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- 1、2022年华北地区大学排行榜，华北地区都有哪些好大学？
- 2、太原科技大学华科学院排名2021最新排行榜第245名
1、2022年华北地区大学排行榜，华北地区都有哪些好大学？
我国高等教育区域划分是按照中国的经济版图划定的，主要包括华北、东北、华东、华中、华南、西南、西北七大板块。
华北地区包括北京、天津、河北、山西、内蒙古2市2省1区，作为我国政治中心所在区域，也是高等教育、科研创新的中心所在区域。
根据最新的高等院校名单，华北地区共有全日制高等院校407所，其中本科院校207所（公办普通本科院校156所，民办普通本科院校46所，职业本科院校5所）；专科层次职业院校200所。
我们分别来看看华北地区的高等院校排名情况：
一、华北地区公办普通本科院校排名情况
根据2022校友会中国大学排名，华北地区共有34所高校入围全国百强榜单。其中，北京大学全国排名第1名，雄居2022中国华北地区大学排名第一。清华大学（第2名）居第2，中国科学院大学（第3名）列第3，华北地区的前三就是全国的排名前三。北京的高等教育发达程度之高可见一斑，不过这也是高等教育资源分布不均的表现。
名列前10强的其他高校为中国人民大学（第10名）、天津大学（第10名）、北京师范大学（第10名）、南开大学（第16名）、北京航空航天大学（第18名）、北京理工大学（第22名）、中国农业大学（第28名），除中国科学院大学成立较晚，其余9所全部为老牌985大学，实力很强。
而北京科技大学（第33名）作为排名第一的原211大学，紧随其后的北京协和医学院（第35名）、北京交通大学（第41名）、北京邮电大学（第57名）、中国政法大学（第63名），除去北京协和医学院作为国家卫健委直属的唯一医科大学，其余3所都是211工程大学。
燕山大学（第64名）、首都医科大学（第65名）和河北大学（第75名）三所双非院校也位居全国百强，分别位列华北地区第16、18和25名，相比去年，燕山大学和首都医科大学的排名有所上升，河北大学与去年排名持平，原本排名接近又同样尴尬的山西大学已经进入新一轮双一流了，河北大学有实力却没平台。
山西科技学院是由原太原科技大学华科学院和太原科技大学晋城校区在2021年合并转设的新的公办大学，没有进入公办大学的排名榜单。
具体排名情况如下：
华北地区公办院校排名
华北地区公办院校排名
二、华北地区民办普通本科院校排名
在2022校友会中国民办大学排名中，天津仁爱学院全国排名第7名，在2022中国华北地区民办大学排名第一。河北传媒学院（第13名）列第2，南开大学滨海学院（第20名）居第3。具体排名如下：
三、华北地区本科层次职业大学排名
华北五省目前共有5所本科层次的职业大学，分别是4所独立学院与高职院校合并转设而来的河北科技工程职业技术大学、河北工业职业技术大学、山西工程科技职业大学、河北石油职业技术大学和民办高职升格而来的运城职业技术大学。
四、华北地区高职高专排名
华北的职业教育实力并不弱，从一项指标看，入选国家双高计划的院校，河北10所，北京、天津各7所，山西4所，内蒙古3所，合计31所，占全部入选院校的15%多。
2022年华北地区的200所高职高专中有109所提交了资料，参与了校友会排名，具体排名如下：
华北地区高职高专排名
在全国七大经济区域中，华北地区入围全国百强的高校超过三分之一，主要还是依靠北京的高校在支撑整体，其他省市的高校也需要加大投入，提高发展效率。
尤其是南开大学这样的传统老校，现在在学科排名进步不大，存在感不强，却爆出一些不良事件，这也是学校发展存在问题的表现。
华北地区高等教育存在的最大问题就是如何实现区域协调发展。
2、太原科技大学华科学院排名2021最新排行榜第245名
太原科技大学华科学院是一所以机械类、材料类、电子信息类等专业为特色，以高素质应用型人才培养为目标，由太原科技大学和山西省导通科技公司联合创办的一所独立学院。学院位于太原市晋祠路，紧邻太原市风景名胜晋阳湖，在太原晋阳新区的规划范围。
学院于2002年6月经山西省人民政府同意组建，2003年开始招收全日制本科生。2004年3月，教育部确认为独立学院。2005年1月，通过了教育部对独立学院的办学条件和教学条件的专项检查。自2003级学生起，对符合毕业条件的学生颁发毕业证书，并经审核，对符合条件的学生授予学士学位。
太原科技大学华科学院排名2018最新排行榜第245名
在校友会排行榜上，太原科技大学华科学院2017年在全国排名是245名；太原科技大学华科学院2016年在全国排名是250名；太原科技大学华科学院2015年在全国排名是256名。以下是太原科技大学华科学院历年在全国排名表，供大家参考：
在金平果排行榜上，太原科技大学华科学院2015年在全国排名259名；太原科技大学华科学院2014年在全国排名275名；以下是太原科技大学华科学院历年在全国排名表，供大家参考：
学校实行民营机制和独立自主的办学模式。自创办以来，充分依托太原科技大学的综合办学优势，积极适应市场经济对人力 资源的需求和我国高等教育大众化发展的趋势，坚持“特色立校、质量建校、从严治校”的办学理念，继承太原科技大学“负重奋进，笃行求实”的办学传统，始终把提高教育教学质量和提高学生综合素质作为学院的中心工作，努力为区域社会经济发展和行业科技进步培养德、智、体、美全面发展的高级应用型人才。近几年来，学院不断深化教学改革，加强师资建设，优化专业结构，使学校走向持续快速发展的轨道，综合办学实力不断提升。目前，共设有机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、信息与计算科学、法学、市场营销、电子商务、经济学、会计学、英语15个专业，在校学生7000余人。
面对高等教育大众化带来的机遇和挑战，学院全体师生员工正积极努力奋发进取，力争办成一所特色鲜明、教育教学质量高、深受社会欢迎的多科性独立学院。
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