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1、职场加油站 | 学会技能迁移，让你事半功倍，自己原来很优秀
“践行”才能“渐远”，职场之路，笃定从容，感受每天进步一点点的力量。
最近看了篇关于职场上积累势能的文章，说很多人会感觉自己付出和回报不成比例，努力也并不一定是最重要的事，是不是除了保持努力的姿势之外，还要思考一下要将努力用在何处？我们在职场中拥有不同程度的工作经验、工作能力、人脉和资源、也就拥有了不同的势能，而这些都是不断积累的结果。积累不是一蹴而就，如果你总是从零开始，而不是迁移出已有的能力，用于未来的发展，可能你会觉得自己什么都是零基础小白，达不到专家的水准，是因为你不怎么善于利用自己的优势，将自己的势能转化为助力自己前进的动能。
01 技能迁移，让我们事半功倍
新事物很多，看到一个新的就想学，要想达到专家水准，需要付出相当多的时间和努力。而我们每天都会在自己的领域比如从事的工作里花费大量时间。如果不充分利用工作中培养出来的能力，为自己积累势能，实在是太可惜了。
因为能力修炼是一个相对长的过程，并不是5天一个速成，21天一个习惯养成，那么容易就能达到高水准的。
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我们往往很容易关注到新事物的价值，却时常忽略当前拥有东西的价值，也太容易放弃自己已有的知识和技能。其实，无需重新来过，深度挖掘并从现有价值里提炼出最有价值的部分，带着它们来到新的领域里继续发挥价值是一件事半功倍的事情。因为，
“在一个领域解决问题的技能是可以被迁移出来的。”
学习新知固然重要，但是能把自己其他领域的技能迁移到新领域，持续叠加形成的优势，才是牛人在很多领域做到世界第一的秘密。这样不但能为增加势能做积累，也能让你加快脚步，最大化自己时间的利用价值。
比如，让自己化身小太阳充满正能量，让自己主动积极，让自己专注于具体事情的解决，落实自己的想法到每天的行动中，这些你之所以能够做到，其实都是因为你拥有“能力”。如果你已经拥有了这些能力，那就大胆地迁移出来，为自己所用。
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02 如何迁移出必要的，可以转为他用的能力？
先看看能力有哪些要素构成，刘润老师在自己的《超级个体》栏目中， 曾经对于能力进行过拆分，内容就是：做成一件事的一系列知识技能叫做能力，能力分为三部分：知识、技能、才干。
知识，是某个领域的专业知识和做事的流程，通过学习记忆而来。比如说我做这个栏目看的书，要做好一个相关领域的事情，就需要相应的基础知识。
技能，指我们能熟练操作和完成的一系列动作，通过训练而来。比如说写作、演讲、解决问题、英语、信息搜集、时间管理等各种动手能力也是技能；
才干，是通过大量练习，内化到无意识使用的一些技能、品质和特质，是先天天赋和后天大量练习的混合，通过大量训练，从技能内化而成。比如说：乐观、直觉和幽默。
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有意识地从自己做过的事情中提炼能力三核：
比如你要做一个新的营销项目，拆分一下能力三核有哪些？
【知识】：需要用到的行业知识、如何触达用户的流程、用户日常购买的流程、对市场情况的掌握
【技能】：快速学习、数据调查、数据追踪、结果分析、换位思考与共情、演讲与文案
【才干】：一流的洞察力、压力承受能力
这些能力同时也是做战略分析、企业咨询需要的能力，填加上魄力和组织能力，就是创业家需要具备的能力了。牛人虽然总在各个领域间迁移，但只是重新学习了知识，因为技能和才干用的都是一套，也就是底层的能力。
因此，你也应当从自己曾经做过的事中，挖掘出自己有什么可以迁移出的能力，不要浪费之前的努力，不要轻易否认自己。提炼能力的过程，也是发现自己优势的过程！
