百科生活 投稿
关于【四川新高考从哪一年开始实行】，四川什么时候实行新高考，今天小编给您分享一下，如果对您有所帮助别忘了关注本站哦。
- 内容导航：
- 1、专家解读四川“新高考”
- 2、四川新高考从哪一年开始实行
1、专家解读四川“新高考”
具体来讲，四川省作为第五批推进高考综合改革省份之一，方案从2022年秋季入学的高一年级学生开始实施。方案突出物理、历史的基础性学科作用和高校专业选才的基本要求，采用了“3+1+2”的高考模式。“3”为语文、数学和外语全国统一考试科目，不再区分文、理科；“1”为在物理、历史2门选择性科目中自主选择1门。众所周知，物理和历史在自然学科和人文社会学科中具有基础性地位，高中学习物理或历史是为进入高校学习自然学科或人文社会学科打下坚实基础，同时也有利于高校有针对性地培养专业人才，所以首选科目能确保物理和历史的选考人数，保障高校专业招生质量；“2”是按照高考招生要求和个人兴趣，从思想政治、地理、化学、生物4门选择性考试科目中自主选择2门。考试科目组合不再局限于传统的文综和理综组合，由2种组合变为12种组合，增加了学生的选择机会，有利于激发学生的兴趣爱好、学习潜能和个性特点，促进学生全面而有个性的发展。
四川方案具有以下特点。
第一，四川方案一方面不再拘泥于固定科目而使得考生能够在一定程度上兼顾文理，学其所好，更加尊重学生的主体性，使学生能得到个性化的全面发展；另一方面，有利于打破学科专业壁垒，推进跨学科人才培养，选考恰恰可以为报考跨学科专业的考生提供更多的灵活性，突出了多样化选才的价值导向。
第二，录取批次上，四川方案通过减少录取批次，一方面可以增加考生同一批次选择的余地，避免考生因批次不同而被人为分出“档次”，利于学生的成长成才;另一方面也为高校提供更为公平的招生平台，使绝大部分高校站在同一“起跑线”招生录取，为高校自身发展提供了更多的机会。
第三，四川方案的一大亮点就是志愿投档模式的改革，实行“院校专业组”的志愿填报。“院校专业组”就是将一所院校选考科目要求相同的若干个专业合成一个组，每个组内可包含数量不等的专业，一所院校可设置多个“院校专业组”，以“院校专业组”为单位进行投档录取。每个学校不再只有一个提档线，而是有多个提档线。考生可以在符合选考要求的情况下，填报适合的专业组，组内又填报心仪的专业，考生选择的余地更大，被调剂的风险也大大降低。对于高校而言，“院校专业组”的志愿模式要求高校更为科学合理地设置专业组，便于高校明确人才培养的定位，更加精准地选拔人才。
“院校专业组”的优势在于：第一，能提高考生志愿满意度。“院校+专业组”的志愿设置模式，考生根据自己所选的选择性考试科目填报相应的专业组志愿，考生按专业组投档后，符合条件的，可在该专业组内进行调剂，提升了考生的兴趣志向和最终所录专业的契合度，真正做到了“学其所长，录其所长”。二是符合高等学校选拔和培养人才的要求。高校根据专业人才培养对学生学科专业基础的要求以及学校自身办学的需要，设置选择性考试科目要求。按“院校+专业组”投档录取，能提高考生选考科目与高校招生专业选考要求的匹配度，使学校招录到有相应学科特长和兴趣的考生，有利于进校后人才培养和学校自身发展。三是能够引领基础教育健康发展。促使高中学校关注学习过程中的兴趣特长和专业志向，更多关注学生的综合素质发展，促进学生的个性特长发展。
高考综合改革视域下，高校本科人才招录和培养也必将做出相应改变。高考综合改革是国家培养创新型人才的重要举措，是突破固有思维，培养创新人才的大胆尝试。作为招生主体，高校在此次高考综合改革中被赋予自主确定专业选考科目要求的权力，也在推动高校结合自身办学定位和专业培养目标，认真研究本校专业人才培养对高中学生学科专业基础的需要，对每个具体专业提出选科要求。作为招生主体，高校需要不断审视和更新招生理念，提升招生能力。加强教学改革与录取改革的配合，继续用好高校招生自主权，统筹国家战略、市场需求、学校特色和人才培养目标，制定出独具“学校—学科—专业”特色的招生录取方案。
