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1、明德自强 求是力行——河南农业大学
2021年河南农业大学马克思主义学院823毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论考研全套资料
在线学习：2021年河南农业大学马克思主义学院考研
学校简介
筚路蓝缕，栉风沐雨，河南农业大学走过了百余年的办学历程。学校源自1902年创办的河南大学堂，先后经历了河南高等学堂、河南高等学校、河南公立农业专门学校、国立第五中山大学农科、河南大学农学院等办学阶段。1952年全国院系调整时重新独立建制，更名为河南农学院。1984年12月更名为河南农业大学。2009年9月成为农业部与地方省政府共建的第一所省属农业高校。2012年11月成为国家林业局与省政府共建高校。2013年5月学校牵头的河南粮食作物协同创新中心入选国家首批“2011计划”。
学校下设20个学院，设有农、工、理、经、管、法、文、医、教、艺10大学科门类。拥有1个一级学科国家重点学科，4个河南省优势特色学科，19个省部级重点学科；7个博士后科研流动站；9个博士学位授权一级学科，18个硕士学位授权一级学科，9个硕士专业学位类别；76个本科专业。各类在校生3万余人。
校训：明德自强 求是力行
目录
说明：本全套共包括7种电子书。
1．名校考研真题汇编
•[电子书]全国名校毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论考研真题汇编（含部分答案）
2．参考教材笔记和课后习题（含考研真题）详解
•[电子书]《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2018年版）笔记和课后习题（含考研真题）详解
河南农业大学“823毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”近年不指定教材，根据最新考试大纲和往年指定教材情况，推荐参考教材和相关资料为：
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（本书编写组，高等教育出版社）。
考生在复习过程中，应全面复习参考教材的内容，同时还要认真研究教材的课后习题，通过对课后习题的作答有助于考生更好地理解考试知识点以及培养正确的答题方法和解题技巧。本部分提供的参考教材笔记和课后习题（含考研真题）详解，可供考生在基础阶段复习备考用。
3．相关教材笔记、题库
•[电子书]《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2015年修订版）笔记和课后习题（含考研真题）详解
•[电子书]《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2015年修订版）配套题库【名校考研真题＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】
•[电子书]闫佳《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》笔记和课后习题（含考研真题）详解
•[电子书]闫佳《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》配套题库【名校考研真题＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】
通过分析本校研究生考后总结及各大高校相似科目考试特点，我们发现上述相关教材的笔记、题库也适合本校备考，特予以提供。
4．毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论考研题库（含兄弟院校考研真题及详解）
•[电子书]2021年毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论考研题库【名校考研真题＋经典教材课后习题＋章节题库＋模拟试题】
通过分析众多院校历年考研真题，可以发现不同院校考研真题相似性很高，甚至部分考题完全类同。为了便于考生复习备考，我们参照该考试科目参考教材知识点，精选了众多院校的考研真题进行整理，编写考研题库，并提供了答案及详解。
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2、＂明德自强 求是力行＂河南农业大学校训
