。
他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。
关于成长的素材作文成长的烦恼就像灶台上的蟑螂，令人生厌;成长的烦恼就像饭里的苍蝇，令人作呕;成长的烦恼还像夏夜里的蚊子令人憎恶;成长的烦恼还像冬夜里的老鼠，振人耳膜。
然而在每个人成长的过程中，还有谁能没有烦恼呢？
我现在最烦恼的就是它——考试。每到一次考试，我班同学就异口同声地说出了那个字——“啊！”我们怀着无比沉重的心情去考试。卷子上的题非常难还很没意思。一考试我们连下课玩一会儿的机会也没不能实现了。考试完毕，上课的铃声就响起来了。每当考试成绩下来了，如果考得不好，就可能被老师、家长一顿臭骂，如果考得非常不好，就会挨家长的臭骂，并且还会受到混合双打。
我还有最烦的一个事，那就是补课。一到周六周日，我心中自由的小鸟就被囚禁了起来了。因为我从七点——九点，学英语;九点半——十一点半学语文;十二点——二点学奥数;二点半——四点半学演讲，我是学完这个学那个。一天下来我是非常的累，所以我对补习是非常的讨厌。我何时才能脱离这苦海呢？
可是我知道，成长中的烦恼是会永远地跟着你的，如果你用平和的心态去面对它，或许那烦恼就会消失！到那时你就品尝到了成长的乐趣了！
关于成长的名言1、志向是天才的幼苗，经过酷爱劳动的双手培养，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
2、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地出世，但却很难成长。——莎士比亚
3、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒尽那就是成长的路。
4、在艰苦中成长成功之人，经常由于心理的阴影，会致使变态的偏差。这类偏差，便是对社会对人们始终有一种敌视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度有见识的人，他固然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸怀怀抱。由于他知道人生，知道世情的甘苦。——南怀瑾
5、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎
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