继承性变革，系统性重构
——对四川省高考综合改革实施方案的认知与实践
四川省成都市石室中学校长 田 间
现行的普通高考制度为国家建设选拔了一大批德才兼备的人才，为民族复兴作出了巨大贡献，但也因存在缺乏选择性、偏重智育评价、唯分数、唯升学等问题而饱受诟病。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》对高考综合改革作了全面系统的部署，明确要求推进考试招生制度改革。四川省作为第五批推进高考综合改革省份，发布的高考综合改革实施方案，既关注了现实条件，又放眼于未来发展，实现了现实性与前瞻性统一；既继承了历史经验，又体现了制度创新，实现了继承性与创新性统一；既强调了自主设计，又突出了开放吸收，实现了自主性与开放性统一；既做到了综合施策，又促进了协调发展，实现了综合性与协调性统一。四川省高考综合改革实施方案对普通高中学校的教育教学改革有着巨大的推动作用。
2、四川新高考从哪一年开始实行
从2022年开始，四川省普通高中将开始使用新教材，2025年参加高考的学生将面临“3+1+2”高考新模式。12月10日，“推进双新实施建设学科高地"研讨会在成都七中举行，来自全国各地的基础教育领域专家学者、一线校长教师齐聚成都，围绕新一轮普通高中课程改革背景下的新发展展开讨论。
新高考改革的注意事项：
要认真研究选考科目要求。有些专业选科规定和要求与各届学生完全不同。也和传统文理分科是文理专业设置不同。所以，不能用老的经验指导选科。
从浙江省教育考试院官网的大学专业对应选考科目数据分析得出：
1、对于经济学专业，随便选择选考科目可以满足近80%的高校，选择了物理可满足95%的高校
2、对于人文类专业，随便选择选考科目可以满足近70%的高校，选择了历史可满足95%以上的高校，但是有少数高校要求历史、政治都要选
3、对于管理类专业，随便选择选考科目可以满足80%的高校，选择了历史可满足近90%的高校，选择了物理可以满足近95%的高校
4、对于工科类专业，物理、化学、技术三门占的比重非常大，选择了物理可以满足近80%的高校，另外化学+技术的组合也可以满足近85%的高校
5、对于医学类专业，物理、化学、生物任选一门可以满足近75%的高校，选择了化学可以满足近90%的高校。
新高考3+1+2选科注意事项：
新高考选科只要能够正确认知自我（通过高中生专业定位测评等方式），并且综合考虑以下六大因素，便能做出正确合理的选择。
一、学科基础
基础好，也就成绩，相当于一个好的起点。选择优势学科，其意义不言而喻。
二、提升空间
学科基础代表的是现实状况，提升空间则代表未来可能，它是学科后到高考前，影响学科成绩变量的关键因素。有些同学在某些学科上或许基础较差，但仍有可能在一年或两年后超过其他人。
三、兴趣倾向
做感兴趣的事会让人心情愉悦，选择有兴趣的学科进行学习，不仅可以增强学习动力，极大程度地减少学习过程中产生的厌学、怠惰等负面因素，有时还能起到事半功倍的出奇效果。
四、大学要求
对于新高考改革实施地区，各大学会发布各专业关于科目选择的要求，唯有按照要求选择了必选科目，高考时才能填报该专业。这是学生和家长必须了解的。
五、专业选择
新高考改革的一大要点就是强调专业重于大学，因此，唯有正确选择专业，才能算得上真正意义的正确选科。专业选择对于选科的影响，除了考虑上一条的大学要求外，还要考虑大学教育与高中教育的衔接问题。
六、职业规划
职业规划可以算作专业选择的衍生，是在专业衔接基础上更长远的考虑因素。现阶段家长就应该开始为孩子规划职业发展，高中生重视职业规划是很有意义的。
本文关键词：四川新高考从哪一年开始实行的，四川新高考是哪一年，四川高考改革从什么时候开始，四川什么时候实行新高考?，四川省新高考从什么时候开始。这就是关于《四川新高考从哪一年开始实行，四川什么时候实行新高考（专家解读四川“新高考”）》的所有内容，希望对您能有所帮助！
- 最近发表