明德自强 求是力行——河南农业大学校训
河南农业大学源自1902年创办的河南大学堂，是河南近现代高等教育的开端和源头。1912年改办为河南公立农业专门学校，开启了河南高等农业教育的历史。根植中原沃野的河南农业大学百余年来薪火相传，弦歌不辍，逐渐形成了“明德自强求是力行”的校训，激励一代又一代农大人躬身耕耘，奉献“三农”。
1924年，时任校长常志箴先生提出了“奋发自强求实力行”的校训，经过不断丰富和完善，演变为今天的“明德自强求是力行”。作为一名河南农大培养的学生和现任的校长，我深感“明德自强求是力行”是河南农业大学和农大人心目中最具特质的文化符号，是河南农业大学宝贵的精神财富。
“明德”语出《大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”自建校伊始，农大人就辛勤耕耘于中原沃野，与大地最为亲近，孕化出大地般的浩然明明之德。这“明明之德”包含了严于律己、宽以待人；守诺重信、脚踏实地；弘农爱国、奋发有为等等丰富的内涵，是河南农业大学以及农大人最为鲜明的特质。“自强”出自《易经》：“天行健，君子以自强不息。”百年农大成长之路曲折蜿蜒，饱受磨难，唯立志以强国、服务“三农”以报国的自强精神激励着农大人矢志不渝、不屈不饶。“明德自强”其意就在于倡导农大人要立德修身，修明胸怀天下之浩荡精气，弘扬奋发图强之壮阔正气，坚忍不拔，勇担重任，富民强国。
1902年河南大学堂筹建之初便将“作育人材”、“修明学术”作为其初衷。1912年改建为农专时，时任校长时经训先生慷慨陈词：“河南土宜人性最与农业相宜……河南农业不求改良，无以植工商之基础，即难与世界列国相竞争。”1929年，时任河南中山大学农科主任王陵南教授这样描述学校的使命：“农科是河南全省唯一最高的农业教育机关，也是黄河流域唯一最高的农业教育机关，对于一切农业问题……皆须担起解决的责任，也就是一人衣食不足都是农科的不尽职。”秉承此念，百余年间河南农业大学历经战乱炮火搬迁流离、院系调整割爱援建、文革浩劫十年动乱……数易其址不坠科教之志，几更校名愈彰兴农大任，在中原大地上追逐明德修身、自强爱国的伟大梦想。
“求是”源自《汉书•河间献王刘德传》：“修学好古，实事求是。”“求”是人自觉能动性的表现，是人自己对价值、理想或规律的主动追求和探索，“是”是事物的本质、本源和应有的运行规律。“求是”就是探究事物规律，把握事物本质，发现真理的科学世界观和方法论，是农大人持有的治学和做事态度。“力行”语出《论语》：“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。”“力”是努力去做，“行”是行动，是实践，是亲身体验。农业教育对实践和动手能力的要求很高，“力行”即陶行知先生讲“知行合一”。因此，“求是力行”蕴含的是农大人遵循规律、探究真知的治学精神，因材施教、身教重于言教的育人理念，尽职守责、实事求是的行事准则和不尚空谈、躬身实践的务实风格。
校训如此，事必应然。上世纪70至80年代，学校胡廷积、苏祯禄等教授主持全省小麦、玉米高稳低优重大协作项目，极大地促进了小麦、玉米大面积增产，解决了长期困扰河南的温饱问题。进入新世纪，河南农业大学连续主持“十五”、“十一五”、“十二五”国家粮丰工程，先后创造了小麦、夏玉米一年两熟15亩连片亩产全国最高纪录、小麦万亩核心区亩产全国最高纪录、夏玉米同面积世界最高产量纪录，为支撑河南粮食总产量连续突破800亿斤、900亿斤和1000亿斤大关发挥了重要作用。近年来，学校连续获得5项国家科技大奖，主持建设了全省高校第一个国家重点实验室，大力推进校地企合作，服务地方经济社会发展，牵头的河南粮食作物协同创新中心入选国家首批“2011计划”，是全国农业高校和全省高校的唯一。这些骄人的成绩是孜孜以求探寻科学奥秘的博观约取，是脚踏实地以贡献求发展的厚积薄发，这些成绩来源于实践、服务于实践，恰是“求是力行”最好的注解。正如时任全国政协主席贾庆林所说：“你们农大人把论文写在了粮食丰产上，写在了祖国大地上。”
时至今日，在社会快速变革、社会喧嚣浮躁的现代，“明德自强求是力行”的校训更有指导意义，它始终教育我们不为浮华所动，不为投机取巧所诱，保持“默读大海，飞瀑流泉”的自然姿态，坚守大学的安静与朴实，用智慧和汗水浇灌着河南高等农业教育这片园地，书写下以教育和科技推动现代农业发展的不朽篇章。
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