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- 1、绝境狼王经典语录
- 2、让读故事变成进入故事
1、绝境狼王经典语录
1、从前以为人在最绝望时会撕心裂肺地恸哭，后来才知道目光空洞的沉默不语才是真的心死。
2、真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。
3、有时候，幸福只需转变一下自己的态度。
4、不想做狼王的狼，不是好狼。
5、全世界的狼都有一个共同的习性：在严寒的冬天集合成群，平时则单身独处。
2、让读故事变成进入故事
《帮助你的孩子爱上阅读》作者:爱丽森·戴维
在孩子上学后，属于他们的整体阅读环境并不好。他们的生活是忙碌的紧张的，上了一天学，他们带回家的除了作业以外，还有极度的疲惫和不小的压力，这些压力都来自学校，有课业方面的，还有来自师生之间或同学之间有关人际关系的紧张或不安。再加上周末实在不想放弃的全家出游，以及可能参加的课外兴趣班，能挤出来的读书的时间就很少了。
与之相比，他们的屏幕时间也渐渐多起来。他们开始频繁地用电脑或手机做作业，也渐渐学会了用社交软件与同学沟通。

在这有限的时间里，我们要怎样能够寻找到一段固定的安静时间，让自己和孩子能够沉浸在阅读之中呢？最简单的办法就是限制屏幕时间，即使你的手机在你下班后相当长的一段时间里，也会因为工作琐事响个不停，你也要尽量利用孩子做作业的时间处理好你的工作。然后在孩子做完作业之后，把手机调成静音屏蔽外界干扰，腾出半个小时或者二十分钟的时间，和你的孩子坐下来全神贯注地享受阅读。
如果你的时间确实十分紧张。就尽量对孩子承诺在周末和他们一起读书。至于工作的晚上，如果要坚持给孩子睡前读书，不妨请孩子的爷爷奶奶、姥爷姥姥，或者是叔叔阿姨等人来代替，只要这个人是你和孩子共同信任的家人就可以。你的孩子会看到你足够重视与他们一起的阅读时光，你的整个家庭也会觉得阅读是一件十分有趣，而又有价值的事情。如果你有两个、三个或者是更多的孩子，你可以安排哥哥姐姐给弟弟妹妹读适合弟弟妹妹的绘本，也可以哥哥姐姐找一本自己喜欢的书，读给弟弟妹妹听。不管你的家庭在之前有没有阅读习惯，你都可以请家人配合，着力打造统一的、融洽的家庭阅读氛围。

对于刚入学不久的孩子来说，他们开始对阅读有与以往不同的兴趣了，因为他们认识了一些字，能够通过文字和图片将整个故事串联起来；也学了拼音，只要书上有注音，他们很愿意自己一个字一个字拼着把句子读出来，然后沾沾自喜。这时家长无需再用夸张的语气和声调引起他们的注意，而是要换一个读书的方法，来激起他们对阅读的兴奋感。
这个方法就是，带孩子进入故事。乍一听这个方法很难，实际上具体操作很简单，选一本孩子喜欢的书，把孩子喜欢的书中的某一个的人物名字改成孩子的名字。
比如孩子喜欢《列那狐的故事》，那我们在给孩子阅读的时候，就把狐狸列那的名字换成孩子的名字。这样孩子就能够在你的阅读中进入故事，做他在书中看到的各种事情。
几乎所有的孩子都喜欢这样阅读的方式，因为他们在现实生活中能够做到的非常有限，这样他们就能假装自己无敌了。在阅读的过程中，他们会得到一种精神上的满足感。

除此以外，还有一个非常好的阅读方式，就是将出游和阅读结合在一起，比如，你和孩子约好了周末全家一起去郊游和野餐，在带上美味的食物、饮料，以及相机之外，最好带上一本与野外郊游、花草树木或动物植物等有关的书籍。在你们玩累了想休息的时候，可以与孩子一起读书，把阅读当成休闲。你不妨与孩子调换一下角色，比如，你可以这样说：“爸爸开车累了，你能给爸爸读会儿书吗？”这些急于长大的孩子很愿意，亲子共读中与父母调换角色。
还有一点是需要特殊注意的，在发达城市，学校可能会利用图书类APP让孩子完成课后的阅读作业。爱丽森强调在这个年龄段，绝不要孤立地使用这类图书APP。如果你的孩子在数字阅读的过程中得到了愉悦和满足，要在稍晚一些的时候和他一起读一读这本书的纸质书。使原始的纸质书阅读和数字化阅读相结合，以达到强调阅读多元化，弱化电子产品的目的。

当然，阅读的多元化不仅仅局限于阅读的形式，还要注重阅读内容的增减。家长们总是认为孩子就要读适合他年龄的儿童书籍。但事无绝对。对于一个处于正在培养独立阅读阶段的孩子来说，继续读图画书对他们的帮助不大，此时可以在图画书中加入有插图的章节书，或者短篇小说来进行穿插阅读。
你尽量不要给孩子们选择长篇的小说，因为孩子们在无法把控小说整体内容的情况下，就无法确定一次读多少页。这对于孩子来说，可能会有阅读压力，理解起来也比较费劲。短篇小说集和章节小说可以作为首选，因为这类小说更适用于每天阅读一点点的孩子，他们即使每天读一个短篇小说，或者是一个章节。在阅读时，也很容易能与前面的内容接续起来。

而且，这种书籍特别适合家长应对小书迷。作为疲累了一天的家长，你一定希望孩子睡前阅读的时间是可控的。当你的小书迷宝贝一遍遍问你：“然后呢？”你就可以对他们说：“这个章节结束了，后面发生的事我们明天再读。”
如果你的孩子阅读章回体小说或短篇小说有困难的话，你可以找非虚构类的、科普类的儿童杂志或者是漫画书。
比如：《漫画中国史》啊、《如果历史是一群喵》啊、《这就是数学》啊等等。
如果你不确定孩子喜欢读什么，不妨带着孩子到书店看一看。有研究证明，使用图书馆和快乐阅读之间存在着必然的联系，那些使用公共图书馆的孩子，每天课外阅读的可能性几乎翻倍。换句话说，作为父母，你要允许他们自己选择自己喜欢的书，他们才会感受到自己有控制权。
如果你忽然发现，你的孩子选择了远远低于他们阅读年龄的书，又看回小时候的绘本去了。你也不要着急，因为学习阅读是一个很困难的过程，上学的压力也很大，孩子们也需要退回到他们的舒适区里，去寻找安全感。这是帮助他们解压和重新获取阅读动力的好方法。相反的，如果你的孩子选择了大部头的书，比如说成套的《哈尔罗杰历险记》《绝境狼王》等。你也不要觉得他们的阅读是超前的，你可以帮助他们解决阅读中的难题，确定他们能够在阅读中找到快乐就够了。
最后给家长们一点小小的提醒，我们给孩子选择字数较多的书时，要注意选择字体较大行距较宽的书，毕竟，对于孩子来说这样的书从开卷起就让他们感觉不到压力。
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