有没有发现，很多企业的CEO之前都做过市场总监或销售总监，因为CEO的工作说到底其实和销售很类似，做CEO需要向商业伙伴销售你的商业概念，向员工销售公司愿景，向投资人销售商业计划。本质上说，领导和销售这两个职位有很高的技能可迁移度。
来自互联网公司的CEO呢，很多都是产品人，因为互联网公司的产品服务型强，更新迭代快，产品经理的能力模型就会更接近此类公司的CEO能力模型。
所以，找到底层核心，看看自己要练的是什么，因为，你只要练一个，就能样样通。
你还是觉得隔行如隔山。但真正让你觉得相隔的，是你只站在了行业山脚下的售票处，而到了上面，所需要运用的能力和才干，也都越来越相似。
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如果有句鸡汤告诉你：“一切努力都不会白费，都是相通的。”你就选择相信吧，因为当你理解了能力三核，这句鸡汤想说的是，你在某一个领域努力练习过，你提升的技能和才干就不会白费，就可以迁移到未来，就看你有没有这个意识，以及掌握迁移出来的方法。
每日践行时间：
回想一下，你有没有做成过这样一件事？
—多年后回想起来，那件事给你的帮助极大，那期间提升的能力，对你的技能提升和人格养成说不定都起了很大的作用。简单描述一下这件事，根据知识、技能和才干的模型来个能力三核的拆解吧！
看看自己到底从中学到和迁移了哪些技能和才干？
2、可迁移技能有哪些：可迁移能力
可迁移能力是那些能够从一份工作中转移运用到另一份工作中的、可以用来完成许多类型工作的技能。简单的说，就是一种学习对另一种学习的影响。迁移是人在学习中最常见、最重要的一种心理现象，任何有意义的学习，都无不存在着迁移现象。迁移的本质，实质上是两种学习之间在知识结构、认知规律上相同要素间的影响与同化。
一、可迁移能力
可迁移能力：指那些可以从一份工作中转移运用到另一份工作中的、能用来完成很多类型工作的一项技能。可迁移技能可以说是一种学习对另一种学习的影响。
学习是指一个连续的过程，而在这一过程中，所有的学习都是在学习者已经具有的知识经验和认知结构之中，已经获得的动作技能和习得的态度等基础上来进行。而新的学习过程及其结果也会影响对学习者原有的知识经验、技能和态度，甚至是学习策略，所以这种新旧学习之间的相互影响也就是学习的迁移。
（1）迁移在人们学习过程中，属于一种最常见、最重要的心理现象，一切具有意义的学习，都会存在着迁移的现象。
（2）迁移的本质，实际指两种学习之间，它们在知识结构和认知规律上，相同要素间的影响与同化。
（3）由此得出，教师在预设教学内容的时候，也要对学生的知识迁移能力来进行预设，从而把握揭示知识的深刻程度。
二、可迁移能力具体有哪些
1、表达沟通能力
指个体通过口头或书面等形式，将信息有效表达和接收，从而达到良好沟通的能力。这也是双向沟通或多项交流必备的能力，它包含表达、倾听、说服等具体能力。
2、组织管理能力
指个体计划组织、协调配合、任务指派等能力，要求个体具备关注细致、综合考虑、有效分配职责、迅速应对所发生问题等具体能力。
3、问题解决能力
指个体面对复杂问题时，分析和解决的能力，可以通过多个视角、多层面来提出解决方案，将抽象问题具体化，最后从多个方案中选择出最优方案的能力。
4、良好的人际关系能力
指个体在日常工作中，具有尊重他人、与他人有效合作、善于协作的能力。其主要包含了合理评价、主动诉求等具体能力。
5、学习与自我提高能力
①学会发现并记录，需要坚持不懈克服困难、持续学习，能够在学习和工作中，学会自我归纳和总结。
②可以找出自身的优点和弱点，学会扬长避短，从而不断去调整自我和改进自我的能力。
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